【正文】 教 10:20— 10:30 間操準備，組織上廁所、組織隊列（注意增減衣服） 10:30— 10:50 間操、戶外游戲（有組織，兩老師同時組織自己班，玩具分配）。 15:00— 15:10課前準備幼教餐后收拾桌面、地面，英語準備課。 17:30— 18:00晚間接待，展示 5 分鐘，持卡接幼兒，大部分接完后，值班老師負責第二趟車的孩 子。我班幼兒新生居多，大部分都沒有參加過集體生活，在常規(guī)和行為能力方面都有些困難，因此制定計劃如下： 養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣。 在家長工作方面，爭取做到與家長多溝通，讓家長多了解孩子的情況 。 一、本職工作： 我會在周老師的指導下認真做好班級及每周安排組織的教育活動，認真完成各類表冊的填寫，在幼兒園日?；顒又凶龊糜^察記錄，與周老師一起為幼兒園創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，在工作中及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時反思，不斷總結教學經(jīng)驗，團結一致，齊心協(xié)力認真的做好班級全面工作。團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識 。 ，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故 。 、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況 。并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關系 。 總之，我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度，以“一切為了孩子”為宗旨，時刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。 五、再多一點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。 二、教育教學情況 在教學工作中，我注意做到以下幾點： 深入細致的備好每一節(jié)課。一學期來 ,我在學校開了兩次公開課，通過開公開課 ,使自己的教學水平得到很大的提高 ,但也使我意識到了自己在 教學方面的一些不足之處。 讓家長參與到我們的工作中。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。注意弱化難點強調(diào)重點。 這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。 一、班級情況 幼兒 都是剛入園的新生，剛剛離開家庭，未能很好地適應幼兒園的集體生活。 認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維 ,注重綜合能力的培養(yǎng) ,有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性 ,在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。同時，有許多 幼兒會因為哭鬧而會因此不吃飯，這也要求老師與家長一起配合做思想工作，讓他們能再幼兒園很好的飲食。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施： 主動親切地與家長溝通。在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中 。 。 七、反思、不足、下學期努力方向 一份耕耘，一份收獲，緊張而又忙碌，愉快而又充實一學期即將結束，在這個學期中，我們雖然有了一點小小的經(jīng)驗和進步，但是仍存在 許多不足之處： 我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差，而有個別幼兒膽量太小，不能大膽與老師交談。 只有合理安排幼兒的飲食，才能滿足幼兒機體生長發(fā)育的需要，使他們健康快樂地成長 ! 五、家長工作 一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。 四、衛(wèi)生保健 作為老師面臨的是一群新寶寶的到來。注意弱化難點強調(diào)重點?；仡欉@學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。 在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。 深入細致的備好每一節(jié)課。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。 定期進行家訪、電訪。 堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗 ,努力探索適合自己的教學模式。 一、師德表現(xiàn) 積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。 四、家長工作 ，加強互動。 ，向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時虛心聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展。 ，尤其是新生。 ，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習慣 。區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式，區(qū)域設置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標、主題活動內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動有效開展 。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣 。同時利用各種渠道進行學習，如：上網(wǎng)、經(jīng)常閱讀各類幼教雜志等，不斷提升自身綜合素質，更新教育理念，以適應現(xiàn)代幼兒教育的需要。其次是重點發(fā)展幼兒的語言，在每個活動環(huán)節(jié)里，盡量讓孩子多 說，逐步豐富幼兒詞匯量，能運用一些詞匯進行表達 。但是今天我們迎來了充滿稚氣、天真可愛的小班幼兒，面對這些什么都不懂的孩子，再想想剛畢業(yè)的大班孩子，衣服褲子自己穿，自己吃飯。 17:00— 17:10 餐后值班收拾桌面、地面衛(wèi)生，不值班組織洗手、上廁所。（ 12:30）14:30— 14:45 起床，值班老師負責組織孩子上廁所、洗手、看護孩子，不值班老師負責抬床、收 拾桌面地面、拉窗簾。 9:00—9:10 課前準備，幼教組織上廁所、洗手、課前準備活動。 會，向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時虛心聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點、班級實際情況，根據(jù)幼兒園的工作，為促進幼兒全面素質的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學期班務計劃”。 六、個人努力方向 再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。 保健方面，認真做好晨檢工作，仔細檢查好幼兒的各個部位，發(fā)現(xiàn)異常馬上知會家長。記住家里的地址和求助電話：“ 1 1 1 120”等。 生活衛(wèi)生常識 （ 1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。 在體質上，我將以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時提醒孩子及時添加衣服，對愛出汗的孩子，及時的更換毛巾；同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。 二、教育教學情況 在教學工作中，我注意做到以下幾點： 堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗 ,努力探索適合自己的教學模式。 （ 3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。 ⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 ⒋親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。 二、幼兒發(fā)展目標 （一）健康領域 ⒈逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。 強項，盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們 3．踏實努力做好本職工作。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗。 環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境：具體措施：篇二：配班計劃總統(tǒng) 人工作計劃 很高興成為一名幼兒教師，成為金寶寶幼兒園教師團體的一位老師。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心。 積極參加戶外體育活動，玩器械時不爭不搶，愛護體育器械。 大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習慣； 知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵； 對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，老師或阿姨按時喂藥，做好交接記錄； 嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播，加強檢查、指導。我班幼兒都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感。 在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。 ⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。 (3)能安靜午睡，不吵醒別人 。 ⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。 ⒋學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 ⒋愿意和同伴參加體育活動，發(fā) 展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。但是很榮幸可以跟一名優(yōu)秀的班主任老師一起搭檔，成為一名配班老師。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一 下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。 勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。每天堅持做好晨檢工作。經(jīng)過老師 的認真督導和培養(yǎng) ,現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣有了很大的提高。別人問話時，要有禮貌地回答。 坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上 。自己力所不能及的時候，應立刻報告老師。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等。別人向自己借用東西時 ,應樂意地借給他人。 三、幼兒德育和勞動教育方面本學期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng)： (一 )集體生活 要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。 提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，我對自己的新學期具體要求有以下幾點： 一、思想方面 嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。 三、工作方面 努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。用完后，馬上送還，并向人家道謝。 在與人交往時，使用禮貌用語。若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助 。 愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。要等對方把話說完，自己 才接話，不隨便插嘴打斷別人的話 。與中班相比較各方面的進步都比較大。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點： 每天教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。 第二篇：幼兒園配班老師開學學期工作計劃 幼兒園配班老師開學學期工作計劃 非常高興成為小一班的一員，雖然進入幼兒園的時間不長，經(jīng)驗還不夠充分。 ⒊了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官，懂得保護。樂意招呼 熟悉的人，學習求助和感謝。 ⒉喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。 (2)學會正確的洗手方法 。 (4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的 身心健康。 一、基本情況： 本學期我班幼兒 35 名，男 22 名，女 26 名。 三、衛(wèi)生保健工作： 做好春夏兩季傳染病的預防工作； 養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習慣。 在一日生活中，以多種方式引導幼兒