【正文】 、早接、離園、電話聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑及時了解幼兒情況，同一對幼兒的要求。下了苦功才能出成效。后來，幼兒園來了一位年輕的園長。有時候說的話也會讓我哭笑不得。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié)： 教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩 子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。這一年期間，我分別擔任大班老師工作，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃，協(xié)調(diào)班級工作，管理好班級財務(wù)，作好家長的聯(lián)導溝通工作，擔任各科教學時，以幼兒為主體，不斷提高教學能力積極開展主題探究活動，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應的環(huán)境，在教學活動中根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學習內(nèi)容，注重幼兒個性與語言的發(fā)展，積極參加教研活動，認真觀察、 學習和借鑒好的教學形式，逐漸改變老的教學模式，注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。家長開放活動中，認真準備教育活動，讓家長看到幼兒的情況，了解幼兒園的教學水平，對家長提出有益建議我積極采納，家長提出意見我虛心的接受，家長對我們的工作非常支持和滿意，為此，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中，家長對我們工作滿意率達 100%，徐天益小朋友的家長說：“我們對幼兒園的老師表示感謝，她們教會了 徐天益許多知識，幫助徐天益培養(yǎng)好習慣”潘宋義小朋友的家長說：“自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小朋友玩了”付哲小朋友的家長說：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長十分放心，感謝老師對小孩的培養(yǎng)”家長們的話言句句都傾注了對我的信任，同時也給了我極大的鼓勵。本學期，經(jīng)驗豐富的蔡延茹兼職保健員負責下，期初制定保健計劃，重新建立各種表、冊、卡，如：建立新生免疫內(nèi)卡、晨檢記錄和 全日觀察冊等。在指導的幼兒當中，蔡詩思小朋友在市講故事比賽中獲三等獎，朱紫憶小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評比二等獎。在幼兒園的領(lǐng)導安排下，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對。孩子的想法是天真的，充滿童趣的，我努力保護著他們的這種發(fā)散性思維。雖然辛苦，但是學到知識的喜悅是只有自己才能體會的。我也認真學習二期課改的新理念，不斷吸取教學經(jīng)驗，改進教學方法，不斷地鉆研業(yè)務(wù)。我仔細觀察、傾聽并記錄真實的資料，把握他們各自發(fā)展的脈象。它注重的是孩子主動參與探索的過程，順應孩子的興趣與發(fā)展的需要，更能激發(fā)孩子自身的潛能，在原有的基礎(chǔ)上獲得提高。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時世政治。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實際能力。 四、工作實績： 近幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴的積累經(jīng)驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。此外，積極參加教科研活動，所撰寫的論文論文《在平行班游戲中發(fā)展幼兒的交往能力》獲得了中國教育學會二等獎 ，縣二等獎，并在省級刊物發(fā)表。在園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中，我班也獲得了二等獎。在日常教育教學中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合幼兒年齡特點的、適合幼兒今后發(fā)展的活動內(nèi)容，始終以 兒童為本 的發(fā)展教育理念來指導各個實踐活動的組織，面向全體幼兒，重視幼兒的個體差異，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高。 三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面：。近幾年來，在園領(lǐng)導的關(guān)心下，我踏實工作，因此也取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、政治思想方面： 熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。如在活動前我會為幼兒提供豐富多樣、且適合幼兒發(fā)展需要的材料，引起幼兒對活動的興趣；當孩子們對我提出要求和疑問時，我會盡我所能給予他們幫助；另外在 活動中我則更多地充當一個觀察者，拿著小本子，及時記錄下孩子們身上的點點滴滴和一切我認為有價值的東西，在那一篇篇記錄內(nèi)容中，我希望能留下些他們的成長足跡和具有普遍意義的教育實例，便于給我今后的工作更多的幫助和啟示。每個孩子都有不同的發(fā)展特點和水平，在活動中，我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料，提出不同要求。我與身邊許多同學也建立了良好的學習關(guān)系，大家互幫互助，共同提高。我知道，要讓學生有一斗水，自己必須要有一桶水。孩子們不小心撞到了別人，我耐心地告訴他今后要當心；孩子搶玩具，我 就給他講個故事，讓孩子明白要團結(jié)友愛；孩子午睡搗亂，我就陪著他，拍著哄他進入夢鄉(xiāng)。我看在眼里，記在心里，努力把學到的知識內(nèi)化為自己的東西。 在工作實踐中，我越來越感覺知識的不足，于是我克服工作繁忙、家庭負擔重的困難，利用休息時間參加大專的學習，已期提高自己的專業(yè)知識和文化水平更好的工作。 （ 2）我園重視衛(wèi)生保健工作。開學時，我們召開家長會，向家長匯報計劃及要求。服從領(lǐng)導分配，不計個人得失，積極參加各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領(lǐng)導分配，幫助學校做好工資調(diào)級工作。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。認真積極的配合年級組的各項工作。回望過去，有開心也有難過。讓幼兒活潑、健康地成長。 由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開展有一 定難度。幼兒也才能 更健康、全面地成長。 2021年被評為師德標兵，充分發(fā)揮教研組長的帶頭作用，每學年帶領(lǐng)階段教師展開豐富多彩的教育教學活動，所帶教研組被評 為園先進教研組。及時與家長溝通、交換，通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡情勢向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育。 三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面： 深入地熟悉到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，本身所把握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十分重視業(yè)務(wù)學習，不斷充實知識，進步文化專業(yè)知識水平。近幾年來，在園領(lǐng)導的關(guān)心下，我踏實工作，因此也獲得了 一定的成績，現(xiàn)總結(jié)以下： 一、政治思想方面： 酷愛祖國、酷愛中國共 *產(chǎn) *黨、酷愛社會主義、酷愛人民的教育事業(yè)、酷愛教師職業(yè)。只要自己努力地面對困難，這樣才能改變自己的人生。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。 工作效率：能迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣 ——那就是童年的樂趣。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。家長開放活動中，認真準備教育活動，讓家長看到幼兒的情況，了解幼兒園的教學水平，對家長提出有益建議我積極采納，家長提出意見我 虛心的接受，家長對我們的工作非常支持和滿意，為此，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中，家長對我們工作滿意率達 100%，徐天益小朋友的家長說：“我們對幼兒園的老師表示感謝，她們教會了徐天益許多知識，幫助徐天益培養(yǎng)好習慣”潘宋義小朋友的家長說：“自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小朋友玩了”付哲小朋友的家長說：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長十分放心，感謝老師對小孩的培養(yǎng)”家長們的話言句句都傾注了對我的信任，同時也給了我極大的鼓勵。這一年期間，我分別擔任大班老師工作，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃，協(xié)調(diào)班級工作，管理好班級財務(wù)，作好家長的聯(lián)導溝通工作，擔任各科教學時，以幼兒為主體，不斷提高教學能力積極開展主題探 究活動，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應的環(huán)境，在教學活動中根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學習內(nèi)容，注重幼兒個性與語言的發(fā)展，積極參加教研活動，認真觀察、學習和借鑒好的教學形式，逐漸改變老的教學模式，注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。認真積極的配合年級組的各項工作?；赝^去，有開心也有難過。讓幼兒活潑、健康地成長。 由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開展有一 定難度。幼兒也才能 更健康、全面地成長。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。認真進取的配合年級組的各項工作。 在剛剛進入幼兒園的時候，那時候的工作很簡便，所以沒有充實的感覺了。 精心養(yǎng)護了自我的《學習者》網(wǎng)站和平湖市新教育實驗教師博客網(wǎng)“學習者”， 讓其“花開不敗”。異常是在進行保育教育這方面我還做得很不夠，在做幼兒進行思想教育時耐心不夠等。在眾多前輩毫無保留的指導和幫忙下，我教學本事增強了，在教學中克服了緊張感，能夠進行教態(tài)自然親切的有個人風格的教學活動，并能到達必須的教學效果。在全社會呼喚師德的形勢下，我有一份這樣以愛為主題的工作，我歡樂，我愛我的事業(yè)。使我在實習期忙碌但很充實。用小組比賽來管他們的紀律，一來能夠培養(yǎng)他們的團隊精神。同時還要感激關(guān)心和幫忙過我其她教師阿姨們。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。每次一聽見教師叫我去與小朋友一齊玩，我就害怕起來，因為我不明白應當怎樣超越我自我心理障礙，才能與小朋友一齊溝通一齊游玩，更不用說讓我去試教了。那么自我鑒定該怎么寫呢 ?下面給大家分享一些幼兒教師自我鑒定五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀 ! 幼兒教師自我鑒定 1 一個月的實習期轉(zhuǎn)眼逝，經(jīng)過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。”我很疑惑不解的問：“為什么啊”這時候馬寶笑瞇瞇的說：“何教師，你不說你喜歡“重”的嗎”這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。有較強的實踐本事，團體觀念強，具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。此刻的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。 愉快參加了上海、杭州、北京、陜西等地高等學府、著名幼兒園的參觀拜師培訓之行，寫下了《陜西培訓考察之行》《走進上海思南路幼兒園》《走近徐麗萍園長》等多篇聆聽感受。 存在的問題和今后的打算。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共 產(chǎn) 黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表。 幼兒教師自我鑒定 3 轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，即將迎來新學年的開始。 我們除了課堂教學之外還有班主任工作。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。其次是越來越覺得與小朋友一齊上課、做游戲是一件多么的開心的事?？墒俏业南敕ㄥe了，當真的到了上課的時候我又開始害怕起來。 實習讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。那么自我鑒定該怎么寫呢 ?下面給大家分享一些幼兒教師自我鑒定五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀 ! 幼兒教師自我鑒定 1 一個月的實習期轉(zhuǎn)眼逝，經(jīng)過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。每次一聽見教師叫我去與小朋友一齊玩，我就害怕起來，因為我不明白應當怎樣超越我自我心理障礙，才能與小朋友一齊溝通一齊游玩，更不用說讓我去試教了。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。同時還要感激關(guān)心和幫忙過我其她教師阿姨們。用小組比賽來管他們的紀律，一來能夠培養(yǎng)他們的團隊精神。使我在實習期忙碌但很充實。在全社會呼喚師德的形勢下，我有一份這樣以愛為主題的工作，我歡樂，我愛我的事業(yè)。在眾多前輩毫無保留的指導和幫忙下，我教學本事增強了，在教學中 克服了緊張感，能夠進行教態(tài)自然親切的有個人風格的教學活動，并能到達必須的教學效果。異常是在進行保育教育這方面我還做得很不夠，在做幼兒進行思想教育時耐心不夠等。 精心養(yǎng)護了自我的《學習者》網(wǎng)站和平湖市新教育實驗教師博客網(wǎng)“學習者”，讓其“花開不敗”。 在剛剛進入幼兒園的時候，那時候的工作很簡便，所以沒有充實的感覺了。認真進取的配合年級組的各項工作。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。教師那里學到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，學會了怎樣運用學校所學知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。教師的鼓勵和一段時間的適應后，我漸漸地跨越了自我 心理障礙，慢慢地進入了教師的主角，能與小朋友一齊游玩溝通并開始上課了。 幼兒園的實習生活，讓我受益不少。 幼兒教師自我鑒定 2 在這一個月里，我學習到許多在學校學不到的東西 .也感悟到了許多，從教師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了教師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)之后慢慢的，他們開始理解你 還有喜歡你，這是實習期最有高興的事。 實習期已過，我將一個月的實習工作做了簡單的實習自我鑒定，實習中給了我最大的經(jīng)驗，也是最 寶貴的。下頭我把一年來的工作鑒定