寫美德的作文300字推薦5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 他們得到的是：正邪對錯(cuò)往往就在一念之間 ! 俗話說 :勿 以善小而不為 ,勿以惡小而為之 .這也許就是道德的宗旨吧 ! 有些人每天都在說一定要有道德不能貪贓枉法 ,要實(shí)現(xiàn) 三個(gè)代表思想 ,可雖說是這么說 ,但實(shí)際做到的有幾的人呢 傳承美德作文 300 字二 今天我聽到一條新聞 :一個(gè)反腐敗分子 8 年打倒一名腐敗官員 .8年啊 !整整 8 年才打倒一名腐敗官員 ,他歷盡了千辛萬苦 ,甚至妻離子散 .只為人民服務(wù) ,在采訪他的時(shí)候他說 :我身為一名共產(chǎn)黨員 ,我應(yīng)該以身作則 ,為人民服務(wù) ,讓人民過上好日子 .這便是反腐敗與腐敗之間的道德差距 . 就象莎士比亞說的 :僅僅一個(gè) 人獨(dú)善其身 ,那實(shí)在是一種浪費(fèi) .上天生下我們只要把我們當(dāng)作火炬不是照亮自己 ,而是普照世界 ,因?yàn)槲覀兊牡滦猩胁荒芡萍八?,那就是等于沒有一樣 . 的傳統(tǒng)美德是古代社會(huì)形成的以儒家為主 ,以孔孟為代表的道德 .人自我完善的過程是 :自我格物致知誠意正心修身齊家治國平天下 . 所以的傳統(tǒng)美德的主要內(nèi)容可以歸納為 :浩然正氣的愛國精神 ,愛人孝順的人道精神 ,學(xué)而時(shí)習(xí)的治學(xué)精神 ,自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神 ,經(jīng)世致用的求實(shí)精神知行合一的實(shí)踐精神 ,潔身自好的廉潔精神 ,物物相依的群體精神 ,舍生取義的獻(xiàn)身精神和殺身成仁的犧牲精神 . 傳承美德作文 300 字三 “美德”，我從來沒有仔細(xì)考慮過，美德到底是什么也沒有注意過身邊的人具有哪些美德。我正打著瞌睡，一個(gè)沉重的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵，睜開雙眼一看，是一個(gè)一手抱著小孩，一手拎著個(gè)大大尼龍包的阿姨。 記得有一次，謝老師給我們上《十里長街送總理》一文時(shí)，講著，講著，有的同學(xué)都讓淚水紅潤了眼眶。 篇二：寫老師的作文 300 字 她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，戴了一雙眼鏡，一個(gè)高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴。汪老師便打電話到我家， 慰問我的病情，還對我說要好好休息，功課她會(huì)給我補(bǔ)的。 他舅舅收到信，讀了之后，哭也不是，笑也不是，信是這樣的： ”親愛的老蛋，聽說你生了蛋，你要好好養(yǎng)蛋，千萬不要隨便下蛋。然后又要求我父母及時(shí)送我去醫(yī)院看病。 陳老師也是一位很關(guān)心別人的好老師。陳老師給我們講寫不來的字要查字典，就 講了一個(gè)笑話： 從前有個(gè)人，他很懶寫不起的字就用一個(gè)圓圈表示。 汪老 師對同學(xué)們非常關(guān)心?！爸x老師又親切地說：”人人犯錯(cuò)，都必須受到一定的懲罰。她上課是語言特別準(zhǔn)確，生動(dòng)，語言洪亮。 我突然間發(fā)現(xiàn)，在我身邊有很多美德值得我去學(xué)習(xí)。仇恨富人的他們卻也不代表是武俠小說里劫富濟(jì)貧的大俠，他們對自己形成妨礙的人可能會(huì)痛下殺手。社會(huì)中有不少為他人獻(xiàn)出自己一切的人，他們是社會(huì)正義的領(lǐng)跑者。其實(shí)，他們所說的缺點(diǎn)，是人性普遍的弱點(diǎn)，只是被有意放置到了窮人的身上，大加渲染而已。 同樣是可樂瓶，在我的印象中，這漢子是有所取有所不取。他的左手掐住一只可樂瓶的瓶頸，右手拎著我很眼熟的垃圾袋。 第三篇：寫美德的作文 1100 字 寫美德的作文 1100 字 可樂瓶的代價(jià) 晚飯后，我習(xí)慣將一袋垃圾放到門外，第二天早晨上班時(shí)，順手拎走。我向社區(qū)捐過錢，在學(xué)校捐過錢。意思是說，孝敬父母和孝敬長輩是各種美德中占居首位的。她完全可以在無人知曉的情況下再買一張福彩，把重獎(jiǎng)的福彩給家人去對換。老太太，如果我不讓座心里一定會(huì)非常慚愧。讓我們用
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