【正文】 的原因，則是因?yàn)樗麅?nèi)心的強(qiáng)大。 上天是公平的，祂把你的門關(guān)上，就會(huì)給你留一扇窗。 跌倒了，不嘗試站立，永遠(yuǎn)不會(huì)爬起來(lái)。現(xiàn)在的我們需要的正是這種精神。 力克 當(dāng)回到家，回到自己的房間，我們不用去取悅?cè)魏稳?，卸下面具，其?shí)那才是真實(shí)的自己。胡哲說(shuō)：“人們?cè)谝簧?中難免會(huì)跌倒，對(duì)于我這樣沒(méi)手沒(méi)腳的人來(lái)說(shuō)無(wú)異于是你們?cè)诩覍⒛銈兊牡艿苊妹檬帜_綁住再推倒，最后對(duì)他們說(shuō)‘拜拜’。我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，可是我們可以改變自己對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度。堅(jiān)持，不拋棄，不放棄。胡哲的演講，我很感動(dòng)，很欽佩他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。 雖然不是第一次看這段視頻，可是每次的感受都不一樣，初二時(shí)，班主任讓我們看是為了激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，那時(shí)自己沒(méi)看出來(lái)什么。能站在頂峰的人，靠得不是奇跡，也不是等待的施舍。 他語(yǔ)言幽默滑稽，絲毫感覺(jué)不到對(duì)命運(yùn)的埋怨與不滿。 許多人會(huì)沉溺在悲傷中不能自拔，怨天尤人，懷疑一切，并開(kāi)始選擇各種方式醫(yī)學(xué)專用自己，把快樂(lè)建立在短暫的事情上，嘗試著逃避一切。而或許，我的一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)，卻可以改變那個(gè)人的命運(yùn)，讓他看見(jiàn)生命的目標(biāo)！ 面對(duì)那些身上有缺憾的人，我們應(yīng)該盡 量地給予鼓勵(lì)與愛(ài)護(hù)。更令人欽佩的是，他竟以 救人性命 愛(ài)人 鼓勵(lì)人 作為自己生命的最大目標(biāo)，以自己的人生經(jīng)歷鼓勵(lì)所有逆境中的人們，熱愛(ài)生命，永不放棄，充滿希望??他性格開(kāi)朗活潑，幽默風(fēng)趣，他的演講讓我們感到快樂(lè)，給我們帶來(lái)發(fā)自內(nèi)心的笑聲，讓我們感受到生命的活力，希望和激情。沒(méi)有四肢的力克跌到了，他能站起來(lái)嗎？嘗試！嘗試！再嘗試！沒(méi)有什么不可能！力克站起來(lái)了！ 他小時(shí)候受到過(guò)很多人的嘲諷與異樣的目光，每天有 12 個(gè)人來(lái)嘲笑他。認(rèn)真地問(wèn)候他們，幫助他們克服骨子里的恐懼與無(wú)助。他對(duì)我們講起小時(shí)候受到很多人的嘲諷與異樣的目光，講起他怎樣建立起成為演說(shuō)家這一志向，講起他第一次演講的經(jīng)歷，他在逆境中活出了屬于自己的精彩人生！ 在演講中，他讓所有人問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題： 我是誰(shuí)？ ,他告訴我們：只要不斷嘗試，總會(huì)有站起來(lái)的希望；只要你不放棄，那就不會(huì)是個(gè)終結(jié)；只要你仍在這里，總會(huì)有再站起來(lái)的機(jī)會(huì)。他曾被無(wú)數(shù)的人嘲笑，被無(wú)數(shù)人奚落，被無(wú)數(shù)人放棄，沒(méi)有人是他真正朋友，由于他的特殊，他被告知不能做這些，不能做那些，不能改變?nèi)魏问虑椋荒芨淖儸F(xiàn)狀，但是他沒(méi)有放棄，沒(méi)有放棄自己。因?yàn)槲业某靶?，可能融化了那個(gè)人好不容易建立起來(lái)的自信，因此而讓他自卑，抑郁，困在陰影中找不到出路?？磩e人還能嘲笑你幾何？讓那些損人不利己的嘲諷見(jiàn)鬼去吧！熱愛(ài)你的生命，熱愛(ài)與眾不同的獨(dú)特的自己，生命中有些東西我們可能無(wú)法改變，譬如容貌，家庭，出身??但我們卻可以改變自己的心情，決定自己要努力的方向，打造那個(gè)內(nèi)在的自我：堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，執(zhí)著，善解人意，勤奮，不服輸，善良??你是相信自己，還是相信那些惡意的評(píng)價(jià)和判斷？自己選！ 堅(jiān)持到底，永不放棄。我們應(yīng)該為頑強(qiáng)的生命創(chuàng)造的奇跡喝彩，為永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)毅力喝彩，為與眾不同的獨(dú)特的生命個(gè)體喝彩！ 不敢想象，假如我是一個(gè)沒(méi)有四肢，身高只有正常人一半人，我的人生會(huì)是怎樣的。但是現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的我是多么的無(wú)知與愚昧。我們不應(yīng)該過(guò)于著重自己的外表，他說(shuō)過(guò)： 如果別人不愛(ài)你，還有誰(shuí)來(lái)愛(ài)你呢？ 要學(xué)會(huì)相信，相信世上總 會(huì)有人來(lái)愛(ài)你，接納你。影片一開(kāi)始，當(dāng)我看到身體幾乎沒(méi)有四肢，僅依靠一只 小雞腿 來(lái)完成動(dòng)作的力克，我不禁為他感到深深的悲哀與惋惜。 每個(gè)人的成功不是不無(wú)道理的，因?yàn)檎l(shuí)也不是天才。胡哲是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我想說(shuō)，盡管我很健全，但我無(wú)法像他那么堅(jiān)強(qiáng)。 當(dāng)你倒下時(shí)，不用擔(dān)心，害怕：背后會(huì)有人踩你。作為一個(gè)四肢健全的我們，更要努力拼搏，為了理想去奮斗！ 力克胡哲短片中得到的最深的體會(huì)。胡哲演講時(shí)“倒下“，再起來(lái)，沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，但是我想，為了這站立，他一定付出了許多的努力：一個(gè)人的強(qiáng)大，尤其是內(nèi)心的強(qiáng)大，是需要汗水、淚水和心血的付出的。如果失敗一百次，一百零一次的時(shí)候你就會(huì)成功。他生活的那么美好。胡哲演講觀后感 認(rèn)同自己，不是悲哀的活在他人的眼中。就算你在別人看來(lái)是多么的不幸，只要你自己不放棄自己，對(duì)生活抱有希望， 并為此作出努力，你就是幸運(yùn)的。為家庭，為他以后的人生，很多父母會(huì)選擇將他拋棄或結(jié)束他的生命。 初中的力克胡哲觀后感 800 字 第三篇：力克胡哲觀后感 力克胡哲觀后感 “擁抱機(jī)器”用自身的殘缺鼓勵(lì)他人。我認(rèn)為：他有一句話至關(guān)重要，那就是“永不放棄 !”他的自信和樂(lè)觀、幽默和豁達(dá)，讓我佩服之極。 力克胡哲觀后感 800 字 5 昨天下午，我組織全班同學(xué)觀看了澳洲殘疾青年力克胡哲的《我和世界不一樣》的視頻，我組織同學(xué)們觀看有兩個(gè)目的：一是讓健康正常的學(xué)生體會(huì)殘疾人樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，對(duì)比自己的不足之處 。 正是這樣的家庭教育造就了樂(lè)觀的尼克胡哲，但是假如尼克胡哲出生在中國(guó)，那又會(huì)是怎樣的情形呢 ?也許當(dāng)他在生下來(lái)的時(shí)候就被他的家長(zhǎng)剝奪了生存的權(quán)利，或者被拋棄在社會(huì)的某個(gè)角落靜靜地等待死亡，又或許他“幸運(yùn)”地存活下來(lái)但是他接下來(lái)的生活也不會(huì)很如意。尼克毫不猶豫地說(shuō)，“家庭”。而國(guó)外家庭普遍采用放羊式教育，這里的放是放養(yǎng)而不是放棄，父母總會(huì)在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，讓他們自己解決各種問(wèn)題，在這期間，人的各種能力是最容易培養(yǎng)出來(lái)的。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于 2021 年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。自如的和學(xué)生們交流，給學(xué)生上了一節(jié)很好的勵(lì)志課。 此刻的尼克胡哲，作為演講家在各個(gè)國(guó)家做演講。正因我是否會(huì)如他一樣選取發(fā)奮，答案是否定的。他夢(mèng)想成為一名演講家，他期望為別人演講卻被拒絕了 52次。如果沒(méi)有四肢，我不知道能否承受住別人異樣的目光 。人生短暫，但要活得精彩。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于 2021 年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。他還能用靈活的“小雞腿”和正常人的手掌反應(yīng)快慢的游戲??他太厲害了 ! 可以說(shuō)，正常人能做的事力克 .胡哲無(wú)所不能，所有這些都源于他的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，有生活目標(biāo)，有生存價(jià)值，更來(lái)自于他的勇氣、堅(jiān)持、永不放棄的陽(yáng)光心態(tài) ! 力克 .胡哲你是所人心中的榜樣，我佩服你 ! 我會(huì)向你學(xué)習(xí)樂(lè)觀、幽默的性格，微笑生活，熱愛(ài)學(xué)生，努力工作。是什么讓他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地活到今天，并取得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，擁有財(cái)富近百萬(wàn)，還娶到了一位漂亮的妻子。 最后，當(dāng)很多人將目光投射到尼克胡哲的眾多優(yōu)點(diǎn) 時(shí)，我們不能忽視他受到的家庭教育，正是這樣的教育使得他一步步走向成功?！蹦峥苏f(shuō)，這份對(duì)愛(ài)的回饋和感恩，讓他不輕言放棄。 在一次環(huán)游世界傳遞愛(ài)的演講中有臺(tái)下學(xué)生問(wèn)尼克，什么是支撐他最大的力量。 中國(guó)的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長(zhǎng)往往會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時(shí)候接觸這些事物會(huì)不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國(guó)太注重學(xué)業(yè)了，家長(zhǎng)總是以學(xué)業(yè)為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國(guó)孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要很好的智商卻總用來(lái)解決書本上的問(wèn)題，而對(duì)于出現(xiàn)在身邊的一些小問(wèn)題往往卻不能獨(dú)立解決。他天生沒(méi)有四肢，但勇于面對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。他成功，我們看到的是他光鮮的一面，然而他的經(jīng)歷才是令我最佩服的。胡哲他受過(guò)屈辱、被別人歧視、被同學(xué)欺負(fù)、也曾想過(guò)自殺，但他用自己 堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神戰(zhàn)勝了自己戰(zhàn)勝了別人。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人。他用善良去引導(dǎo)別人走出迷茫，收獲期望。 如果沒(méi)有四肢，我不知道自己能否肚子料理看似簡(jiǎn)單的小事兒 。 人生豪邁，不會(huì)從頭再來(lái)。尼克 ?胡哲生于澳大利亞，天生沒(méi)有四肢，這種罕見(jiàn)的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”，但更不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有辦不成