教師轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 爭(zhēng)，用以鞏固黨的集體生活，鞏固黨和群眾的聯(lián)系；關(guān)心黨和群眾比較關(guān)心個(gè)人為重，關(guān)心他人比關(guān)心自己為重。 在工作過程中，堅(jiān)決避免以下的工作作風(fēng)： 一是不思進(jìn) 取，得過且過，推諉扯皮，辦事拖拉，工作缺乏激情，缺乏責(zé)任感和緊迫感； 二是拈輕怕重，回避矛盾，有利的、輕松的事情搶著干，沒利的、工作難度大、壓力大的事情，就不愿干； 三是不學(xué)無術(shù)，違規(guī)亂為，不給好處不辦事，給了好處亂辦事； 四是胸?zé)o大志，熱衷于吃喝玩樂，醉生夢(mèng)死； 五是干事太少，議論太多。 效能提高，人是主體。在信息化程度不斷提高的今天，農(nóng)業(yè)部門也要充分利用現(xiàn)有的信息化硬件資源來 提高行政效能，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。完善農(nóng)業(yè)局首問制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制，對(duì)工作不負(fù)責(zé)的，要追究責(zé)任。 明確職責(zé)，加強(qiáng)管理，細(xì)化工作，把農(nóng)業(yè)局的各項(xiàng)職能分解到各個(gè)站股室，落實(shí)到個(gè)人，各站股室各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作，完成好本職工作任務(wù)。 二、提高行政效率，向信息化要效能。 通過第一階段的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)局工作效率大提高，主要要從以下幾個(gè)方面著手。要有緊迫感和責(zé)任感。我們要從實(shí)際出發(fā)做出的轉(zhuǎn)變?nèi)w干部工作作風(fēng)、思想作風(fēng)，提高效率，嚴(yán)肅紀(jì)律，克服官僚主義和形式主義。此后，全區(qū)各地掀起學(xué)習(xí)的熱潮。毛澤東、鄧小平、江澤民等歷代中央領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)黨的 作風(fēng)、思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)就非常重視，在干部作風(fēng)建設(shè)工作中提出了許多論述，胡錦濤總書記也多次強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的重要性，他在中央紀(jì)律檢查委員會(huì) 識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，自覺貫徹落實(shí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。更要嚴(yán)格律已，以身作則，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。毛澤東、鄧小平、江澤民等歷代中央領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)黨的作風(fēng)、思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)就非常重視，在干部作風(fēng)建設(shè)工作中提出了許多論述，胡錦濤總書記也多次強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的重要性，他在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議上就指出：要切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，使領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，同時(shí)也提出了 要求，領(lǐng)導(dǎo)干部要全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，要在工作中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣。更要嚴(yán)格律已，以身作則，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。毛澤東、鄧小平、江澤民等歷代中央領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)黨的作風(fēng)、思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)就非常重視，在干部作風(fēng)建 設(shè)工作中提出了許多論述，胡錦濤總書記也多次強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的重要性，他在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議上就指出：要切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，使領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，同時(shí)也提出了要求，領(lǐng)導(dǎo)干部要全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，要在工作中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣。三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān) 。 作為一名教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來，真 1 正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。 人的一生不過幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國(guó)盡力。 現(xiàn)階段進(jìn)行的動(dòng)員學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。 作為一名人民教師和領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)牢固樹 立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。通過作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù) 實(shí)高效的干部形象。校長(zhǎng)做了重要講話。通過第一階段的動(dòng)員學(xué) 習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)： 一、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動(dòng)關(guān)系黨的形象，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。 二、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動(dòng)，有利于全體領(lǐng)導(dǎo)干部找準(zhǔn)各自工作中存在的問題，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí) 。 3 月 13 日，我院召開了全校教職工大會(huì)，就轉(zhuǎn)變作風(fēng)和加強(qiáng)行政效能進(jìn)行了認(rèn)真動(dòng)員。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。 三、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動(dòng)，有利于形成良好的干部作風(fēng)，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”，切實(shí)解決工作不實(shí)，作風(fēng)漂浮等問題，有利于創(chuàng)新管理制度和工作方式。通
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1