【正文】 總結(jié)。因此，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日 常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。 有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。在活動中能相互合作。進(jìn)行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。 一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。 有關(guān)春季的主題教育。學(xué)習(xí)正確評價自我和他人。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。 教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民，尊敬、熱愛他們。 知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。 四、培養(yǎng)幼兒合作與分享的精神，有自信心、同情心。要堅(jiān)持正面引導(dǎo)，做到愛與嚴(yán)相結(jié)合。但仍存在著許多的不足之處。 目標(biāo) 2 關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。 目標(biāo) 4 了解一般的安全常識，有一定的自我保護(hù)能力。 目標(biāo) 2 講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。 優(yōu)化骨干隊(duì)伍，建立育人體系。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行抽查，每周進(jìn)行小結(jié)。 幼兒園安全德育工作計(jì)劃 3 一、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育 愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點(diǎn)，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動力，為了形成良好的愛國主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。教幼兒認(rèn)識國旗、國徽 。 二、幼兒愛集體教育 集體是由個人組成的，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。 培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。 未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西。幼兒期是人格開始形成的基礎(chǔ)階段，適時適度的品德教育將為形成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個性奠定基礎(chǔ)。認(rèn)識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。 認(rèn)識祖國的首都 —— 北京。與小朋友友好相 處，感受共同生活的愉快與歡樂。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。 二、工作目標(biāo) 萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴 。誠實(shí)，不說謊，做錯事能承認(rèn)并改正。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識。在 成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。能熟悉本班幼兒的姓名。 培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往 。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好 的個性心理品質(zhì)為重點(diǎn)。 培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。 二、幼兒愛集體教育 集體是由個人組成的，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。教幼兒認(rèn)識國旗、國徽 。我園根據(jù)《綱要》的規(guī)定，對幼兒進(jìn)行以下四方面的德育教育 一、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育 愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點(diǎn) ，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動力，為了形成良好的愛國主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。 幼兒園安全德育工作計(jì)劃 4 新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬?，而樹立一個良好的品德行為習(xí)慣是一個人成功的關(guān)鍵。 不需成人的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人，對同 伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰。 根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日，以增進(jìn)兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。 讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人 。 (三 )開展主題教育。 狠抓養(yǎng)成教育。 德育管理是一個整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。 2 通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。 2 利用節(jié)假日，請家長帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑， 加強(qiáng)幼兒對自己家鄉(xiāng)的熱愛。 2 通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。男孩多，女孩少。 為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)其自尊心和自信心。 能較主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。 培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力， 只有獨(dú)立，才能更好的成長。我們的國家很大，人口很多。 幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進(jìn)行的。 體驗(yàn)祖國，社會對自己的愛。 講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。 愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。 十一月份： 以積極的情緒參加各項(xiàng)活動，在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解。 進(jìn)餐做到三凈。 三、措施、內(nèi)容： 針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。共同實(shí)現(xiàn)思想品德教育任務(wù)。 二、保證思想品德計(jì)劃實(shí)施。 “三月十四”植樹節(jié)，對幼兒進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)草坪，不摘花的教育。 積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項(xiàng)活動，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。 離開集 體或家長要打招呼。重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。 滲透各科、寓教于戲、寓教于樂 各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做 到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。 文明禮貌教育。 愛學(xué)習(xí)的教育。 愛勞動教育。喜愛體育運(yùn)動和藝術(shù)活動，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴 別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性。現(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃如下： 一、班級情況分析 雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為 3 歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。 我園充分利用各種契機(jī)，大力宣傳家庭德育方法。 教育幼兒敢于在集體面前說話、表演，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。 別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。 培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。 向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。 幼兒年齡小，認(rèn)知范圍窄，其態(tài)度、習(xí)慣、個性都處在奠基時期，我們要注意通過豐富多彩的教育內(nèi)容，擴(kuò)大幼兒的道德認(rèn)識，培養(yǎng)豐富健康的道德情感，形成良好的道德行為，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的道德意志。 抓住婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)以及端午節(jié)等契機(jī)開展活動，滲透德育教育 。兒童是社會的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。 三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和講秩序的行為習(xí)慣 講禮貌和守秩序是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。 二、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 一、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛師友和愛自己的情感。 通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。 五月份： 體驗(yàn)勞動者的辛苦 ,尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。 中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。 一月份： 了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉，堅(jiān)持做值日生。 養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。 繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。 開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí) 的同時，品德、行為也得到同化。 心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。 選擇配備思想好、身體健康、教育效果好的班主任。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。有初步的愛國觀念和愛國情感。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。 相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會自我保護(hù)。根據(jù)各班實(shí)際，對幼兒進(jìn)行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。 成立家長委員會，通過舉辦家長學(xué)校，組織育兒經(jīng)驗(yàn)交流會，開展家庭教育咨詢活動。不糾纏成人，會獨(dú)立游戲。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。 生活習(xí)慣的教育。愛護(hù)玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗 手時不玩水。在老師的要求下，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。有自我保護(hù)意識，不玩危險物品，遵守交通規(guī)則，有病及時告訴成人，配合治療。同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉。如：教師開展賞識教育演講。 四、培養(yǎng)幼兒良好的性格 性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心集體，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個合格的人才奠定基礎(chǔ)，就必須從小對幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。 三、對幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育 講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn)，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面： 培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而熱愛幼兒園的集體生活。能識別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi)容。 教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民。德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。這 — 時期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵。 培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地，是我國經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。 會使用禮貌 用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。 不私拿別人的東西，借了東西要?dú)w還。 以合作研究，指導(dǎo)家庭德育 推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來，特別是加強(qiáng)家庭道德教育、幫助家長樹立“以德育兒，為國教子”觀念。而幼兒階段又以形成初步的道德情感， 道德行為和良好的個性心理品質(zhì)為重點(diǎn)。 培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往 。能熟悉本班幼兒的姓名。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻 璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。愛護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處。 三、具體措施： (一 )充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。 幼兒園德育工作計(jì)劃 3 幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進(jìn)行的。 能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。 知道父母的工作及其對社會 有意義。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。 五、運(yùn)用符合 幼兒思想特點(diǎn)的生動、形象方法，向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實(shí)中常見的事理，提高他們的道德認(rèn)識，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。 首先園領(lǐng)導(dǎo)制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，各班老師根據(jù)園思想品德計(jì)劃結(jié)合本班實(shí)際，制定行之有效的班級德育計(jì)劃。 定期做好家訪和召開家長會，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來。 文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。 有禮貌，天天上幼兒園。 遵守公共場所的規(guī)則。 未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。 外出做客要有禮貌 三 月份： 回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的快樂。 通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓