【正文】 ，只能請(qǐng)塑料袋來(lái)幫忙，誰(shuí)知一掐，頓時(shí)一股鮮血流了出來(lái)，我的手上也有，好惡心啊！哎呀，掐短了，又要重掐了！這次我豁出去了，我鼓起勇氣，閉上眼睛，用指甲用力一 掐，然后我慢慢地睜開雙眼，耶，我成功了！我開始釣魚了，因?yàn)槭堑谝淮吾烎~，所以我盼著魚兒快上鉤。 是啊，童心像一支七彩的蠟燭，它的光芒點(diǎn)亮了我們的人生，七彩的光芒為我們的生活增添了許多色彩，讓我們的童年過(guò)得更加快樂(lè)和美好！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 7 自從那個(gè)人一直等下去，他的田野里長(zhǎng)滿了雜草，生滿了蟲，田野里的蔬菜和谷物全毀了。”那個(gè)人恍然大悟，于是他把木材賣給一個(gè)大富人，賺了很多錢，變成了村里的“第一大富農(nóng)”。忽然它看見(jiàn)了就在不遠(yuǎn)處的巡警，它趕緊帶領(lǐng)剩下的小鴨子向巡警跑去，它用嘴咬住巡警的褲腳，把他往下水道旁拖。舅舅還說(shuō)常曹操的那句話：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已！”說(shuō)他是個(gè)大詩(shī)人。孫權(quán)呢？今天和劉備做好朋友，明天和曹操一起攻打劉備。橋的兩頭還立有石獅，威武勇猛，惟妙惟俏。然后，我們還參觀了江氏宗祠，它的兩邊墻都有蠔殼砌成，經(jīng)過(guò)百年的風(fēng)吹雨打，還屹立不倒。張老師是第一天給我們班上課，他拿課本的姿勢(shì)，一副深度近視眼鏡，外加一張嚴(yán)肅的面孔，一看就覺(jué)得氣宇軒昂、知識(shí)淵博。 但毛毛還有一個(gè)愛(ài)好，就是撿樹葉！秋天來(lái)臨時(shí)，她總愛(ài)收集 各種樹葉，紅色的黃色紫色的各種顏色，各種形狀，只要是漂亮好看的，她都會(huì)撿起來(lái)，然后飛一樣的跑去。奶奶就說(shuō)，每次撿到一片美麗的樹葉，他她就可以看到美麗的秋天，也許就會(huì)好起來(lái)，所以毛毛總是在撿樹葉，她像奶奶好起來(lái)，陪她玩。為什么？因?yàn)樗y，難的透頂。于是，我手中的餓筆在紙上飛舞。雖然正值七月的盛夏，但絲毫減退不了游人的熱情。 景點(diǎn)多的猶如浩瀚宇宙中的星辰，以至于我們沒(méi)有精力，一處處仔細(xì)欣賞。時(shí)間匆匆流過(guò)，還不容我細(xì)細(xì)觀賞，就要告別。 冬日中的今天，難得的好天氣，陽(yáng)光真的很好，感覺(jué)無(wú)比舒適。 皓月如歌的夜空，無(wú)邊的夜色，無(wú)邊的寂靜。 第五篇：【精品】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字集合 【精品】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字集合 7 篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情?，F(xiàn)在總算好了 !千千萬(wàn)萬(wàn)的父母?jìng)冊(cè)僖膊挥脼楹⒆觽兊膶W(xué)雜費(fèi)煩惱了 ! 當(dāng)然了，如果沒(méi)有黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，沒(méi)有這改革的春風(fēng)，怎么會(huì)結(jié)出這甘甜的果子 ?這多虧了黨和政府向我們這些學(xué)生伸出了有力的臂膀 ! 今天，“新農(nóng)村合作醫(yī)療”在全國(guó)聲勢(shì)浩大地展開，老百姓再也不為看病難、看病累而費(fèi)神。 學(xué)會(huì)生 存能力，要求我們擁有良好的體質(zhì)。要主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)；要堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。泰戈?duì)栒f(shuō)：“當(dāng)你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而失聲痛哭，你也將失去星期星”。我真的不知道該想什么了，只是覺(jué)得自己很不爭(zhēng)氣。故事的核心是：面對(duì)生活的種種不公平，作為弱者和小人物，只要能堅(jiān)持理想，努力奮斗，一樣能得到幸福和快樂(lè)；以及身處逆境，只要我們頑強(qiáng)抗?fàn)?，?jiān)持信念，成功和幸福就一定會(huì)來(lái)到。連這點(diǎn)困難都應(yīng)對(duì)不了，更何況心理和肉體的雙重折磨呢？所以，學(xué)過(guò)《丑小鴨》后，我們就該學(xué)習(xí)用丑小鴨的精神和現(xiàn)實(shí)中的困難和挫折做斗爭(zhēng)。老師在全班表?yè)P(yáng)了小余，使我們對(duì)她產(chǎn)生了一種敬意。 我并不認(rèn)為學(xué)生會(huì)比大人強(qiáng)多少，但事實(shí)證明在某些方面，學(xué)生的確要比大人出色。 開始，這條狗是從我表哥的外婆家?guī)?lái)的，來(lái)的時(shí)候才二歲零一個(gè)月，長(zhǎng)得還算可以，不胖也不瘦。 在奶奶走到半路時(shí)，不慎腳踩到了小滑坡上，摔到了另一條小路上，腳扭了，不能走路。 人與動(dòng)物之間可以建立真摯而深厚的情感。 我步行數(shù)步，步行數(shù)里，來(lái)到了我和藹可親的母校，來(lái)到了母校，恐懼感不在心中。 再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了同學(xué)！這段六年的回憶，六年的美好回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記??！ 。心中便打消了這個(gè)念頭。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，感冒都好了，大家都越發(fā)喜愛(ài)黃財(cái)了。 有一次，爺爺發(fā)燒感冒了，需要馬上看醫(yī)生才行。作文 500 字篇 6 以前奶奶家有一只大黃狗，它已經(jīng)三歲了，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很小的狗 狗。” 一句多么樸實(shí)的話呀！可又有多少人能言行一致呢？拾金不昧，說(shuō)誰(shuí)不會(huì)說(shuō)，可一旦做起來(lái)，是很不容易的。一百多元錢，還有手機(jī)，要是別人遇到了這樣的好事，肯定會(huì)揣進(jìn)自己的荷包里。這些名人們不都是丑小鴨的縮影嗎？而我們，這些新一代的希望呢？沒(méi)有受到社會(huì)的不公，也沒(méi)有遭受過(guò)狂風(fēng)驟雨般的打擊，但我們呢？就以我為例，我雖然是中上等的學(xué)生，但也受到過(guò)低分的試卷 、困難的題目的打擊。時(shí)隔六 年后，當(dāng)我再重溫這篇童話時(shí)，有了和童年截然不同的感受。 所謂“一波未平一波又起”，發(fā)燒不但沒(méi)好，嗓子也被牽連到了，整天“咳咳”不停，無(wú)奈，只好動(dòng)用最終武器 — 輸液！ 據(jù)我所知，輸液是最浪費(fèi)時(shí)間的事情，但是又是不得不做的事情，你想，你手被扎了，不能亂動(dòng)，在醫(yī)院里，不能做別的事，整天瞅著天花板發(fā)呆，你說(shuō)煩不煩？ 盡管輸液效果較明顯，但是不堅(jiān)持一定時(shí)間也是不行的，天哪，這一周，基本上就是在輸液中度過(guò)的，一周 7 天， 6 天都在輸液，浪費(fèi)了一整個(gè) 星期，就連重要的期中考試都錯(cuò)過(guò)了，心痛??！ 同學(xué)們坐在教室里上課，我只能躺在醫(yī)院床上發(fā)呆，同學(xué)們課間玩耍聊天，我還是在發(fā)呆，這個(gè)病實(shí)在是太頑固了，輸完了液，也只是退燒了而已，就今天我還在考慮是否要去學(xué)校上學(xué)呢。作為學(xué)生，我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力；作為兒女們，我們要在自己的生活中努力。李白曾吟：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。生存能力即是生存本領(lǐng)。我簡(jiǎn)單算了算，一個(gè)小學(xué)生三百多元，那么 13 多億人口的中國(guó)??這可是一筆不小的數(shù)目啊 !老百姓從中受益，他們 彎著的腰桿可以挺起來(lái)了 !可前些年，我還親眼目睹了一起輟學(xué)事件呢 ! 當(dāng)時(shí)，學(xué)校開學(xué)，一位同村的哥哥待在家中遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，這是怎么回事 ?我跑去一問(wèn)，他皺著眉，告訴我：爸媽交不起學(xué)雜費(fèi)，讓他回家干農(nóng)活。我試圖奮力去追趕，可日落西山，已然是不見(jiàn)了的。微風(fēng)過(guò)處，縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲。賣的是些書簽、鋼筆、筆筒之類的刻有清華字樣的小物件。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 4 太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地。然而，一會(huì)兒就高興不起來(lái)，因?yàn)?，?wèn)的兩個(gè)問(wèn)題相反，解答的方法也就不一樣。不信，請(qǐng)聽(tīng)我講。最好的朋友來(lái)家里和她告別，看到一大本樹葉的標(biāo)本，在它旁邊是一張老奶奶的相片。 張老師啊，您是塑造靈魂的人，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；您是一位“園丁”，我們的成長(zhǎng)離不開您的栽培。 學(xué)生描寫小學(xué)的 作文 500 字篇 1 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。坊柱前后用抱鼓石相護(hù)，坊上橫額書寫楷書“大學(xué)家風(fēng)”渾厚有力的四個(gè)大字，兩邊還有很多有意義的字。它建于清乾隆五十年（ 1785 年），橋長(zhǎng) 50 米，寬 4 米，橋洞有 3 個(gè)，洞高約 5 米，享有“沙井第一勝”的盛譽(yù)?！蹦銈冋f(shuō)“曹操是好人嗎？”在巴黎的大舅給我發(fā)了一個(gè)大拇指，樂(lè)得我屁顛屁顛的。辯論三國(guó)演義中誰(shuí)是大好人。小鴨子們禁不住城市的“誘惑”，請(qǐng)求鴨媽媽帶它們?nèi)タ匆豢矗唻寢寘s面露難色，沒(méi)有答應(yīng)，可小鴨子們叫得更大聲了，仿佛在乞求鴨媽媽：“求求您了，帶我們?nèi)ヂ?！”鴨媽媽只好同意了。智者回答說(shuō)：“那就是在你的田里多種樹和蘿卜，這樣兔子才會(huì)撞過(guò)來(lái)呀！”那個(gè)人聽(tīng)了，恍然大悟，便動(dòng)手開始了。在姑媽的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。 第二次檢測(cè)，我做好準(zhǔn)備，奮起直追，又重新回到”藍(lán)天 . 上初中了 ,我們沒(méi)有在同一個(gè)班 ,我有一點(diǎn)遺憾 .但我相信 ,我們將是永遠(yuǎn)的好朋友 . 我們一起笑過(guò) ,哭過(guò) ,我們爭(zhēng)吵過(guò) ,和好過(guò) .這個(gè)眼神 ,將成為我永恒的記憶 . 瞬間 ,永恒 . 后記 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 6 如果童年是一條波光粼粼的小河，那么童心就是在小河里嬉戲的活潑可愛(ài) 的小魚；如果童年是一碧如洗的天空，那么童心就是在天空中自由自在玩耍的小鳥；如果童年是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，那么童心就是樂(lè)曲里的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符；如果童年是一幅美麗的畫，那么童心就是畫里五顏六色的色彩?? 今年暑假，姑媽帶我和表弟去釣魚，這是我第一次釣魚哦。我就像一只習(xí)慣在高空飛翔的大雁被一支箭射中，跌落低谷。我們幾個(gè)月不見(jiàn)就“如隔三秋”，像棉花一樣粘在一起。但我每次花錢后都會(huì)在自己的記帳本上記好每一筆，這樣我會(huì)清楚錢的去向，花了多少，還有多少，爸媽說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)氣會(huì)受用一輩子的。”我用媽媽的錢用慣了，我一聽(tīng)這句話，登時(shí)像泄了氣的皮球，大吃一驚，由于是給我自己買書，所以我只好十分不樂(lè)意的打開存錢罐，拿出自己的壓歲錢，跟著媽媽一同去書店買書。它折斷了一根根光禿禿的樹枝。 夏天到了，天氣總是那么悶熱，人們多么希望風(fēng)兒快些到來(lái)。我有一個(gè)好朋友因?yàn)椴皇峭瑢W(xué)在一起玩一次不容易，她周六晚上有課，而我周六上午有課，所以周六見(jiàn)不到。 您一定要問(wèn)為什么呢？事情是這樣的，比如周末練琴的時(shí)候，剛一開始我練的時(shí)候總是磕磕絆絆，這是媽媽就說(shuō)我不認(rèn)真，嘮叨半天。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。愛(ài)是不朽的。一等就是十年，小烏龜還沒(méi)回來(lái)，此時(shí)烏龜爸爸和烏龜媽媽已經(jīng)饑餓萬(wàn)分了，烏龜爸爸忍不住了，準(zhǔn)備吃掉面包。 再來(lái)一個(gè)，這是個(gè)非常爆笑的。 今天在電腦上看到了幾個(gè)個(gè)特別搞笑的笑話，把我的大牙都笑掉了。她每日清晨即起賣菜，勤于工作，所賺取的雖僅蠅頭小利，卻從不浪費(fèi)一絲一毫，節(jié)儉持家，多年來(lái)所積存的財(cái)產(chǎn)，確是不容小覷。”若是不懂得勤儉，你與幸福便漸行漸遠(yuǎn)了，這會(huì)是你想要的結(jié)果嗎？ 邵雍說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一歲之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。投入雨的懷抱，雨星活蹦亂跳地?fù)涞轿翌^上、臉上?？?！每一棵樹仿佛都睜開了特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就起伏著一層綠茵茵的波浪。收起遐想的風(fēng)箏，睜開眼，窗外在陽(yáng)光映襯下那一樹金葉，隨著風(fēng)的吹動(dòng)舞起來(lái)，颯颯的聲音織成了清晨的第一首歌。 然而，在如今的社會(huì)里，挫折無(wú)處不在，比如：考試考不上分?jǐn)?shù)、創(chuàng)業(yè)失敗、公司倒閉??但是，你有沒(méi)有想過(guò)，挫折并不可怕，可怕的是那些具有才有堅(jiān)持不懈、堅(jiān)貞不屈的精神的人。它體現(xiàn)了祖先們的難苦的生活和奮斗精神。永興橋時(shí)逾三百載，是我市不可多得的古橋梁之一，是古代深圳人民智慧和技藝的結(jié)晶?！薄拔铱床灰?jiàn)得吧！”一向稱為悶葫蘆的二舅終于開口了，他可是三國(guó)的超級(jí)粉絲，他接著說(shuō)：“呂布曾救過(guò)劉備，后來(lái)，呂布被曹操抓了曹操很愛(ài)他的才能，不忍心殺他，問(wèn)劉備怎么辦，呂布認(rèn)為劉備會(huì)說(shuō)他好話。因?yàn)槲以谌龂?guó)書上看到曹操詭計(jì)多端，不講義氣，疑心太重。眼看小鴨子就快要被沖走了，巡警用盡了所有的辦法：用手撈，用網(wǎng)撈，最后不得已，跳進(jìn)下水道才終于救出了小鴨子，小鴨子“嘎嘎”地叫著撲進(jìn)了媽媽的懷抱，鴨媽媽熱淚盈眶，也緊緊地抱住了小鴨子?? 學(xué)生 描寫小學(xué)的作文 500 字篇 9 暑假里，我一直在看動(dòng)畫版的《三國(guó)演義》，我還看得不夠，又去借了一本《三國(guó)演義》看。生活得和睦相處，很幸福，很快樂(lè)。突然，她靈機(jī)一動(dòng)，去找村里的智者來(lái)想想辦法。看到魚被我釣上了岸，我當(dāng)時(shí)心里很高興，可沒(méi)想到魚被貓吃了，自己還摔了一跤，于是我成了泄了氣的皮球。突然頭頂上有了一片“晴空“，扭頭一看，是她，她朝著我笑，并且眼睛里放出一種信任和鼓勵(lì)的眼神。就這樣，我們一點(diǎn)一點(diǎn)疏遠(yuǎn)了。幼兒園 里的日子是快樂(lè)的。但最好是帶有材料性質(zhì)的，值得保存珍藏的。不過(guò)我想，風(fēng)兒也許并不是有意的，它可能是太心急，盼望著早日迎來(lái)新的春天吧！ 風(fēng)的神秘，盡管有時(shí)會(huì)給人帶來(lái)一些不愉快，但這也是它的魅力所在。它帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清爽的空氣，拿著一支大畫筆，把樹葉染得黃黃的，把田野、果園染上了金黃色。 春天，微風(fēng)緩緩地吹過(guò)田野，吹過(guò)山嶺。我們沒(méi)有兄弟姐妹，家長(zhǎng)們把太多的希望寄托在我們小小的身軀上，我們承載不起。讓你我伸出溫暖之手，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界變得更美好。 當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功 偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500字集合（五篇范文） 第一篇：學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字集合 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字集合十篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。親情、友情會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡了，我們也應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞給別人，讓別人也感受到愛(ài)的溫暖。因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。這時(shí)隔壁的媽媽又叫了起來(lái)“怎么又沒(méi)聲了”，我只好一邊彈一邊想大人老說(shuō)我們身在福中不知福，但他們想過(guò)沒(méi)有由于他們這樣那樣的要求給我們帶來(lái)的是什么？是不快樂(lè)，是壓抑。 哎！到底是過(guò)去好還是現(xiàn)在好呢？