【正文】 用筷子去搓第一張紙，想搓出一點(diǎn)縫隙，把紙張搓得皺巴巴的，像老人的臉，盡管如此，他卻一張也沒(méi)夾起來(lái)。可我們的選手不緊不慢地翻著，氣定神閑。樊老師像變魔術(shù)似的把一個(gè)袋子拿了出來(lái)，然后從袋子里面拿出來(lái)了十個(gè)碗和兩個(gè)乒乓球。他獲得了最后的勝利，已經(jīng)累得滿頭大汗的他露出了燦爛的笑容，仿佛整個(gè)世界都是他的。我當(dāng)即沉下心來(lái)，用力一吹，“呼”球總算吹到第五個(gè)碗了。但小雞和母雞兩分鐘后就會(huì)“饑餓”，必須出去“覓食”，實(shí)物就是石頭。這對(duì)于旁觀者來(lái)說(shuō)可是福氣呀。 我們回到“雞棚”?！彼汇?，隨即明白自己犯 規(guī)了，但他卻說(shuō)：“再給我一次機(jī)會(huì)吧。如今提筆寫(xiě)下這些文字，都還覺(jué)得回味無(wú)窮?? 第四篇：記一次活動(dòng)作文 500 字 10 月 13 日是少先隊(duì)員的生日。”這下可太好了，我們終于可以大量地看童話了！接著讓書(shū)香教師代表和書(shū)香學(xué)子代表分別講話。系繩子時(shí)，不能系太高，也不能系太低，時(shí)間花的比別的組少，那一組就贏。最后，我們以 1 分 59 秒贏了三組的 2 分 9 秒。游戲規(guī)則是：從全班同學(xué)中挑選出兩位同學(xué)，一位同學(xué)追，一位同學(xué)跑。忽然“啪”的一聲膏藥貼在了我的身后，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被“大怪獸”湛浩然抓住了。 游戲規(guī)定，抽到“捉”字的人要找出抽到“賊”字的人。這次我又跑到自己的座位上去看紙條，上面寫(xiě)著一個(gè)字“民”，然后我把紙條放到了袖子里，想要那個(gè)負(fù)責(zé)捉賊的同學(xué)來(lái)捉我。而我和小伙伴玩的是“警察抓小偷”。然后逃出生天的我神氣地說(shuō)：“哈哈！你肯定抓不到我的！”然后，他又不服氣地說(shuō)：“哼哼！你別太得意，咱們走著瞧。我大聲說(shuō)：“我勝利了。王老師說(shuō)：“我先宣布游戲規(guī)則，君子動(dòng)腳不動(dòng)手，只許用腳踩氣球，不能用手推同學(xué)。 我兩手發(fā)抖，心“砰砰”直跳，怎么了？原來(lái)馬上就到我和媽媽了！ 比賽開(kāi)始了，我與劉馨于、楊子墨一組，我和媽媽深一腳、淺一腳地走，我直冒冷汗，心跳加快，就怕有一點(diǎn)失誤。 通過(guò)這次游戲，我知道了：團(tuán)。 踩氣球大戰(zhàn)真好玩，通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理，進(jìn)攻就是最好的防守！ 記一次游戲 記事作文 500 字 6 同學(xué)們，你們玩過(guò)游戲嗎？我相信大家都玩過(guò)，你們知道我最喜歡的游戲嗎？先不告訴你，跟我穿越時(shí)空，來(lái)到兒童節(jié)就知道了?！蓖瑢W(xué)們一片歡呼雀躍，王老師也為自己的錦囊妙計(jì)有些洋洋得意。就在這個(gè)緊急時(shí)刻，上課鈴聲響了。然后，有一個(gè)“警察”在我身后，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)。他學(xué)著鴨子叫了兩三聲，“哈哈哈”，我們大家都笑了。只見(jiàn)他用大拇指按住鼻子，學(xué)了幾聲豬叫，大家都笑了起來(lái)?！毕抡n鈴聲響了，體育 課結(jié)束了，意猶未盡的我，期待著下一次的“貼膏藥”。圓圈里的同學(xué)們都十分激動(dòng)。 記一次游戲 記事作文 500 字 2 今天陽(yáng)光明媚，同學(xué)們蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備上體育課。一開(kāi)始，是我們組先占上風(fēng)，可等到下一次開(kāi)上場(chǎng)時(shí)，卻被絆倒了，我們組并沒(méi)有氣餒，而是加油聲更大了，表示著：一定要起來(lái)啊 !一定要起來(lái)。 記一次游戲 記事作文 500 字 1 “一二一，加油 !”“一二一，加油 !”這是從哪里傳來(lái)的加油聲呢 ?原來(lái)是我們班在操場(chǎng)上玩兩人三足跑的小游戲。隊(duì)?wèi)c就這樣結(jié)束了。我們也在一次次的歡聲笑語(yǔ)中悄然結(jié)束了這次游戲。軒軒跑了出來(lái)，我去追他，他飛快地跑回了“雞棚”。果然，他又開(kāi)始加規(guī)則了：小雞在“饑餓”情況下不能快速移動(dòng)。他見(jiàn)我們一直躲在“雞棚”里，又加了一條規(guī)則： 在“雞棚”里只能待一分鐘，出來(lái)后，就要等到四十秒后才能進(jìn)去。如果有人想休息，旁邊觀看的人就可以來(lái)代替他。我見(jiàn)勢(shì)大喜，把乒乓球向前吹去，沒(méi)想到這一次乒乓球像一個(gè)聽(tīng)話的小孩一樣跳到了第四個(gè)碗里。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)兩手扶著桌子，將腳扎成馬步，嘟著小嘴，鼓著腮幫，用盡吃奶的力氣吹了一口氣，乒乓球像著了魔一樣，飛速地滾到了第三個(gè)碗內(nèi)。怎么回事？作文班怎么會(huì)如此熱鬧？原來(lái)樊老師班今天作文課要玩一場(chǎng)游戲 —— 吹球入碗。 第四輪開(kāi)始。我們組的選手筆直地站著，用筷子在紙的中間挑起了一點(diǎn)兒，就迅速地翻起了一張。第三次，她夾起來(lái)了，但是卻一次夾起了 2 頁(yè)。 記一次游戲作文 1 上課了，老師帶著微笑神秘地說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)游戲，叫做 — ”我們都豎起了耳朵仔細(xì)聽(tīng)，“叫做筷子翻書(shū)。 第二局是弟弟陳松抓，他猶如一只小毛毛蟲(chóng)。哥哥叫吳曼，兩個(gè)弟弟是雙胞胎，哥哥叫陳松，弟弟叫陳林。”我站在一邊，聽(tīng)著妹妹這話，我立馬警惕了起來(lái)，站在原地更加一動(dòng)不動(dòng)了。因?yàn)閶寢屆サ姆较?，分明就沒(méi)有人，還虧得媽媽用如此正經(jīng)的語(yǔ)氣說(shuō)聽(tīng)到聲音了。我迅速跑到自己的隊(duì)營(yíng)里，結(jié)果，他被我們圍攻，一下子就死翹翹了 !“我們勝利了 !我們勝利了 !”歡呼聲響成一片。第 一次大戰(zhàn)，我方有的躲在草叢后面，有的趴在地上，舉好槍，時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。不要因?yàn)橐恍┬∈虑椋闱榫w和互相責(zé)罵，到頭來(lái)自己也不開(kāi)心。首先，是我們組和三組比賽。 時(shí)間在快樂(lè)的游戲中流淌，我們依依不舍地解散了，但操場(chǎng)上的笑聲仍在回蕩著。咦，鄭小曼在發(fā)呆呢，不如就選她了。那個(gè)負(fù)責(zé)捉賊的同學(xué)開(kāi)始捉人，他捉到了一個(gè)東張西望的同學(xué)，可那人不是賊。 李老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了：“ 3??”那位同學(xué)飛快地向我跑來(lái)，指著我說(shuō)：“就是他了！”我大笑著亮出了紙條：“我是兵，哈哈哈！”另一位同學(xué)大叫：“我其實(shí)才是賊啊！”“捉”捉錯(cuò)了人，要接受處罰。 本來(lái)作為觀眾的我，沒(méi)有什么好高興的，因?yàn)槲覜](méi)有參與游戲，可是聽(tīng)見(jiàn)教師說(shuō)女生加一顆星星，我就異常高興。 “妖怪來(lái)了，妖怪來(lái)了。 老師詭異一笑：“這是因?yàn)轫?yè)面粗糙，像波浪一樣一上一下，一頁(yè)疊在一頁(yè)上面。 張?jiān)缓臀疑蠄?chǎng)了，我信心滿滿地走向前，好像已經(jīng)知道答案了。 記一次游戲作文 500 字 _初中初三作文 8 “我們來(lái)玩一個(gè)游戲。我忍住笑跑回了座位。這是因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬗腥さ挠螒?—— 貼鼻子。 聽(tīng)完她的分享，第二輪比賽便正式開(kāi)始了。 很快，比賽開(kāi)始了。 我從這一次游戲中得到了一個(gè)道理：遇到事要冷靜，不能心浮氣躁，更不可以被眼前的假象迷惑。 比賽進(jìn)行了許久，戰(zhàn)場(chǎng)上的人屈指可數(shù)。忽然，老師說(shuō)了一句：“向右轉(zhuǎn)。 第二輪游戲開(kāi)始了，詞語(yǔ)是“蘋果”，徐波和席志遠(yuǎn)上場(chǎng)了，席志遠(yuǎn)說(shuō)道：“長(zhǎng)在樹(shù)上，脆脆的！”“桃子！”席志遠(yuǎn)眨了一下眼睛之后，說(shuō)： 不對(duì)，不對(duì)，被咬了一口的手機(jī)！”“??！我知道了，蘋果！”“哈哈??”全班哄堂大笑，席志遠(yuǎn)可真聰明啊！ 到我和李胤瑋上場(chǎng)了，第一個(gè)詞是“入木三分”我不禁皺起了眉頭，這個(gè)詞怎么比劃啊 ?對(duì)了，這不是關(guān)于大書(shū)法家王羲之的成語(yǔ)嗎？我叫道：“大書(shū)法家王羲之寫(xiě)字什么？”“入木三分！”第二個(gè)詞：“翻天覆地”。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽一個(gè)人都沒(méi)捉到。我豎起耳朵先聽(tīng)一下左邊，沒(méi)有什么動(dòng)靜；再聽(tīng)一下右邊，有人拍了幾下手。我們石頭剪子布來(lái)分配角色。錢一銘同學(xué)勝利，失敗的同學(xué)垂頭喪氣，絲毫沒(méi)有了剛才那種勢(shì)在必得的樣子。雙手叉腰表示的是獵人，兩手合攏表示是狗熊，兩手交叉放在肩上表示是獵人，雙手做出像槍一樣的動(dòng)作則代表槍。開(kāi)始吹了，只見(jiàn)她“呼”地一下，將“雞蛋”吹到第二個(gè)杯子里了，之后完美地吹到第 三個(gè)杯子，又吹到了終點(diǎn)，之后是小楊，他是我們組第一個(gè)掉球的。 忽然，媽媽的一聲“張煒熤，回家了”。我在車后面的時(shí)候，不知哥哥是怎么看見(jiàn)我的，一下子就把我抓住了?！肮?，都被我抓到了吧，還服不服？”都這個(gè)結(jié)果了，我和妹妹就只能認(rèn)輸了?！皨寢專闼Ｙ??！比齻€(gè)數(shù)一報(bào)完，接著媽媽就轉(zhuǎn)身開(kāi)始來(lái)抓我們了。突然，我感覺(jué)子彈上不了膛了，可能是死了吧，就趕忙向教官那兒跑去，讓 他給我“加命”。教官先給我們講了 CS 大戰(zhàn)規(guī)則，然后給我們分發(fā)裝備。我的內(nèi)心十分激動(dòng)，我們組是第二名，雖然沒(méi)有拿到第一名，但我已經(jīng)很知足了，我們語(yǔ)文書(shū)上就有一句這樣的話：比上不足，比下有余。我們組跑得雖然很快，但在解開(kāi)繩子的時(shí)候，花了些時(shí)間。這時(shí)，李妍正走到了男生區(qū)，把毛巾丟給了謝定君，只見(jiàn)他飛騰而起，像離弦的箭一樣向前沖去，打破了他以往的沉默，不用說(shuō)，李妍也出局了。坐錯(cuò)座位和被捉住的人就出局。但紙條拿出來(lái)時(shí)，“捉”失望了，原來(lái)上面寫(xiě)的不是“賊”，而是“官”。 游戲開(kāi)始了，我們都從李老師手中抽到了自己的紙條。 第二回合互換主角。接下來(lái)只見(jiàn)雙方開(kāi)始了激烈的“挑戰(zhàn)”。 奇怪了，同學(xué)們摸啊，找啊，聞啊，在尋找著秘密，可是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。 老師興奮地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)拉一下這個(gè)‘本子’？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，十分希望自己去拉。接著，他把磁鐵放在了豬耳朵旁，想了一會(huì)兒又拿走，拿走了又放，一直猶猶豫豫。我一上臺(tái)老師就蒙住我的眼睛，我的心里還沒(méi)準(zhǔn)備好，頓時(shí)被這突如其來(lái)的黑暗嚇得以為自己掉入了無(wú)底深淵。 記一次游戲作文 500 字 _初中初三作文 7 “往右，對(duì)往右。 我們正失落時(shí)，老師提醒我們：“這次比賽是三局兩勝制，繼續(xù)加油。老師將我們分成三組后，給了我們 10 秒的體驗(yàn)時(shí)間。”兩位“圣斗士”相信了老師的話，走下講臺(tái)?！蔽倚睦镆魂嚳裣?。” 游戲即將開(kāi)始了，教室里靜得出奇。我們都不想抽到成語(yǔ)類，不料，我運(yùn)氣不好，還是抽到了成語(yǔ)類。 這時(shí)，媽媽剛好走過(guò)來(lái)碰個(gè)正著，我叫著：“媽媽一起來(lái)玩兒吧！”媽媽笑著回答：“當(dāng)然可以呀。游戲開(kāi)始了，我必須先在原地轉(zhuǎn)十圈，我心里默數(shù)著：“一、二、三??十。 游戲在歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了。錢一銘也悠然自得，絲毫沒(méi)有緊張之意。 今天，作文班的第二節(jié)課上，李老師讓我們一起玩了個(gè)名叫槍獵人狗熊的游戲。 李同學(xué)是我們組的組長(zhǎng)，所以他打頭陣，他對(duì)戰(zhàn)的是對(duì)方的梁同學(xué)。 這次我們玩的是吹乒乓球，我們組的是個(gè)“黃雞蛋”，接著吳老師開(kāi)始說(shuō)規(guī)則，第一：全員都必須加入，先吹完的一方贏；第二：乒乓球不可以一下吹完所有的杯子，要一個(gè)杯子一個(gè)杯子地吹過(guò)去；第三：如果球掉了，在吹掉的那個(gè)杯子里重新吹。 記一次游戲作文 500 字 _初中初三作文 2 我贏了！哈哈哈一陣陣歡快的聲音飄出了窗外，是在干什么呢？是在講笑話還是在玩游戲？一起來(lái)看看，我們究竟是在干什么事情吧。 最先上場(chǎng)的是錢一銘同學(xué)，上來(lái)跟他比拼的那個(gè)同學(xué)昂首挺胸、志在必得地看向另一邊。 幾局下來(lái)，淘汰了輸?shù)娜耍x出了最后勝利的人。我心里直說(shuō)：“唉，我怎么這么倒霉？”我覺(jué)得我一點(diǎn)兒勝算都沒(méi)有。我看得一清二楚，好多人都在拍著手，那位大姐姐都不知道朝哪個(gè)方向走了。其中成語(yǔ)類是最難的。原來(lái)是我們?cè)暱诓胖苋瞻嗟耐瑢W(xué)們?cè)谧觥翱凑l(shuí)反應(yīng)快”這個(gè)游戲呢！ 游戲開(kāi)始前，老師說(shuō)：“下面我們玩‘看誰(shuí)反應(yīng)快’這個(gè)游戲，規(guī)則是無(wú)論我怎么說(shuō)，你們都要反著做。只看見(jiàn)邢一鳴與眾不同，他向右轉(zhuǎn)了，大家一同說(shuō)：“邢一鳴，你做錯(cuò)了。老師輕輕說(shuō)了聲：“回位。 簡(jiǎn)單了解了規(guī)則，我們就躍躍欲試。最終，查雅菲和陳冉所在的第二組獲得了本輪的勝利。 通過(guò)這次游戲，我從中得到了一個(gè)小小的啟示：只要用心觀察，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)有不一樣的收獲。 游戲開(kāi)始了，第一個(gè)被叫上來(lái)的幸運(yùn)兒就是我。他左摸一摸右摸一摸，幾乎整塊黑板都被他摸了個(gè)遍。老師首先讓我們看看書(shū)里有什么東西，啊，只有頁(yè)碼、漢字；接著，像洗撲克牌一樣，把一頁(yè)疊在一頁(yè)上面，一邊疊一邊念我們聽(tīng)不懂的咒語(yǔ)，花了好長(zhǎng)時(shí)間，才洗好“撲克牌”，還用九牛二虎之力壓了又壓?！氨咀印比匀患y絲不動(dòng)，像銅墻鐵臂，我們簡(jiǎn)直就是螳臂擋車。我們有“師徒隊(duì)”，也有“妖怪隊(duì)”。 “妖怪隊(duì)”做著“千奇百怪”的動(dòng)作挑逗“師徒隊(duì)”，有時(shí)候兩隊(duì)還發(fā)生爭(zhēng)吵，等到爭(zhēng)執(zhí)過(guò)后，他們就開(kāi)始暗暗的較量，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，“師徒隊(duì)”雖然頑強(qiáng)對(duì)抗，但最終還是一個(gè)之后一個(gè)出局，直到他們?nèi)繄?jiān)持不了，我才按下計(jì)時(shí)鍵，教師宣布，憑著他們的堅(jiān)持，取得的成績(jī)是 5 分 30秒。如果“捉”找到了“賊”，“賊”要受到懲罰；要是沒(méi)找到，“捉”就要受到懲罰?？伤麉s跑到了另一個(gè)同學(xué)身邊，抓住了他。當(dāng)我跑到他（她）原來(lái)的座位時(shí)即可坐下，由他（她）開(kāi)始下一局。 之后，幾位女同學(xué)你追我趕引起了男生們的不滿，他們紛紛抗議，向我們豎起了文明手勢(shì)。我們一起到達(dá)了操場(chǎng)，楊老師叫了兩個(gè)組來(lái)示范，分別是我們一組和三組。 馬上又是二組和四組的比賽，很快就結(jié)束。 教官幫我們分了組，我們是第一組，所以有幸先玩。我向?qū)Ψ酱蛞粯?，頭往下縮一下，幾乎是槍槍命中 !我們又隱蔽到大樹(shù)后打藍(lán)隊(duì)的剩余隊(duì)員。停了一小會(huì)，媽媽接著又問(wèn)道：“我數(shù)三下，然后就開(kāi)始了?！弊サ搅嗣妹玫膵寢尮男α似饋?lái)，那笑起來(lái)的模樣簡(jiǎn)直就像是一個(gè)小孩子。結(jié)果，我都還沒(méi)來(lái)得及逃走，媽媽就拽住我的衣袖。幾分鐘過(guò)后，我們有的跑在車后面，有的爬到樹(shù)上。主要是我們?cè)谧ト说臅r(shí)候心驚肉跳的，非常緊張，我很喜歡這種游戲方式。誰(shuí)知吹第一個(gè)杯子時(shí)，吹了好一會(huì)才吹到第二個(gè)杯子里，此時(shí)對(duì)方第二個(gè)同學(xué)都上場(chǎng)了，真為他捏了一把汗，終于吹好了，到了陳同學(xué)。游戲規(guī)則是：兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面，在裁判的一聲令下之后，分別做出不同的動(dòng)作。錢一銘同學(xué)出的是兩手合攏，而另一邊出的卻是雙手叉腰。 我和小朋友們決定玩“瞎子摸人”的游戲。我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好主意，就是用耳朵聽(tīng)。我悄悄地說(shuō)：“大家讓讓我媽媽唄！”大家都笑了，不約而同地拍起了手?！苯K于第一局有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)去了。心想：認(rèn)真聽(tīng)著，