【正文】 是的，我們的學(xué)校一年四季都是美的。 走到校園的鐵門前，那莊嚴(yán)的大門上嵌著幾個(gè)油刷一新的藝術(shù)大字“林百欣附小”。站在走廊上張望四周，覺得學(xué)校的各個(gè)角度都非常典雅。花壇周圍是開著小白花的九里香，已經(jīng)被辛勤的園丁剪得整整齊齊。腳下的草卻沒那么辛運(yùn)了，新綠在枯枝敗葉中格外顯眼。 下課了，女生便吵著扮“太后”、“娘娘”男生則大聲嬉戲，歡樂的氣氛洋溢在整個(gè)校園內(nèi)，真正的快樂，就純?cè)谂c朋友在一起的每一分、每一秒。我更愿，迎著春天，去勇敢地奮斗一場(chǎng)！ 寫春天校園景色的作文 6 冬天的腳步走遠(yuǎn)了，和我們說(shuō)了：“再見。 去吧！讓你感受到校園中的春天！ 去吧！讓你感受到無(wú)限美的春天！ 我也跟隨著春天的腳步，來(lái)到了熟悉的校園，尋找春景。 一陣風(fēng)吹過(guò)，小草彎了彎腰，好像禁不起風(fēng)吹，生怕吹彎了腰，但又好像和我們?cè)趩柡?；有的同學(xué)伸出了他們的手，想要摘一根小草，小草好像哭著說(shuō)：“不要摘我！” 第四篇：寫春天的景色作文 寫春天的景色作文 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。心中唯一的信念是不斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊(yùn)釀著春的意味，變得滋潤(rùn)，有活力。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹未能把我絆倒。我發(fā)現(xiàn)，在冬天，天空中只有麻雀在飛翔。 春天的清晨還還有一股鮮花芬芳的香味，這種香味只有在春天才能感覺到。小花點(diǎn)綴其中，顯得春意昂然。它會(huì)灑下溫暖的陽(yáng)光，照射在人身上，那會(huì)使你渾身暖洋洋的，就像小時(shí)候媽媽對(duì)你的愛撫，呵護(hù)有加。春雨，就像一把把柔和的除塵撣，撣去世界的塵埃，也撣去人們心中的憂愁?；▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著。 ?？矗@里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片春意盎然的景象。這雨，雖淅淅瀝瀝下個(gè)不停，卻不見地面多濕，唯有一種沁人心脾的涼爽。再看那有云之處，就如同一塊塊棉花，真叫人想鉆進(jìn)去睡上一覺。可冬天一過(guò)，就會(huì)有一種一樣的感覺。我們可以看到春天、聞到春天、聽到春天，甚至可以觸摸到春天！讓我們一起用心去享受春天吧！ 寫春天的景色作文 3 春天來(lái)了，春天的清晨，我走在上學(xué)的路上，忽然我看見河邊的柳樹發(fā)芽了，迎春花開出了一朵朵黃色的小花，草坪上的小草都露出了頭，正在觀望春天這美麗的景色呢！ 春天有點(diǎn)暖暖的，走在路上的人們都脫去了厚厚的冬裝，換上了亮麗 的春裝，顯得那么輕捷愜意，聽到了小河嘩嘩的流水聲，河邊有許多叔叔和老爺爺在釣魚魚被他們一條接著一條捕獲著?？墒?，春姑娘她到底躲在哪里呢？ 我抬頭仰望天空，聽見一群群鳥兒歡樂的叫聲，打破了冬天的寂靜。想起總略感自豪。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。我涉足于深山巨谷之中。雖然是春天剛剛來(lái)，但小草已冒出了綠色。大樹慢慢伸出了它們的枝丫；花兒漸漸吐露了芬芳??校園里也多了些鳥兒的鳴叫，是多么動(dòng)聽。 逛了一會(huì)兒，心情好多了。春姑娘剛露出 歡顏，就被善于自我表現(xiàn)的蜜蜂吻了一下。趁中午的空兒，忙與朋友四處走走，當(dāng)做是鍛煉吧。從上面往下看，有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，花壇中錯(cuò)落有致地栽種著有著幾株四季常綠的球狀松柏。操場(chǎng)的后面，有一個(gè)游泳池，池旁種著一棵柳樹，它在春雨、春風(fēng)的滋潤(rùn)下，抽出了新芽，在微風(fēng)的吹拂下，抖動(dòng)婀娜的身姿，對(duì)著碧波蕩漾的“池水”，輕輕地梳 洗著自己的頭發(fā)。花樣年華、脈脈含情。這時(shí)，那位同學(xué)望著老師慈祥的臉，心里像春天般溫暖。在春天的來(lái)臨之計(jì)，他們有著新的開始，新的目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生努力著。而小鳥們也在和同伴們玩耍，有的在枝頭唱歌，有的在水邊嬉戲，有的在撲翅膀，我目不轉(zhuǎn)睛的看著它們，好像我自己也融入其中，和它們一起玩耍。它們依舊站在我們學(xué)校的崗位上守護(hù)著我們，讓我們快快樂樂的成長(zhǎng)。它們長(zhǎng)的太密，遠(yuǎn)看近看都是一片黃，不容易發(fā)現(xiàn)區(qū)別這花有的像精致的金風(fēng)鈴，有的像話筒一樣是筒狀。 進(jìn)大門向前看，一行玉蘭展現(xiàn)在眼前。桃花、梨花、杏花??花兒又給人們帶來(lái)了快樂的享受。 草地邊，一些同學(xué)撫摸著小草，如一位母親撫摸著自己的孩子，如此輕柔；大樹旁，同學(xué)屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹上，只為聆聽樹的心跳，之后還不忘采一片樹葉，作為自己的書簽??同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。因?yàn)榇汗媚锏哪_步來(lái)了，她帶來(lái)了生機(jī)。許多零星的野花散落在草叢中，它們雖然沒有牡丹高貴，沒 有桂花芳香，但還是選擇以另一種低姿態(tài)的方式存在于這個(gè)世界，向我們傳達(dá)著春的訊息。 曾在課文中學(xué)過(guò)“俯仰生姿”的結(jié)構(gòu)美，今日校園中，高大的香樟樹將臘梅攬入懷中亦有點(diǎn)那種味道。這兒，成了蜻蜓、蛺蝶的天地。早晨的春光從玻璃穿過(guò)射進(jìn)來(lái)，斜斜地照在晨讀的學(xué)子身上。校園里的一切都像披上輕紗似的，顯得有些朦朧。平分秋色。頓時(shí)教室里一下子活躍起來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，它溫馨地笑了。 一陣春雨過(guò)后，小動(dòng)物們都蹦蹦跳跳地出來(lái)了。它們雖然只有手指頭那么長(zhǎng)，那么粗，卻是大白楊從冬日長(zhǎng)覺中蘇醒的信號(hào)。 往左拐是條公路。寫春天校園景色的作文 [五篇范例 ] 第一篇：寫春天校園景色的作文 寫春天校園景色的作文（精選 6 篇） 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。可現(xiàn)在呢？才一個(gè)星期，那花就呼啦一下全開了，有白有紫十分鮮艷。仰望樹稍，我發(fā)現(xiàn)枝條上掛了許多綠里帶黃的大“毛毛蟲” —— 楊樹的花。有紅的、黃的、藍(lán)的花兒把自己無(wú)私的