【正文】 重對學生成長內(nèi)在動機的喚醒，發(fā)揮學生的主體能動性；從培養(yǎng)學生的責任感入手，使他們變“要我學”為“我要學”；注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。此外，在學校組織的教育科研活動中，我寫的論文也多次獲獎。 (五 )、指導青年教師工作 —— 扶持后輩，共同進步 一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。在此期間我還同時分管學校畢業(yè)班工作、中等職業(yè)技術學校招生工作、學校師生食堂管理工作?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，十年的教書育人，十年的探索學習，十年的開拓創(chuàng)新，我逐漸的成長起來，多年的班主任工作讓我深切地體會到：班主任工作就是播種愛的工作，班主任不僅要有愛心、耐心、更要有一顆寬容的心，給學生充分的改正空間。其中省級德育實踐課 1 節(jié)，市級 1 節(jié)，縣級 2 節(jié)。 2021 年我所帶的班級被評為市級優(yōu)秀班級體。在語文大循環(huán)教學中，注重培養(yǎng)學生的內(nèi)在能力，著眼于挖掘學生的潛力，培養(yǎng)學生的學習興趣。我非常關注本學科的教學改革，教改以來一直活躍在課改的第一線，多次承擔市、縣級公開課、示范課，近三年來，我所承擔的省級公開課 2 節(jié)，市級 3 節(jié)，縣級 6 節(jié)，此外，我還多次承擔校級示范課、公開課、優(yōu)質課，并在教學之余，積極參加聽課、評課活動。自始自終，我都揣著一個信念：別人能做好的事，我也能做好。值周工作，我做了六年，這六年里，我盡力做到了早來晚走，事必躬親。 面對這次評聘的機遇，我將以一顆平常心去對待，去期待，特此述職并申報小學中級職稱，請評審小組和所有同仁審閱。所幸這些年沒有因為工作上的事情與老師們發(fā)生不愉快，學生的行為規(guī)范日益提高，學校的衛(wèi)生有目共睹，這些都得益于領導的信任和各位老師的支持和理解，取得了一些成績也微不足道。謝謝！ 。維護學校的紀律，監(jiān)督學校的衛(wèi)生，每天的值周站崗，每天的各項檢查，每周的常規(guī)總結，我都盡心盡力的做到最好。積極組織各項文藝活動，參加市區(qū)級的大型 演出比賽，多次獲得優(yōu)秀指導教師獎。 在這十五年當中，我一直從事著音樂教學工作，其間因為學校的工作安排，也曾擔任過二年級的數(shù)學教學工作，并于 2021 年開始，協(xié)助學校大隊輔導員開始做學校的值周工作，并負責學校的對外信息報道?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此 事要躬行”，如今我仍然奮戰(zhàn)在教育教學的第一線，承擔初一兩個班的語文教學工作，一年二班的班主任，工作雖然忙碌辛苦，但精神上卻很充實，因為我正在為我鐘愛的教育事業(yè)傾注全部的精力和心血。這些年來我為上級學校輸送了大量優(yōu)秀學生，先后三次組織學生參加中小學生迎奧運作文大賽，均取得了優(yōu)異的成績，其中肖翔同學榮獲一等獎，還被邀請去北京參加作文交流活動，本人也因此有幸三年獲得指導一等獎。在今年全縣教師參加的文化考試中，我以 95 分的成績?nèi)〉昧苏Z文學科全縣第一名的好成績， 2021 年 5 月初中語文教師教學大賽中獲學科一等獎， 2021 年 1 月順利通過了計算機中級考試。在我的這種管理理念下，培養(yǎng)出了堪稱“副班任”的班長陳爍，班級總務張代新，衛(wèi)生監(jiān)理周曉棠，即使我不在班級，甚至不上班學生也會在她們的帶領下一如既往。我時時刻刻提醒 學生要想做事必先做人的道理，并通過一節(jié)節(jié)主題班會讓學生感悟，讓學生實踐，使德育似春雨潤物般進入學生的心間。 長嶺小學 XXX 2021104 第 5 頁 第 6 頁 第三篇：申報中級教師職稱述職報告 教育敘事：足跡使命 —— 申報中級教師職稱述職報告方正縣第三中學任鳳輝各位領導、各位老師：大家好，我述職報告的題目是《足跡使命》。因此，我除自身積極參加各類培訓時時學習教育專著外，并把自己的學習心得體會與老師們交流，時時不忘加強我校教職工的學習與培訓，經(jīng)常舉行說課講課評課活動和專題講座，努力提高全體教師授課能力和水平。任現(xiàn)職以后，在知識高速 發(fā)展的今天，我堅持進修學習，積極參加上級主管部門的各項學習培訓活動。其中教學論文《培養(yǎng)學生化學實驗能力之我見》獲教育部基礎教育課改中心全國中學理科教師論文二等獎；《速度時間兼顧，興趣能力 并舉》獲廣元市教科所一等獎。注重思想教育與科學知識的結合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設，特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神。憑著無私的愛，與學生建立起了和諧融洽的師生關系，使學生更好地完善自我、發(fā)展自我??在平時工作中，堅持以“真心、耐心、細心”的工作作風嚴格要求自己，做到科學管理，民主管理。 2021 年在市初三化學競賽中指導 20 人參加廣元市化學基礎知識競賽獲優(yōu)秀輔導員獎，2021 年參加了劍閣縣青年骨干教師培訓班，從中學習了先進的教育教學理念，并用于教學實踐中，取得了一定的成效。并不斷進行課堂教學的改革，提高課堂教學效率，受到上級教育部門和學校組織的教學督查的一致好評。教育學生時，做到以身作則、為人師表、嚴出于愛，注意用自己的模范行動來感染學生、影響學生。得到上級組織和同事們的肯定與贊譽，被評為縣優(yōu)秀教師。 普通話：二級乙等（川語委）申報職稱：小學高級教師 二、工作經(jīng)歷： ～ 長嶺小學任教、少先隊輔導員、小學五六年級數(shù)學、小學二級教師 ～ 長嶺小學任教、少先隊輔導員、教研組長、六年級語文、小學一級教師 ～ 碑埡小學任教、行政組長、班主任、小學一級教師 ～ 長嶺小學任教、班主任、初二數(shù)學、小學一級教師 ～至今教科室主任、班主任、九年級化學七年級歷史、小學一級教師 任現(xiàn)職年限： 17年 三、個人綜合性獎勵情況： 1988， 1989， 1991??年 15 次被評為鄉(xiāng)級“優(yōu)秀 教師” 1995 年獲為劍閣縣“優(yōu)秀教師”榮譽稱號 199 2021 年兩次獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號。曾獲得全國省市級各類論文證書十幾個，參與過省市級科研課題 2 個，都順利結題。教師申報