【正文】 主，后來(lái)失主在公交公司的幫助下找到了那 位同學(xué)，他拿著衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫(xiě)著“拾金不昧”的錦旗，學(xué)校還在全校大會(huì)上表?yè)P(yáng)了他，并提倡大家學(xué)習(xí)他那拾金不昧的好品質(zhì)。因?yàn)樗粏问且蛔鶕踝『樗拇髩?，更體現(xiàn)了建設(shè)工人的偉大 和創(chuàng)造力。因?yàn)樗赖奶嗔?，他一個(gè)人可以抵上五個(gè)師。 千年前，飄飄黃沙吹響了駝鈴，揚(yáng)揚(yáng)白帆畫(huà)出了完美的一道，古絲綢之路聯(lián)通了亞洲各國(guó)，給我國(guó)帶來(lái)了無(wú)盡的財(cái)富和尊重。當(dāng)然我們不會(huì)否認(rèn)現(xiàn)在中國(guó)的東西部依然存在差距，我們也正視增因過(guò)度依賴(lài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而造成植物的破壞、空氣污染、水土流水等惡劣影響，但我們更應(yīng)該看到祖國(guó)保護(hù)環(huán)境的決心以及治理生態(tài)經(jīng)濟(jì)，循環(huán)經(jīng)濟(jì)的力度。 我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，讓我們飛向遠(yuǎn)方。人的心靈美才是最美的。 .我們一定要銘記大家的鼓勵(lì)和鞭策，以愛(ài)心、恒心、信心托起自己，一起去爭(zhēng)當(dāng)四好少年吧 ! 2020年新時(shí)代好少年觀后感作文篇二 五月份。 我們要學(xué)習(xí)他們積極向上，不畏困難的優(yōu)良品質(zhì)。 2020年新時(shí)代好少年觀后感作文篇四 這期節(jié)目讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的少年，有熱愛(ài)航模飛機(jī)的董天晨，沉浸科技的邵子衿，堅(jiān)持不懈的顏玉宏??其中讓我感觸最深的是這位身殘志堅(jiān)的殘疾人 :顏玉宏。學(xué)校出于好意，想把他的宿舍改在一樓，可他依然堅(jiān)持自己爬上五樓。她是一個(gè)具有國(guó)際視野、民族情懷的新時(shí)代好少年 ! 自信樂(lè)觀，讓他人因我的存在而幸福 在學(xué)校里， __擔(dān)任班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、小組長(zhǎng)等職務(wù)。 __是學(xué)校第五期讀書(shū)大講堂的主講人。課堂上她專(zhuān)注聽(tīng)講，積極發(fā)言，課間時(shí)她勤思善問(wèn)，與同學(xué)交流討論問(wèn)題，自習(xí)課上，她奮筆疾書(shū)，高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這不僅讓她更加博學(xué)，了解傳統(tǒng)文化的博大精深，而且讓她更加懂得學(xué)習(xí)歷史名人身上的優(yōu)點(diǎn)，努力向先賢學(xué)習(xí)。班主任劉老師評(píng)價(jià)她 :“心存大愛(ài)有擔(dān)當(dāng)，志存高遠(yuǎn)有理想。 曹勰就讀 于重慶市第八中學(xué)校高 2020 級(jí) 20 班，如今正全力備戰(zhàn)明年高考。年邁伴有老年癡呆的奶奶早已記不清身邊的人和事，唯獨(dú)把浩然的名字常掛嘴邊，一刻見(jiàn)不著就呼喚著要找他。她以實(shí)際行動(dòng)感染和影響了周?chē)S多同齡孩子，帶動(dòng)他們做勤儉節(jié)約的人，做為別人的勞動(dòng)成果負(fù)責(zé)任的人。他被評(píng)為 2021 資陽(yáng)市“明禮好少年”。參觀后，志愿者們表示收獲頗豐，了解了蘊(yùn)含在中國(guó)歷史傳統(tǒng)、黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)中的文化與精神精髓，并將大力宣傳推廣，倡導(dǎo)在全社會(huì)形成崇德尚廉，風(fēng)清氣正的社會(huì)氛圍。當(dāng)失主查看錢(qián)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)包里的 8000多元店鋪公款一分也沒(méi)少，可抬頭時(shí)，已不見(jiàn)了陳泓的影蹤。日常里，她從不浪費(fèi)一滴水、一張紙、一粒飯，總是舍不得換掉用舊的東西，還常常把喝完的牛奶盒、礦泉水瓶、廢紙箱整齊地堆放在一起賣(mài)掉換一些零花錢(qián)??她的家庭條件并 不差，卻總是做到勤儉節(jié)約。 3 年來(lái)，他任勞任怨，悉心為奶奶洗衣做飯、拿藥送水、喂飯擦身等。 榮獲“積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新”類(lèi)“新時(shí)代重慶好少年”的曹勰，是一名“小小紅巖聯(lián)線”講解員?！皼](méi)有規(guī)矩不成方圓。她帶領(lǐng)全班的團(tuán)員去聽(tīng)力康復(fù)中心服務(wù)聽(tīng)力殘障兒童，和他們一起做游戲，了解他們的故事。 勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地踐行天道酬勤 __牢記習(xí)主席對(duì)青少年的寄語(yǔ) :“莫好高騖遠(yuǎn)，穩(wěn)健才扎實(shí)。她經(jīng)常在班會(huì)課上演講，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，用自己的言語(yǔ)打動(dòng)他人，用自己的思想感染他人，傳遞善美正能量。她熱愛(ài)讀《毛澤東選集》，學(xué)習(xí)革命歷史，崇拜革命先烈，立下“為中華之復(fù)興而讀書(shū)”的宏偉志向。 另一方面他學(xué)習(xí)努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了屏山中學(xué)。 現(xiàn)在擁有幸福生活的我們，一定要懂得珍惜和感恩。 靳騏鳴原來(lái)右手殘疾，不會(huì)寫(xiě)字，就一遍遍的苦練著左手寫(xiě)字，每天練習(xí)，不斷要求自己，還把左手磨出了一層薄薄的 繭，現(xiàn)在靳騏鳴名可是硬筆毛筆都不在話(huà)下。 我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，挽起我們友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢攀登。 祖國(guó)是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來(lái)的中堅(jiān)。祖國(guó)是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。 “綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，“有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞”古詩(shī)文里的美麗風(fēng)景與現(xiàn)代化進(jìn)程的結(jié)合，這樣的鄉(xiāng)村，古樸與現(xiàn)代、寧?kù)o與活力融為一體。曾幾何 時(shí)這頭獅子，遭受了萬(wàn)般磨難，終于從沉睡中醒了過(guò)來(lái)，站了起來(lái)。錢(qián)學(xué)森原本在美國(guó)的一所大學(xué)里當(dāng)教授，當(dāng)中華人民共和國(guó)成立的消息傳到了他的耳朵里，他立刻辭去了當(dāng)前的工作，準(zhǔn)備回國(guó)，參與中國(guó)的建設(shè)。我不禁想到，這么高的大壩，那要建多久 ?要用去多少人力和財(cái)力呀 ?看著大壩擋住的洪水，這時(shí)，我的腦海里立刻現(xiàn)出人們修建大壩的場(chǎng)面：一聲聲巨響，人們用炸藥把一座座高山炸成石堆，然后，人們挑著石頭，裝上卡車(chē)，把石頭倒入滾滾江水，終于變成大壩。我也是經(jīng)常這樣做的。懂得進(jìn)別人房間會(huì)先敲門(mén)、上課發(fā)言前要舉手、出門(mén)要和家長(zhǎng)打招呼等禮儀禮貌。 在一次次社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)中，讓他變得越來(lái)越大方，越來(lái)越自信，越來(lái)越有獲得感，這就是陳鵬飛，一個(gè)有責(zé)任、有愛(ài)心、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年。老師常常說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。利用移動(dòng)廣播“小喇叭”走街串巷進(jìn)小區(qū)，循環(huán)播放宣傳防疫知識(shí) 。 2021 年 7 月，在 2021 年常州晚報(bào)征文大賽中獲得一等獎(jiǎng)。一個(gè)個(gè)“抗疫小戰(zhàn)士”對(duì)大家的溫馨提示，一位位醫(yī)護(hù)人員對(duì)武漢的支援，一位位海外同胞對(duì)祖國(guó)的關(guān)心和幫助??大家都在為祖國(guó)做力所能及的事。緊接著孩子們選擇了一句雷鋒的經(jīng)典語(yǔ)錄作為自己的座右銘，在班級(jí)群讀給大家聽(tīng)。只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，掌握知識(shí)，我們才能成為國(guó)家的好棟梁，國(guó)家的未來(lái)才真正掌握在我們少年手中 !從此刻開(kāi)始，拿起你手中的書(shū)本，為中華崛起而讀書(shū) ! 同學(xué)們，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng) 美德，弘揚(yáng)民族精神。這是一個(gè)人做人做事的根本。要刻苦學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，掌握本領(lǐng) 。 對(duì)人感恩，尊重、愛(ài)護(hù)同學(xué)和身邊的人。祖國(guó)是我們自信的源頭，賦予我們無(wú)窮的力量。有傳承文化，積極弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的“小才女”舒文靜 。他們中有熱心公益，志愿服務(wù)超過(guò) 2600 小時(shí)的最小五星志愿者刁興宇 。閑暇時(shí)間，張力文經(jīng)常與其他小講解員互相傳遞經(jīng)驗(yàn)，互相討論每一次講解的收獲。讓我們行動(dòng)起來(lái)做好身邊的每一件小事，為爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年而努力奮斗吧 ! 央視新時(shí)代好少年觀后感篇二 我們都是新時(shí)代好少年，積極進(jìn)取、吃苦耐勞是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 很高興我們的身邊能夠有這么多堅(jiān)強(qiáng)、努力的人，他們是新時(shí)代好少年的代表，更應(yīng)該是每一位少年的學(xué)習(xí)榜樣。每年春節(jié)前，他都會(huì)跟隨老師在社區(qū)為居民寫(xiě)春聯(lián)送春聯(lián)。白忠昊體諒爸爸的辛勞 ,每天放學(xué)后就跟隨爸爸一起去醫(yī)院陪護(hù)爺爺。身處逆境，不愿退，就只能奮力前行。為了學(xué)習(xí)用左手寫(xiě)字，他一有時(shí)間就拿出紙筆練字。克服了剛開(kāi)始的環(huán)境陌生、成績(jī)不理想等困難，他積極調(diào)整狀態(tài)，主動(dòng)和同學(xué)們打招呼，幫助同學(xué)，漸漸融入了這個(gè)大家庭。 獲得榮譽(yù)的同時(shí)，袁一涵更是在一次次學(xué)習(xí)和探索中，學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地，將自己的科技發(fā)明運(yùn)用到生活中，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用 科技惠民。上幼兒園時(shí)，就愛(ài)思考提問(wèn)為什么水泥車(chē)上裝水泥的大箱子轉(zhuǎn)那么慢，而前面的管子轉(zhuǎn)那么快 ?為什么有的燈是紅色，而有的是綠色和黃色 ?進(jìn)小學(xué)后，袁一涵在學(xué)?！皭?ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍熏陶下，立志要向莊逢辰、顧冠群這樣的科學(xué)院士學(xué)習(xí)。 袁一涵從小就喜歡去科技館聽(tīng)科普講座，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，看科普電影、書(shū)籍。 2021 年 7 月從貴州傳來(lái)喜訊，袁一涵和他的團(tuán)隊(duì)在第 18 屆中國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽 FLL 工程挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目中榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。一年級(jí)時(shí)，因?yàn)楦改腹ぷ鞯年P(guān)系，黃朋瑤到溧陽(yáng)余橋上學(xué)?！? 自從沒(méi)有了右臂，黃朋瑤一直在訓(xùn)練用左手做事。 “我失去了 右臂，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，所以這也許并不是一件壞事。在他 6 歲的時(shí)候，爺爺被查出患有惡性腫瘤，由于母親常年在外地工作，爸爸一個(gè)人肩負(fù)照顧他和爺爺 的重?fù)?dān)。他還跟愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)在學(xué)校成立了“班級(jí)書(shū)法協(xié)會(huì)”，激發(fā)更多同學(xué)對(duì)書(shū)法的興趣。他們品學(xué)兼優(yōu)、事跡突出，年紀(jì)雖小，志向遠(yuǎn)大，從不同側(cè)面展現(xiàn)了新時(shí)代青少年愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、自立自強(qiáng)、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。少年時(shí)代正是我們形成良好習(xí)慣，擁有良好品德的階段。從此，她更加刻苦訓(xùn)練，一有時(shí)間就去魯藝舊址為游客講解，她還將革命故事和藝術(shù)表演融合在一起，以講、唱、跳的形式把延安時(shí)期的經(jīng)典故事呈現(xiàn)給游客。 這 10 名青少年是在近年來(lái)各地開(kāi)展的爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型。有愛(ài)護(hù)環(huán)境，組織同學(xué)護(hù)衛(wèi)南水北調(diào)干渠的“環(huán)保小衛(wèi)士”張曉茹 。祖國(guó)是我們心中的燈塔，照亮我們前進(jìn)的步伐 。 對(duì)己克制，約束自己的語(yǔ)言和行為。要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，立志高遠(yuǎn) 。 從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。 然而作為一個(gè)好少年，知識(shí)是建設(shè)國(guó)家主要的，也是最有力的途徑。利用線上學(xué)習(xí)小組，組員之間互相交流聽(tīng)到或掌握的雷鋒的學(xué)習(xí)故事，每個(gè)小組的代表講述一個(gè)雷鋒的故事或身邊出現(xiàn)的雷鋒式的故事。此次疫情，更讓孩子們看到了身邊的雷鋒。 陳鵬飛，年紀(jì)雖小，但個(gè)子很高，他熱心公益、勇于挑戰(zhàn)、心懷夢(mèng)想，用自己的雙肩擔(dān)起 一份社會(huì)責(zé)任。經(jīng)過(guò)疫情防控志愿服務(wù)培訓(xùn)后，他認(rèn)真做好個(gè)人防護(hù)與安全，積極爭(zhēng)當(dāng)疫情防控宣傳員