【正文】 跟班學(xué)習(xí)期間，先后參與會 議籌備工作 7 次，來客接待服務(wù) 21 次，參與工作調(diào)研 2 次，擬寫文稿 13篇。其中有四點(diǎn)使我映象最深刻： 一是機(jī)制健全。不斷強(qiáng)化服務(wù)意識，堅持服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)基層。大宗的用品還須工信委長同意，政府采購。二是注重溝通聯(lián)系。由于所處地位、接觸的對象和掌握的信息的不一樣，決定了我和市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)同事的視野、分析處理問題的潛力存在必須的差異。 透過兩個月的學(xué)習(xí)鍛煉，我開闊了眼界， 增長了見識，更新了觀念，回到本單位，我們將把在市紀(jì)委所學(xué)到的新知識、新技能與同事交流共享，也將把本次跟班學(xué)習(xí)的所見、所思、所悟，結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，多干實(shí)事、多做貢獻(xiàn)，真正做到學(xué)以致用，勤奮工作，用心開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位上創(chuàng)造新業(yè)績。一是加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)。一是在學(xué)習(xí)期間對財務(wù)會計處的辦文、辦事、辦會等程序有了必須的認(rèn)識，透過閱讀辦畢文件、協(xié)助辦理來電來文等方法，對機(jī)關(guān)財審委制度、集中采購制度、固定資產(chǎn)管理制度等操作流程有了全面的了解，并參與《全省財會工作考核辦法》、《全省 20ｘｘ年業(yè)務(wù)經(jīng)營績效考核辦法》、《全省財務(wù)資源分配辦法》等文件的制定與下發(fā)工作。在目前的形式下，對于財務(wù)人員的要求越來越高，而用心工作始終是財務(wù)工作的命脈。在工作中，能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，用心主動，勤勤懇懇，毫無怨言，能夠以高度的熱情和職責(zé)感完成各項(xiàng)工作任務(wù)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)統(tǒng)計業(yè)務(wù)知識，透過虛心請教、相互交流，進(jìn)一步熟悉了社會科和服務(wù)業(yè)科專業(yè)的業(yè)務(wù)，提 升了自身工作潛力。我作為一個基層統(tǒng)計人員，平時對數(shù)據(jù)麻木而不熟悉，對寫作應(yīng)付而不創(chuàng)新。 總之，在市局機(jī)關(guān)的跟班學(xué)習(xí)，是我對自我才能的再鍛造再考量，目標(biāo)的再明確再定位，工作的再深化再認(rèn)識，真正到達(dá)了學(xué)有所成、學(xué)有所獲的目的。參與了學(xué)校重大的教育教學(xué)活動，分別到學(xué)校各處室與分管領(lǐng)導(dǎo)、主任、干事交流，向他們請教問題，討教策略，并查閱了各種資料、檔案，并時常向劉輝煌校長學(xué)習(xí)學(xué)校的管理工作，收獲巨大。透過幾次交流，ｘｘ學(xué)校與ｘｘ學(xué)校建立了良好的校際關(guān)系，為兩校的進(jìn)一步交流打下了良好的基礎(chǔ)。 （三）校園文化建設(shè) 學(xué)校的管理和特色都以文化的形式呈現(xiàn)的。第 二、分層導(dǎo)學(xué)。 跟班學(xué)習(xí)心得體會 （四）： 村官跟班學(xué)習(xí)心得體會 今年有幸到ｘｘ鎮(zhèn)政府參加了為期一個多月的跟班學(xué)習(xí)，根據(jù)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的安排，我跟著分管農(nóng)業(yè)的何鎮(zhèn)長學(xué)習(xí)。透過這次交流我感覺自我的思想認(rèn)知提升了一個高度，能夠說是受益匪淺，有了這些體會，我認(rèn)為我自身就要有改變。在工作之余，還要用心地其他辦公室領(lǐng)導(dǎo)接觸及做適當(dāng)?shù)慕涣鳎瑺幦‰p方有個了解，給各領(lǐng)導(dǎo)留下好的印象。到達(dá)了學(xué)有所感、學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用。一是奉獻(xiàn)精神十足。透過和她學(xué)習(xí)交流，能夠感覺到她在鎮(zhèn)里的學(xué)習(xí)十分認(rèn)真和用心。同時，我也要把跟班學(xué)習(xí)到的優(yōu)良的工作作風(fēng)、用心的工作態(tài)度、先進(jìn)的工作方法帶回到村級工作當(dāng)中去，用心發(fā)揮紐帶和橋梁作用，繼續(xù)加強(qiáng)與鎮(zhèn)里的工作聯(lián)系、廣泛溝通，用心做好自我的本職工作。 二、踏實(shí)工作，實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)潛力 之前我一向在基層工作，甚至連一篇信息都沒有寫過，總隊領(lǐng)導(dǎo)及其他同事總是耐心細(xì)致的指導(dǎo)。根據(jù)縣委組織部安排，我具體在澧縣紀(jì)委學(xué)習(xí)工作，在此次跟班學(xué)習(xí)期間我十分珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，本著學(xué)中干，在學(xué)中不斷提高的目的，認(rèn) 真學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作、仔細(xì)觀察。 幾十天的跟班學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)略了澧縣紀(jì)委監(jiān)察局同志們新的工作方式和方法、工作亮點(diǎn)和深遠(yuǎn)的眼光，看到了他們繼承傳統(tǒng)和與時俱進(jìn)相結(jié)合的品質(zhì)，更使我深刻感受了澧縣紀(jì)委監(jiān)察局同志們飽滿的工作熱情及展現(xiàn)出的奮發(fā)進(jìn)取、用心向上的精神風(fēng)貌。一系列這樣的會議和活動讓我受益匪淺，更重要的是我學(xué)到了方法，學(xué)到了新的理念，這些都是我以后工作的寶貴財富 踏實(shí)工作、從小處入手，多做一些力所能及的工作，以誠懇的工作態(tài)度，爭取獲得所在科室領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，展示隆子干部的優(yōu)良工作作風(fēng)。并充分運(yùn)用在這次跟班學(xué)習(xí)中學(xué)到的業(yè)務(wù)技能，用心運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，努力開創(chuàng)工作的新局面，為自治縣公安事業(yè)的發(fā)展做出自我的貢獻(xiàn)。加班加點(diǎn)毫無怨言。 短短一個月的跟班學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是學(xué)無止盡，雖然我有了些許的進(jìn)步，但是我覺得以后學(xué)習(xí)提高的空間還很大，個性是作為一名在基層工作的同志，知識面和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)肯定還不夠，有所欠缺。我以前閱讀過劉德華發(fā)表的一些宣傳稿，他的一句聽話、用腦、敢拼讓我很受啟發(fā)，十分準(zhǔn)確的概括了我們這代人所需要的精神 。當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧工作已進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺 階期，精準(zhǔn)扶貧貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)，在這種扶貧攻堅的新形勢下，做到了忙而不亂、繁中求細(xì)的工作格局。 二、學(xué)習(xí)提升素質(zhì)，修煉豐富經(jīng)驗(yàn)。推銷其實(shí)也是我自我定的一個任務(wù)。以前我片面的認(rèn)為自我能熟練的掌握一門專業(yè)技術(shù)，就能養(yǎng)家糊口、發(fā)家致富，之后發(fā)現(xiàn)還要精通這門技術(shù)，我就刻苦專研，透過努力我覺得成功了。 一學(xué)年時光匆匆而過，我忙碌而又充實(shí)，辛苦而又快樂著。各年級、各班級、各學(xué)科統(tǒng)一設(shè)計調(diào)查問卷，根據(jù)學(xué)生的基本狀況和家長、學(xué)生對學(xué)校教師的合理需求，為學(xué)困生配備成長導(dǎo)師。送出去指透過把教師送到外面培訓(xùn)、參觀、考察等，讓教師接觸先進(jìn)教育教學(xué)理念，進(jìn)而總結(jié)、反思、創(chuàng)新，學(xué)以致用；請進(jìn)來指請校外的專家、名師等到學(xué)校開講座、 開示范課，與本校教師進(jìn)行教學(xué)交流，讓本校教師開拓視野，增長見識，改善教學(xué)。他們對學(xué)校的發(fā)展提出寶貴的推薦，三位名師還到初三年進(jìn)行授課，并與教研組老師進(jìn)行教研互動。一年來，八中的領(lǐng)導(dǎo)和老師向我展示了他們的真誠和熱情的品質(zhì)，慷慨和通達(dá)的氣度。日常工作要學(xué)會換位思考，立足縣情實(shí)際，努力排除各種客觀因素，按時、按質(zhì)、按量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，把工作放在全縣統(tǒng)計工作大局來審視。這只有在今后的 工作中，牢固樹立為民服務(wù)的觀念，敬業(yè)愛崗，高度負(fù)責(zé)，大膽探索，竭盡全力做好工作，才不會辜負(fù)組織的培養(yǎng)和期望。相對基層，市局機(jī)關(guān)工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)更高、管理更為規(guī)范，置身于這樣一個新的環(huán)境中，我深感自身知識貧乏，視野狹窄，潛力欠缺，差距較大；我充分認(rèn)識到不學(xué)習(xí)、不提高、則會退步、被淘汰。三是負(fù)責(zé)。 在財務(wù)會計處跟班學(xué)習(xí)是我人生中的一筆寶貴財富，自我得到了很好的鍛煉，綜合素質(zhì)得到了加強(qiáng)，工作潛力得到了提高，各個方面更加成熟。工作時，多聽、多看、多想，常作換位思考，轉(zhuǎn)換視角，注 三、扎實(shí)工作，提高工作潛力。 二、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)綜合素質(zhì)。在市紀(jì)委跟班鍛煉學(xué)習(xí)工作期間，接觸的事物更多，服務(wù)對象層次更高，在與他們的接觸中，學(xué)到許多新的理念和方法。完成工作日志編寫 4 期。一是實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。全工信委干部職工從不抱怨條件艱苦，相反大家都能不比生活，比工作；不比享受，比奉獻(xiàn)。及時發(fā)現(xiàn)新狀況，提出新問題，探索新思路，研究新方法，從而不斷開創(chuàng)了工作新工信委面。每當(dāng)縣工信委領(lǐng)導(dǎo)到市工信委開會或辦事，我都主動做好聯(lián)系服務(wù)工作，促進(jìn)了縣工信委與市工信委的溝通，加強(qiáng)了上下級之間交流和聯(lián)系?，F(xiàn)就自我跟班學(xué)習(xí)期間的狀況總結(jié)如下。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，正確看待加班加點(diǎn)，從不推脫，主動給自我加壓，努力克服困難，用心主動地開展工作。按著工作布臵，參與《 ****建設(shè)總體方案》的修改、校核、上報等工作，協(xié)助起草了《推進(jìn) ****建設(shè)工作方案》。在今后的工作和生活中，我必須會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)信訪人克己奉公的精神，更加努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，充實(shí)自我。 四、今后的努力方向 進(jìn)一步加強(qiáng)政策、理論學(xué)習(xí)，爭取做到接訪、處訪無政策盲點(diǎn)。這些狀況份的掌握對于今后從事基層工作必然會有很重要的作用。 二、信訪跟班的主要收獲 獲得了學(xué)習(xí)和充實(shí)自我的機(jī)會。 跟班學(xué)習(xí)心得體會 （七）： 據(jù)縣委組織部安排，作為一名新錄入的公務(wù)員，我于 2021 年三月到信訪局開始了為期六個月的信訪跟班學(xué)習(xí)。 三、學(xué)習(xí)體會 此次跟班學(xué)習(xí)讓我開拓了眼界、增長了見識、學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我工作的危機(jī)感、緊迫感和職責(zé)感。 跟班學(xué)習(xí)心得體會 （六）： 紀(jì)委跟班學(xué)習(xí)心得體會 今年我有幸赴ｘｘ?。袇⒓訛槠?50 天的跟班學(xué)習(xí)?？傟犝旖芟矚g從每一件事情、每一個細(xì)節(jié)上去看一個人，他經(jīng)常會問我們一些工作上遇到的困難，每周檢查兩次宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，查看辦公室環(huán)境衛(wèi)生，辦公桌上文件物品是否整齊干凈，在這種良好風(fēng)氣下 ，我也逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。今后，我將要始終以一名學(xué)生的身份和求知的 心態(tài)，向每一位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及身邊工作多年的老干部虛心學(xué)習(xí)請教，堅持不懈透過各種途徑廣泛吸納知識營養(yǎng)，不斷提高自我的綜合素質(zhì)、工作水平、業(yè)務(wù)潛力。再就是有一次跟何鎮(zhèn)長下村檢查精準(zhǔn)扶貧工作時，工作之余我和袁璐聊過一次有關(guān)到鎮(zhèn)里跟班學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，她十分慷慨的把她 寫的心得體會與我分享。 （二）錘煉了過硬的工作作風(fēng)。此次跟班學(xué)習(xí)使我開闊了視野、增長了見識、鍛煉了才干、豐富了閱歷、積累了經(jīng)驗(yàn)、提高了潛力。在學(xué)習(xí)期間，工作中要與鎮(zhèn)農(nóng)辦的其他同事用心聯(lián)系和溝通，把各項(xiàng)工作按質(zhì)按量完成好。但是 透過跟鎮(zhèn)組織委員的談心，我發(fā)現(xiàn)自我的思想太狹隘了，讓我明白了要懂得統(tǒng)籌規(guī)劃，明白了實(shí)際生活中人與人的交流溝通、人際關(guān)系的處理、朋友圈的經(jīng)營才是真正的技術(shù)，運(yùn)用好了才能最大限度的為人服務(wù)。從ｘｘ學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師們身上我學(xué)到了很多很多，無論是學(xué)校管理、師德水準(zhǔn)、教育理論還是教學(xué)技能等方面，雖不敢說滿載而歸，但這次學(xué)習(xí)將會影響我一生，我將把ｘｘ學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶回長泰帶回學(xué)校，為我校教育事業(yè)的騰飛貢獻(xiàn)自我微薄的力量。原則上科任老師要在所任教的班級與 5 位學(xué)生結(jié)對子，在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長檔案，實(shí)行學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤，建立學(xué)生、家長、班主任、 年段長四位一體的評價制度。第 二、傳幫接帶：在本校的名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等在帶領(lǐng)下，在本校內(nèi)部開展師徒結(jié)對子、一課三備、同課異構(gòu)等教學(xué)教研活動，開展名師示范課、新教師匯報課等，最后到達(dá)提高全校教師整體素質(zhì)。當(dāng)月，我又先后兩次帶坂里中學(xué)畢業(yè)班所有教師到ｘｘ學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，與ｘｘ學(xué)校老師就畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)行研討。在這一年中，我參加了校長辦公例會、教研組長會議、年段長會議、班主任會議、教研組會議、教學(xué)研討會、 德育研討會、備課組長會、家長會、師徒結(jié)對子會議等。在業(yè)務(wù)中，樹立趕、學(xué)、比、超的意識，與各縣區(qū)比工作、比業(yè)績；與上級同志比學(xué)習(xí)、比潛力，從而進(jìn)一步完善自我，戰(zhàn)勝自我。 ㈢進(jìn)一步提高了寫作潛力。于是，我注重學(xué)習(xí)他們高效的工作藝術(shù)和方法。加強(qiáng)個人職責(zé)心培養(yǎng)，認(rèn)真履行好自我的會計職能，勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，具備較強(qiáng)的職責(zé) 心把自我的工作做好。在今后的工作中，我將做到以下三點(diǎn)：一是用心。跟班學(xué)習(xí)期間做到扎實(shí)工作，服從安排，盡職盡責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷提高工作潛力。在明確跟班任務(wù)后，把學(xué)習(xí)擺在首位，一切以學(xué)習(xí)為重，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)貫穿到工作中去。六個月來，我本著老實(shí)做人，踏實(shí)做事的原則，工作上兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上堅持不懈，生活上嚴(yán)于自律，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下，在財務(wù)處的同事的幫忙指導(dǎo)下，工作潛力、思想素質(zhì)、黨性修養(yǎng)等方面都得到了很大的提高。并結(jié)合省分行組織的黨建知識講 座、黨建知識競賽，以及學(xué)習(xí)胡錦濤主席慶祝建黨九十周年講話，使自我的政治思想水平有了明顯的提高，自我也很榮幸地從入黨用心分子成為一名預(yù)備黨員；二是深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。二是做好各項(xiàng)日常工作。能夠熟練掌握財務(wù)工作流程，做到條理清晰，帳實(shí)相符，從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證，從會計報表編制到憑證的裝訂和存檔都到達(dá)了正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。 跟班學(xué)習(xí)心得體會 （二）： 跟班學(xué)習(xí)心得體會 根據(jù)ｘｘ縣局安排，我有幸到市統(tǒng)計局社會科和服務(wù)業(yè)科進(jìn)行了為期兩個月的跟班學(xué)習(xí)。市局的同事們在工作上兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度，讓我深切感受到了機(jī)關(guān)緊張有序的工作氛圍，感受到了他們愛崗敬業(yè)的職責(zé)意識，感受到 了機(jī)關(guān)干部職工甘為人梯的無私奉獻(xiàn)的工作態(tài)度。寫作潛力的提高是一個長期的過程，需要日積月累，今后要善于觀察、筆耕不輟才能寫出高質(zhì)量的文章。 跟班學(xué)習(xí)心得體會 （三）： 教師跟班學(xué)習(xí)心得體會 20ｘｘ年 9 月 11 日，我榮幸地被選派到ｘｘ學(xué)校跟班學(xué)習(xí)。在初一年段，我重點(diǎn)了解起始年段的教學(xué)策略、養(yǎng)成教育的實(shí)施、小學(xué)初中銜接問題、英語班的特色教學(xué)等。作為一名校長，要想實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)管理，就務(wù)必堅持以人為本，民主管理。學(xué)校在精神文化的建設(shè)上，應(yīng)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，大興團(tuán)結(jié)之風(fēng)，大興實(shí)干之風(fēng)；應(yīng)提高品位、學(xué)歷、潛力、成就等素質(zhì)；應(yīng)增強(qiáng)自律、自信、自尊、自強(qiáng)、自創(chuàng)等意識；應(yīng)倡導(dǎo)終身從教的敬業(yè)精神、勇于改革的創(chuàng)新精神、共同進(jìn)步的協(xié)作精神、愛生如子的園丁精神、奮發(fā)向上的拼搏精神，不計得失的奉獻(xiàn)精神。第 三、用心開展聽、評課活動。本次跟班學(xué)習(xí)從 11 月 4 日到12 月初，為期一個多月，雖然時光很短暫，但卻給我?guī)Ыo了很多 學(xué)習(xí)的機(jī)會，我倍加珍惜。接下來我就對此次學(xué)習(xí)定了一個計劃，作為自我階段性學(xué)習(xí)的一個標(biāo)桿。并爭取與鎮(zhèn)各主管領(lǐng)導(dǎo)都能說上話，為以后回村后能夠更好的工作打下基礎(chǔ)。一是工作對口。他們這樣工作對我也是一種言傳身教，個性是愛崗敬業(yè)的精神，令我十分感動、深受啟發(fā)、由衷敬佩，將對我今后的工作