【正文】 顆顆星星，還記得的一件件開(kāi)心的事，讓我來(lái)這一顆顆星星更加燦爛，晶瑩。在我沉思之際，小男開(kāi)口了“我爺爺都這樣這樣說(shuō)了，你應(yīng) 該要聽(tīng)爺爺?shù)脑挘　蹦泻⒌恼Z(yǔ)氣帶了一些氣憤，我一聽(tīng)便說(shuō)：“好吧！既然你們都這樣說(shuō)了的話，那我就聽(tīng)你們的 `好了，但是這兩毛錢也沒(méi)有用，我就只拿四塊好了，這樣可以吧？”“好吧，倒是你父母要是問(wèn)起來(lái)了的話，就按剛才發(fā)生的事說(shuō)一遍就行了。就在這時(shí)，一個(gè)念頭飛快地從我腦海中閃過(guò) —— 逃學(xué)。我害怕地閉上眼睛，身子在不停的哆嗦，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)教鞭的拍打聲。 直到現(xiàn)在，沒(méi)當(dāng)我想起這位老師，心中便未免有些感動(dòng)。 一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我馬上要跑接力比賽了，因擔(dān)心發(fā)揮不好，影響班級(jí)成績(jī)，焦慮使得我感覺(jué)腿發(fā)虛使不上勁，只能通過(guò)做熱身來(lái)緩解壓力，但比賽開(kāi)始后，“唐浩云加油！唐浩云加油！”同學(xué)們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣，在大家的鼓勵(lì)下，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級(jí)爭(zhēng)光！我豁出去了，我好像忘了一切 ，像風(fēng)一樣向前沖，心理只想著：快！更快，為班級(jí)爭(zhēng)光！當(dāng)我快到終點(diǎn)時(shí)，雙臂一揮，往前一躍，大喊一聲：“五（ 4）萬(wàn)歲！”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”，最后，終于取得了第一，這不僅僅是我個(gè)人的努力，也是全班同學(xué)的功勞。祝同學(xué)們?cè)斤w越高，祝老師們青春 永駐！ 小學(xué)難忘的作文 600 字篇 2 童年生活像一個(gè)萬(wàn)花筒 ,赤橙黃綠青藍(lán)紫，七彩繽紛；童年生活像一個(gè)調(diào)料盒，酸甜苦辣咸，五味俱全；童年生活像一幕幕精彩的電影，喜怒哀樂(lè)愛(ài)欲愁，縈繞心頭。突然，一粒頑皮的西瓜子借機(jī)滑進(jìn)了我的肚子里。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么了？哪里不舒服？我哭著把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說(shuō)：傻孩子，爸爸是跟你開(kāi)玩笑的，西瓜子已經(jīng)被大便帶出去了。 那天下午我們還去烘焙了，我到了教室之后，就有一種莫名的興奮感，開(kāi)始制作了，我先用，桌上的面粉攤平，然后將模具按上去，就完成了一個(gè)可愛(ài)的小象餅干，開(kāi)始還以為很難，但是后來(lái)我就覺(jué)得不難了，漸漸的我投入了，不久后我做完了。記得一年級(jí)時(shí)，我來(lái)學(xué)校報(bào)到。杜鵑、牡丹、玫瑰都爭(zhēng)先恐后的把自己最美的一面展現(xiàn)給同學(xué)老師看。當(dāng)時(shí)我們的教室在二樓，于是，我們“居高臨下”的觀賞噴泉，驚訝聲不斷涌出?? 操場(chǎng)上，我們奔跑過(guò)，我們摔跤過(guò)。 仔細(xì)想一想，陽(yáng)光雨露不正是老師嗎？而成長(zhǎng)中的我們將是那道迷人的風(fēng) 景線。我發(fā)現(xiàn)我并不是落寞無(wú)助的人，在任何時(shí)候都有老師的關(guān)懷和照顧，我更加自信了，這些都來(lái)自您的精心呵護(hù)?？衫蠋煆牟粣阑穑偸悄托牡貙?nèi)容一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)行正反多方面的分析，然后引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之處，以致我心服口服。于是我在家里也幫媽媽掃院拖地、灑水抹桌，媽媽直夸我：“我們的‘小皇帝’長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽掃地了！”我說(shuō)：“這都是老師的功勞！” 像以上這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，恐怕三 天三夜也說(shuō)不完。 第二項(xiàng)獎(jiǎng)是給那些這三個(gè)月有進(jìn)步的人的鼓勵(lì)獎(jiǎng)，也是 20 點(diǎn)獎(jiǎng)卡?？墒恰? 一共有 4 個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，第一項(xiàng)獎(jiǎng)是給那些從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)的人發(fā)的，得獎(jiǎng)的人可以拿到 20 點(diǎn)獎(jiǎng)卡。看得我們目瞪口呆，便自覺(jué)地各自加入了大掃除的隊(duì)伍中。尤其是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文中這樣的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。正下車時(shí)，您要我打著您的傘回家，我不要，我不想讓 您淋著雨，于是立即轉(zhuǎn)身向家中跑去。 小學(xué)難忘的作文 600 字篇 5 彩虹是絢麗的，雨后彩虹更是一道亮麗的風(fēng)景線。贊嘆目光?? 金魚(yú)池那兒，有過(guò)我們的驚訝聲 —— 記得三年級(jí)時(shí)，金魚(yú)池中的假山突然冒出噴泉，那水濺得和我們的教學(xué)樓一樣高。每天早上 7： 00 鐘，我們跳繩隊(duì)的同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到文化廣場(chǎng)，刻苦訓(xùn)練，最后在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。在此，我想重溫一下那陪伴了我六年的校園。升旗完畢 后，軍人叔叔要邁著同樣整齊有力的步伐退場(chǎng)。到了晚上，只勉勉強(qiáng)強(qiáng)喝了點(diǎn)稀飯，這回可把我給餓壞了。我似 懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。 師友之情，此生難忘。小學(xué)六年，在四班這個(gè)集體中，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，收獲更多的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是濃濃的同窗之情。在期末考試后的那一天，老師告訴我們，她將要走了。從那以后，我開(kāi)始恨。 記得在剛來(lái)到母校之時(shí)，我一個(gè)人孤單的站在校園門口旁，十分害怕，腦子里全都是匪徒、壞蛋？強(qiáng)盜。 “還是算了吧，四塊二就好了。 第個(gè)第一次，都會(huì)給你許多心得，而我最忘不了的，就是我克服了心理障礙，不再害怕黑暗了。 回家的路上，沒(méi)有路燈，只能借著遠(yuǎn)處的一點(diǎn)微弱的燈光向前走。白天，一切都多姿多彩；當(dāng)夜晚降臨，一切 都靜了下來(lái)，一切顏色都暗淡下來(lái)，沉入灰蒙蒙之中。媽媽跑在我們的前面說(shuō)：“加油，就快到了！”我們?nèi)司瓦@樣互相鼓勵(lì)著?！眿?媽也在一旁鼓勵(lì)我。 走出臥室，又望見(jiàn)那刺繡，我想我已經(jīng)明白了那詩(shī)、那畫(huà)的含義。 小姑取下耳機(jī)，對(duì)姨媽說(shuō)：“你聽(tīng)聽(tīng)吧，你兒子要跟你說(shuō)話呢。大家都在嘰嘰喳喳，笑聲不斷地聊著天，恍惚間似乎有聽(tīng)到什么小姑刺的繡。何等難耐，并不是像我這種每年每日都與家人朝夕相處的人能理解的。 這時(shí)，上課鈴聲無(wú)情地響了，車子也開(kāi)始啟動(dòng)了。這時(shí)，同學(xué)們心里只有被依依離情，原來(lái)想好要祝福老師的話早已忘得 1 干 2 凈，代替其的只有哭泣加緊緊地握手。其中，那只最醒目的黃蝴蝶是我最難忘的。我很快落后到后面，堅(jiān)持邁著步伐，動(dòng)作十分緩慢，我盡力把步子邁大，看起來(lái)非常吃力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前一段時(shí)間，我每天也在操場(chǎng)上練習(xí)，但沒(méi) 有一次完整跑下來(lái)的。頓時(shí)，疼痛、埋怨、委屈一下子迸發(fā)出來(lái)，一滴滴淚順勢(shì)流下?? 耳邊響起了陣陣沉重的腳步聲，我知道是父親，但卻并不激動(dòng)，他只會(huì)用冷冷的目光注視著我。 剛一上車，車便搖晃得厲害，我的心再一次被吊到了嗓子眼。身邊的父親不解，問(wèn)母親是不是 借到錢了 ?母親說(shuō)：“為了兒子，我去了 !”就這樣，我用母親換來(lái)的錢住進(jìn)了醫(yī)院。 在大廳里一張長(zhǎng)長(zhǎng)的木凳上，母親緊緊地抱著我，怕我著涼，還把她的外衣脫下來(lái)蓋在我的身上。 這就是我難忘的 20xx。我們趕緊齊聲問(wèn)好 ：“奶奶好！”我這才仔細(xì)打量來(lái)這位老奶奶的長(zhǎng)相。 20xx 中的某個(gè)假期，我就做了一件有愛(ài)又令我難忘的事情 —— 探望老人。 再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。 從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事?；氐浇淌掖蠹揖拖褚蝗盒▲B(niǎo)一樣，嘰 嘰喳喳議論起來(lái)，老師喊上課才停下來(lái)。包好后又用膠帶貼了一層，心里才算是踏實(shí)點(diǎn)了，我站起來(lái)，看到大家做什么事都小心翼翼的。這些感受一般是在記敘了事情之后，在文章的結(jié)尾部分寫出來(lái)，也可以在敘述事情的過(guò)程中寫出來(lái)，這是“議論”的一種內(nèi)容，記敘文的“夾敘夾議”就包括這個(gè)意思。這件事情已經(jīng)過(guò)去很久，你一直無(wú)法忘懷，就是最難忘的。來(lái)，相信自己，你一定行的！” 老師的一番話，使我找回了被拋在九霄云外的勇氣和自信，我呼了一口氣，不斷地鼓勵(lì)我自己。 記得那是六年級(jí)上學(xué)期的一天，運(yùn)動(dòng)課的音樂(lè)驟然響起，我們匆匆忙忙地跑下樓，隨著歡快的音樂(lè)，我們來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)“做事，要做就要把他做好，否則不如不做。媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你還小，不能學(xué)自行車的，要是摔著碰著那就不好了。 這時(shí)，上課鈴聲無(wú)情地響了，車子也開(kāi)始啟動(dòng)了。這時(shí)，同學(xué)們心里只有被依依離情，原來(lái)想好要祝福老師的話早已忘得 1 干 2 凈，代替其的只有哭泣加緊緊地握手。其中，那只最醒目的黃蝴蝶是我最難忘的。我很快落后到后面，堅(jiān)持邁著步伐，動(dòng)作十分緩慢，我盡力把步子邁大，看起來(lái)非常吃力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前一段時(shí)間，我每天也在操場(chǎng)上練習(xí)，但沒(méi)有一次完整跑下來(lái)的。頓時(shí)，疼痛、埋怨、委屈一下子迸發(fā)出來(lái)，一滴滴淚順勢(shì)流下?? 耳邊響起了陣陣沉重的腳步聲，我知道是父親，但卻并不激動(dòng)，他只會(huì)用冷冷的目光注視著我。 剛一上車，車便搖晃得厲害，我的心再一次被吊到了嗓子眼。身邊的父親不解，問(wèn)母親是不是借到錢了 ?母親說(shuō)：“為了兒子，我去了 !”就這樣， 我用母親換來(lái)的錢住進(jìn)了醫(yī)院。 在大廳里一張長(zhǎng)長(zhǎng)的木凳上，母親緊緊地抱著我，怕我著涼，還把她的外衣脫下來(lái)蓋在我的身上。 這就是我難忘的 20xx。我們趕緊齊聲問(wèn)好：“奶奶好！”我這才仔細(xì)打量來(lái)這位老奶奶的長(zhǎng)相。 20xx 中的某個(gè)假期，我就做了一件有愛(ài)又令我難忘的事情 —— 探望老人。 再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。 從入學(xué)到現(xiàn)在， 身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事?；氐浇淌掖蠹揖拖褚蝗盒▲B(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳議論起來(lái)，老師喊上課才停下來(lái)。包好后又用膠帶貼了一層，心里才算是踏實(shí)點(diǎn)了，我站起來(lái)，看到大家做什么事都小心翼翼的。這些感受一般是在記敘了事情之后，在文章的結(jié)尾部分寫出來(lái)，也可以在敘述事情的過(guò)程中寫出來(lái)，這是“議論”的一種內(nèi)容，記敘文的“夾敘夾議”就包括這個(gè)意思。這件事情已經(jīng)過(guò)去很久，你一直無(wú)法忘懷，就是最難忘的。來(lái)，相信自己，你一定行的！” 老師的一番話，使我找回了被拋在九霄云外的勇氣和自信，我呼了一口氣，不斷地鼓勵(lì)我自己。 記得那是六年級(jí)上學(xué)期的一天，運(yùn)動(dòng)課的音樂(lè)驟然響起，我們匆匆忙忙地跑下樓，隨著歡快的音樂(lè)，我們來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)“做事，要做就要把他做好，否則不如不做。媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你還小，不能學(xué)自行車的，要是摔著碰著那就不好了。我便在家里“大鬧天宮” —— 吵著鬧著要學(xué)騎車。就像爸爸說(shuō)的“堅(jiān)持就是勝利”一樣，我們做一件事，一定要長(zhǎng)久堅(jiān)持，才能有所進(jìn)步，只有認(rèn)真去做，才能做得淋漓盡致。翻開(kāi)那些美好的回憶時(shí)，一束光芒照在那個(gè)角落，于是，我回到第一次跳大繩的那個(gè)瞬間。就在我失望的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，和藹地說(shuō)：“失敗乃是成功之母，只要你掌握了技巧，你就一定能跳過(guò)去！你要在繩子的前方，數(shù)到‘三’時(shí)，你就往大繩里跳，千萬(wàn)不要一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。 “第一次”是指以前沒(méi)發(fā)生過(guò)的；“難忘”指已經(jīng)發(fā)生的事情，你難以忘記。也就是說(shuō)，要你談一談“第一次”對(duì)你產(chǎn)生了什么影響，或者你對(duì)“第一次”有什么體會(huì)。我剛把雞蛋放進(jìn)去，心里就不踏實(shí)，所以又在雞蛋外面加了一層保護(hù) —— 包一層衛(wèi)生紙。操場(chǎng)上，很多同學(xué)的雞蛋都破了，看了他們的雞蛋，我不禁又擔(dān)心起我的雞蛋來(lái)。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。 愛(ài)如清風(fēng)吹拂，讓你感到溫暖；愛(ài)如明燈照亮，讓你驅(qū)走黑暗；愛(ài)如清泉流過(guò)，讓你滋潤(rùn)心田。 我們一進(jìn)門，便發(fā)現(xiàn)有一位慈祥的老奶奶坐在床上，似乎是等待著我們。 這次的事教會(huì)了我，付出愛(ài)有時(shí)候自己也能收獲快樂(lè)，這次，我很難忘。母親把板車推到急診室門口，然后背著我一路小跑來(lái)到急診室的大廳，父親則忙著去喚值班的醫(yī)生。 這時(shí)，我看見(jiàn)母親遞給父親一張單子，然后背著我朝住院部走。他用穩(wěn)健的身軀抵住車，示意讓我上車。父親呢？他在哪？難道?? 等我明白了一切，我已經(jīng)隨著車重重摔 在了地上，一陣鉆心的痛便洋溢我全身。 在小學(xué)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我毛遂自薦去參加難度最大的八百米。但好景不長(zhǎng)，這樣的狀態(tài)沒(méi)過(guò)多久就揮手而去 ，我的胃也痛起來(lái)，但這時(shí)也只是第二圈還沒(méi)結(jié)束。在這么多個(gè)課間10 分鐘內(nèi)，有悲傷的，有快樂(lè)的，有充實(shí)的，也有空虛的 它們像 1 只只彩蝶在我腦海中飛舞。我們爭(zhēng)先恐后地涌向車窗，搶著把手中的禮物送給老師們。因?yàn)閭?，每個(gè)字都唱得很吃力、含糊，但這唱的是我們和老師深深的師生情。我便在家里“大鬧天宮” —— 吵著鬧著要學(xué)騎車。就像爸爸說(shuō)的“堅(jiān)持就是勝利”一樣，我們做一件事，一定要長(zhǎng)久堅(jiān)持，才能有所進(jìn)步，只有認(rèn)真去做，才能做得淋漓盡致。翻開(kāi)那些美好的回憶時(shí)，一束光芒照在那個(gè)角落，于是，我回到第一次跳大繩的那個(gè)瞬間。就在我失望的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，和藹地說(shuō)：“失敗乃是成功之母，只要你掌握了技巧，你就一定能跳過(guò)去！你要在繩子的前方，數(shù)到‘三’時(shí)，你就往大繩里跳 ，千萬(wàn)不要一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。 “第一次”是指以前沒(méi)發(fā)生過(guò)的；“難忘”指已經(jīng)發(fā)生的事情，你難以忘記。也就是說(shuō)，要你談一談“第一次”對(duì)你產(chǎn)生了什么影響，或者你對(duì)“第一次”有什么體會(huì)。我剛把雞蛋放進(jìn)去，心里就不踏實(shí)，所以又在雞蛋外面加了一層保護(hù) —— 包一層衛(wèi)生紙。操場(chǎng)上，很多同學(xué)的雞蛋都破了，看了他們的雞蛋，我不禁又擔(dān)心起我的雞蛋來(lái)。每個(gè)人都舍不得 這校園、同學(xué)。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。 愛(ài)如清風(fēng)吹拂，讓你感到溫暖；愛(ài)如明燈照亮，讓你驅(qū)走黑暗；愛(ài)如清泉流過(guò)，讓你滋潤(rùn)心田。 我們一進(jìn)門，便發(fā)現(xiàn)有一位慈祥的老奶奶坐在床上，似乎是等待著我們。 這次的事教會(huì)了我，付出愛(ài)有時(shí)候自己也能收獲快樂(lè)，這次，我很難忘。母親把板車推到急診室門口，然后背著我一路小跑來(lái)到急診室的大廳，父親則忙著去喚值班的醫(yī)生。 這時(shí)，我看見(jiàn)母親遞給父親一張單子，然后背著我朝住院部走。他用穩(wěn)健的身軀抵住車，示意讓我上車。父親呢？他在哪？難道?? 等我明白了一切，我已經(jīng)隨著車重重摔在了地上，一陣鉆心的痛便洋溢我全身。 在小學(xué)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，