護(hù)士呼吸科周記五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 我順利地完成了我的第一次查房工作。當(dāng)患者被 ICU 的同事 接走，她才發(fā)覺(jué)自己兩臂酸痛，頭暈眼花，白服已被汗水浸透，而腰和腿已經(jīng)完全失去知覺(jué)，便再也撐不住，從平車(chē)上摔了下來(lái)。 2021 年冬天的一個(gè)夜班，一位支氣管擴(kuò)張穩(wěn)定期患者在如廁時(shí)突然出現(xiàn)大咯血意識(shí)喪失，而這位患者白天剛剛被查出 HIV 抗原陽(yáng)性。上班五年來(lái)，她從未在家過(guò)一個(gè)完整的年。然而，正是這些無(wú)數(shù)的一滴水，組成了浩瀚的大海，滋潤(rùn)了患者的心田。為了配合新檢查技術(shù)的應(yīng)用推廣，她曾多次加班加點(diǎn)，放棄個(gè)人的休息時(shí)間，把年幼的孩子交給老人照顧，在家人地支持下她把更多精力投入到工作中。無(wú)論是白天還是晚上，只要工作需要她都能積極放棄自己的休息時(shí)間投入到工作中去。見(jiàn) 識(shí)了傳說(shuō)中很兇很兇的呼吸科的護(hù)士，真的可以?xún)吹經(jīng)_尹老師都大喊大叫，還好尹老師是個(gè)好脾氣的人兒 !但是貌似沒(méi)有想象中的那么可怕，可能是我嘴甜的原因，天天姐姐長(zhǎng)姐姐短的 ~嘿嘿 !還難得見(jiàn)到尹老師做的肺穿，在 ct 掃描下的操作，不顧放射線的危害，一堆人大搖大擺的走進(jìn) ct 室，圍觀尹老師的操作 ~看得出他的謹(jǐn)慎與細(xì)致耐心 ! 周三，開(kāi)始接患者。幫姐姐陪著同齡的孩子去做骨穿，老師蠻耐心的給我講解操作要領(lǐng)，很珍惜每一次看老師操作的機(jī)會(huì) ~ 周二，繼續(xù)熟悉呼吸科的用藥、常 規(guī)檢查還有各種各樣辦事的規(guī)矩。 呼吸科收治 的病人因?yàn)槠浼膊〉奶攸c(diǎn)，存在著明顯的季節(jié)性。為了掌握科室新引進(jìn)的檢查儀器的操作使用， 2021 年到蚌埠醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。然而，唯一不變的是，對(duì)護(hù)理臨床工作的熱愛(ài)。 呼吸科護(hù)理任務(wù)繁重，住院患者多是急、危、重癥，但繁忙的工作從沒(méi)有讓她退縮。她只能輕描淡寫(xiě)地談工作，只能一再保證能保護(hù)好自己。當(dāng)患者被轉(zhuǎn)移到平車(chē)上后突發(fā)呼吸、心跳驟停，為了搶救患者的生命，必須保證持續(xù)不停頓的胸外心臟按壓，她便半跪在狹窄的運(yùn)送平車(chē)上為患者進(jìn)行心臟按壓。因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)星期里，已不知不覺(jué)習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作 ，看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝，更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè) 。所以周六一整天不用上班，不過(guò)稍微不完美的是星期天要坐門(mén)診，可惜了，哈哈。 呼吸科的老師都比較好，最重要的是肯講東西給實(shí)習(xí) 生聽(tīng)，這周搞了一次教學(xué)閱片，看肺心病、氣胸、液氣胸的片子，經(jīng)過(guò)老師一番點(diǎn)撥，對(duì)這幾種病的片子也知道了個(gè)所以然，不過(guò)這畢竟是個(gè)經(jīng)驗(yàn)活，現(xiàn)在才是入門(mén)，以后還要多看多學(xué)才能提高。關(guān)于抗生素的合理使用方法，我還聽(tīng)了一節(jié)由廣州中山醫(yī)附屬醫(yī)院的實(shí)習(xí)老師講授的課程學(xué)術(shù)研討會(huì)，其中關(guān)于抗生素的合理使用方法，我們應(yīng)該遵循 3R、2D、 3M 的原則。很感謝尹實(shí)習(xí)老師查房可以查一上午，認(rèn)真的給我們分析每一個(gè)患者的思維方法，從中獲益匪淺！很感謝他如慈父一般的關(guān)照！很感謝師兄不厭其煩的回答我的問(wèn)題，系統(tǒng)的給我講解某些知識(shí)！很感謝姐姐給我的每一次機(jī)會(huì)！ 呼吸實(shí)習(xí)進(jìn)行中，加油！ 護(hù)士呼吸科周記篇 3 到海醫(yī)附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)一周了，我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室就是在實(shí)習(xí)生中口口相傳的好科室之一的呼吸內(nèi)科。第一個(gè)患者結(jié)果差點(diǎn)喪命，詳見(jiàn)《驚心動(dòng)魄大搶救》。 呼吸，我開(kāi)始愛(ài)上了這里? 護(hù)士呼吸科周記篇 2 在呼吸的一周，感覺(jué)一個(gè)字 —— 爽！可以說(shuō)我是從全院最嚴(yán)厲的實(shí)習(xí)老師那里走到最溫柔的實(shí)習(xí)老師身邊，從語(yǔ)速最快的實(shí)習(xí)老師來(lái)到慢條斯理的教授面前，那感覺(jué)就是從地獄直奔天堂！當(dāng)然一下子我還是有點(diǎn)不太習(xí)慣，緊張的神經(jīng)一下子松弛了的感覺(jué)，讓我的惰性也隨之而來(lái)。 周五，宋老師發(fā)來(lái)邀請(qǐng)，請(qǐng)我們集體去理發(fā)。即使是護(hù)士沖他大吼大叫，他都不會(huì)生氣，即使我們犯了天大的錯(cuò)誤，他都可以耐心的指出來(lái)。 護(hù)士呼吸科周記篇 1 實(shí)習(xí)的時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，每天忙碌的生活讓我充實(shí)而快樂(lè)！ 周一，我管的患者查出了令人恐慌的結(jié)核，為她辦完了所有轉(zhuǎn)院的手續(xù)。沒(méi)想到和我們處于不同年代的老師也同樣喜歡 80 后鐘愛(ài)的食物，聽(tīng)說(shuō)他開(kāi)車(chē)去西藏自助游，聽(tīng)說(shuō)他蠻有個(gè)性的給自己放長(zhǎng)假 — 誰(shuí)都拽不回來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他幾乎吃遍游遍大江南北。 周四，去總校聽(tīng)羅永浩的講座。前行的路上，多 了一份期許！終于還是因?yàn)椴簧岬眉舭l(fā)婉言謝絕了老師，可是那份心意卻深深地烙在了心里。 周二，繼續(xù)熟悉呼吸科的用藥、常規(guī)檢查還有各種各樣辦事的規(guī)矩。但是還是接下了第二個(gè)患者，山東的爺爺，難免還是有些親切感。 小跟班就得手腳麻利點(diǎn)，態(tài)度積極點(diǎn)，開(kāi)個(gè)化驗(yàn)單、整理個(gè)病歷首頁(yè)就都成了我的工作，偶爾還要被他們指使著去跑跑腿兒，說(shuō)實(shí)話(huà)，心里有時(shí)候挺不服氣，憑什么總是指使我做這些，還要擺出一副盛氣凌人耍 酷的樣子，可是想想還是無(wú)所謂了，自己多干一些還可以多熟悉一下新的工作環(huán)境，這樣也可以更好的 .進(jìn)入在附院的實(shí)習(xí)狀態(tài)何樂(lè)而不為呢。在呼吸
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