【正文】 ，看著看著，我不由得陷入了沉思：為什么萬(wàn)噸巨輪那么重，卻不會(huì)沉入海底呢？ 小小的木頭能夠在水中“立足” —— 漂流，而巨大的貨輪也能“穩(wěn)坐泰山”，他們都是受到了一種外力的作用，這種作用力叫浮力，它使再重的物體也能在水上“坐著”。我想觀察小蝌蚪如何變成青蛙，便捉了幾只回家?？汕耙惶鞁寢尠职侄紱](méi)有換水呀 ! 就這樣，我對(duì)金魚(yú)又有了懷疑。小蝌蚪下呆了，一動(dòng)不動(dòng)的站在原地。同學(xué)們按照座次 ,依次挨個(gè)地給同學(xué)提出優(yōu)點(diǎn)。 在活動(dòng)中 ,同學(xué)們給我列舉了 :一點(diǎn)通、愛(ài)閱讀、書(shū)寫(xiě)好、作文優(yōu)? ? ,團(tuán)結(jié)同學(xué) ,肯幫助人等優(yōu)點(diǎn)。哦！大自然，多么美麗。夏天，烈日當(dāng)頭；冬天，寒風(fēng)刺骨??我只覺(jué)得漸漸虛脫無(wú)力。經(jīng)受了酷暑、寒冬的考驗(yàn)，我堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。我想，假如在剛才的實(shí)驗(yàn)中，如果我們?cè)谂赃呄蛩芰洗禋?，又?huì)有什么結(jié)果呢？下課了，我還沉浸在剛才的實(shí)驗(yàn)中，看到老師走出教室，我趕緊上去詢問(wèn)，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“那樣的話，塑料袋就會(huì)傾斜，然后沒(méi)有熱空氣，袋子就會(huì)墜落?！蔽揖腿ゲ橘Y料，查了好久，終于查到了原因：原來(lái)含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當(dāng)你用手觸摸它時(shí)，葉子上的水便流到其它地方，所以葉子便向上卷曲。 我所憧憬的詩(shī)意之美，并不是杭州富有朦朧之美的西湖，也不是廣西擁有懷念之意的海棠橋，而是可以讓我感到真實(shí)的一種美，一種擁有淳樸之感的詩(shī)意之美。 突然間，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著雨絲波動(dòng)了山野的鉉，奏出了一支優(yōu)美的詩(shī)意之歌，那聲音如同清涼的山泉一般滋潤(rùn)了我那在城市里干涸已久的心田。突然想起來(lái)什么，便拿出耳機(jī)，插在手機(jī)上，收聽(tīng)著廣播，“春天就要來(lái)臨了，路上隨處可見(jiàn)初春的影子，花花草草開(kāi)始發(fā)芽??”我定住，抬頭，赫然看到面前的一大叢迎春花，星星點(diǎn)點(diǎn)的已經(jīng)有了黃色。 在寒氣未去的冬天里，我偶然發(fā)現(xiàn)了春天的身影。清晨的陽(yáng)光沐浴著我，夜晚的星星眨著眼睛。 之后，我的日子很苦，沒(méi)有了媽媽保護(hù)。 我驚喜，沒(méi)想到當(dāng)年只是小種子的我，也已長(zhǎng)成一朵頑強(qiáng)健壯的蒲公英。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這是生命之美，也是一種精神之美。 突然我發(fā)現(xiàn)，在花圃中有一群勤勞的螞蟻在造新家。然后我再用一塊小石頭敲敲它，還是沒(méi)有動(dòng)靜。我不知道這是什么，又去問(wèn)爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：這些液體叫磷，磷對(duì)樹(shù)木是很有用的爸爸還沒(méi)說(shuō)完，我就去到花圃那去尋找那只蝸牛，可它不見(jiàn)了。我用右手捏緊蝴蝶的翅膀，生怕它跑了。 去年，媽媽買了一盆含羞草，長(zhǎng)得很茂盛，我非常喜歡，而且我覺(jué)得他的名字很有趣，像我一樣內(nèi)秀吧。這時(shí) 我才恍然大悟，原來(lái)含羞草并不是真的怕羞啊！我此時(shí)感到非常興奮，因?yàn)樵诳茖W(xué)的園地里我又摘到了一朵小花，在知識(shí)的海洋里，我又捕到了一條小魚(yú)，我將永遠(yuǎn)不忘記這件事。后來(lái)，它們又在大青蟲(chóng)身體上聞了聞，好像是在給大青蟲(chóng)進(jìn)行“尸檢”，并看看有沒(méi)有藥物。這使我想起一句俗語(yǔ)：“人心齊，泰山移。 “老爸，為什么把筷子放到水杯里筷子像斷了一樣？”我急不可待地問(wèn)。我們細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題使更多的新知識(shí)溶入我們的大腦，我們的生活多姿多彩。 為什么下雨前螞蟻會(huì)拼命地向別處搬家 呢？我?guī)е蓡?wèn)回到家去翻閱資料尋找答案。 早上，當(dāng)我們?cè)缭绲牡浇淌視r(shí)，老師已經(jīng)坐在教室里，等我們來(lái)到教室，傾聽(tīng)我們的朗朗讀書(shū)聲。這個(gè)人很美，生活環(huán)境也很好。當(dāng)我們考試考好時(shí)，老師會(huì)說(shuō)“驕兵必?cái)　薄? 童年的這次調(diào)查使我受益匪淺，它讓我明白了動(dòng)物與自然再見(jiàn)有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。我俯下身去，發(fā)現(xiàn)它們正在扛著比自己還重的食物和一些筑巢的東西。 看來(lái)生活中有許多知識(shí)我都不了解，需要細(xì)心觀察向別人請(qǐng)教，這樣就可以獲得問(wèn)題的答案。我正想一口氣喝個(gè)痛快，大吃一驚 — 筷子斷了?！蔽易I諷這些 小生命，想弄回家吃，簡(jiǎn)直就是癡心妄想??！可我看到它們同心協(xié)力的工作起來(lái)，有的緊抱青蟲(chóng)頭部拉，有的推，有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動(dòng)，不一會(huì)工夫，大青蟲(chóng)像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時(shí)站起來(lái)，一不小心踩死了一只青蟲(chóng)。相反，葉柄被手碰時(shí)，下面水流走得多，整個(gè)葉子便向下垂。二是可以減少蝴蝶在飛行時(shí)的摩擦力，這樣蝴蝶在飛行時(shí)就不會(huì)感到那樣累了。我們都非常興奮，決定在離開(kāi)之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。聽(tīng)了爸爸的話，我對(duì)蝸牛更加有新的了解了。它背著一個(gè)金黃而堅(jiān)硬的 外殼，它一見(jiàn)到我，立刻把頭縮進(jìn)了它那堅(jiān)硬的外殼里。我發(fā)現(xiàn)了美，也深刻感悟到了她的力量。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花 頑強(qiáng)度過(guò)嚴(yán)冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。只有用心去捕捉、去發(fā)現(xiàn)，才能感受到美。低頭看，我長(zhǎng)成大的蒲公英啦！ 深綠的枝梗，嫩嫩的，似乎一碰便立即會(huì)斷。 來(lái)到另一片土地，一切是那么新奇。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是精心整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字 9 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。我只僅僅一周沒(méi)有看到它們，它們竟然變得這樣快，讓我覺(jué)得春天快要向我們招手，夏天要踏著歡快的腳步?jīng)_我們奔來(lái)，這偶然的發(fā)現(xiàn)使我為之驚嘆。可還是有陣陣寒風(fēng)刮過(guò)。 與其在“塵市”之中感受無(wú)趣的熱鬧，還不如在充滿鄉(xiāng)土氣息的鄉(xiāng)間小路上行走，穿梭在那紅的像火，粉的像霞，白的像雪的花朵與茵茵綠草組成的詩(shī)意之中。 我的老家在一個(gè)小山村里，如果可以，我愿意到自家屋后的小樹(shù)林里去閑逛，在回家的小路上抬頭觀賞天邊的晚霞。而且，我還發(fā)現(xiàn)在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)，它的葉子也會(huì)合攏。“真神奇啊”，同學(xué)們你望著我，我望著你，會(huì)心地一笑。滿身的小娃娃在唱著歌，雪白的，柔軟的。我有了一個(gè)信念，下去，生根！懷著這個(gè)信念，我慢慢下降，深深地扎進(jìn)了土里。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 1 我是一粒蒲公英的種子，躺在媽媽的懷抱里，是多么自在。我這時(shí)發(fā)現(xiàn) ,他們都被一股強(qiáng)大的力量激勵(lì)著 ,特別是那些差生的激動(dòng)情緒更為明顯。班主任老師對(duì)同學(xué)們說(shuō) ,今天的活動(dòng)就是要求同學(xué)們把自己同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)都講出來(lái) ,而且只講優(yōu)點(diǎn) ,不講缺點(diǎn)?？墒且磺卸际峭絼诘?。一定是媽媽換水時(shí)把小金魚(yú)倒掉了 !我又想。 通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：想當(dāng)然往往會(huì)使人們步入誤區(qū)，只有自己動(dòng)手、動(dòng)腦，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。許多科學(xué)家，都是在平時(shí)的生活中注意觀察、積極思考、努力探索，才發(fā)現(xiàn)了許多未知世界的奧秘。當(dāng)我放好盆子再來(lái)到螃蟹盆邊時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。找呀找，最后還是那只小螞蟻找到了，它高興地?fù)u搖觸角，似乎在說(shuō)：“同伴們，我找到了，大家快來(lái)呀，咱們快把這食物搬進(jìn)洞里啊！”可它的伙伴都走遠(yuǎn)了，聽(tīng)不到它的呼喊了。不由得令我想到“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的景象。在被世人忽視的山野中，我發(fā)現(xiàn)了詩(shī)意的本質(zhì)?？粗挥X(jué)笑了出來(lái)，轉(zhuǎn)念一想自覺(jué)有愧掩住口灰溜溜得進(jìn)了屋。 生活來(lái)自于本真，美麗來(lái)自于生活，細(xì)節(jié)在于發(fā)現(xiàn)，而生活就是這樣，隨處走走，隨處看看，發(fā)現(xiàn)生活中的美，發(fā)現(xiàn)你意想不到的驚喜，讓你樂(lè)，讓你憂。這棵廣玉蘭是移植過(guò)來(lái)的，剛剛種的時(shí)候，家里人都說(shuō)好景不長(zhǎng)。 不一會(huì)兒，滴滴答答地交響曲便在耳邊消失了??。 20xx年 9 月 30 日星期五晴 中午放學(xué)后，遵照媽媽種豆芽的方法，我先把綠豆浸泡在瓷盆的水里。它那白色的身體， 筆直地挺立著，像一個(gè)威武的哨兵。為了證明自己的意見(jiàn)，我便親手做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先用小秤稱出一個(gè)鐵塊的重量 0?！蔽亦嵵氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，把螞蟻蛋輕輕的放回原處，蓋上泥土，然后緊緊的拉著媽媽的手離開(kāi)了。我怕太陽(yáng)曬著回家的蚯蚓，便把泥土重新填好。它們飛過(guò)池塘，為青蛙和蛐蛐兒點(diǎn)亮了“音樂(lè)會(huì)”；它們飛過(guò)灌木叢，為花兒們點(diǎn)亮那嬌美含羞的臉蛋；它們飛過(guò)煙囪頂，是為了點(diǎn)亮夜晚正準(zhǔn)備勞動(dòng)的人兒?? 它們一心向著光明，不為被人欣賞而生長(zhǎng)，卻為著自己的特色而存在。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是幫大家整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字 8 篇，歡迎閱讀與收藏。我只僅僅一周沒(méi)有看到它們，它們竟然變得這樣快，讓我覺(jué) 得春天快要向我們招手，夏天要踏著歡快的腳步?jīng)_我們奔來(lái)，這偶然的發(fā)現(xiàn)使我為之驚嘆?？蛇€是有陣陣寒風(fēng)刮過(guò)。 與其在“塵市”之中感受無(wú)趣的熱鬧，還不如在充滿鄉(xiāng)土氣息的鄉(xiāng)間小路上行走，穿梭在那紅的像火，粉的像霞，白的像雪的花朵與茵茵綠草組成的詩(shī)意之中。 我的老家在一個(gè)小山村里，如果可以，我愿意到自家屋后的小樹(shù)林里去閑逛，在回家的小路上抬頭觀賞天邊的晚霞。而且，我還發(fā)現(xiàn)在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)，它的葉子也會(huì)合攏?！罢嫔衿姘　保瑢W(xué)們你望著我，我望著你，會(huì)心地一笑。滿身的小娃娃在唱著歌， 雪白的，柔軟的。我有了一個(gè)信念，下去，生根！懷著這個(gè)信念，我慢慢下降，深深地扎進(jìn)了土里。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 1 我是一粒蒲公英的種子，躺在媽媽的懷抱里，是多么自在。 又是一個(gè)明媚的早晨，我揉揉惺松的雙眼，正準(zhǔn)備在媽媽?xiě)牙锶鰦伞？蛇€是把根向下，向下??不知多少次！我好困，想慢慢睡去。原來(lái)，越是艱苦的環(huán)境，越能夠激發(fā)意志力！我感到我的根正在向下蔓延，它們緊緊抓牢土壤，吸收水分?！边@下我可真正的明白了。相反，葉柄被手碰時(shí)，下面水流走得多，整個(gè)葉子便向下垂?；蛟S是因?yàn)樗H切，我如同置身于陶潛筆下的桃花源一般，忘卻了那些城市里的嘈雜。朦朧的山林，使得山野更加具有一番詩(shī)意之味。 在冬天看慣了光禿禿的枯枝，現(xiàn)在倒覺(jué)得不那么順眼了。又在氣候宜人的春天里找到夏天的影子，他們就像稚氣未脫的孩子，在你感覺(jué)到他存在的時(shí)候，又一個(gè)孩子跑出來(lái)與你躲著，玩著。 夏日的夜晚，田野間，灌木叢里，我們都會(huì)聽(tīng)到那美妙的樂(lè)曲。 于是，它們便努力地向前飛行，他們不是毫無(wú)目的地飛，而是心里有著一個(gè)大膽的目標(biāo) —— 它要不屈地向黑暗挑戰(zhàn)，決心探索夜的深淺！ 世界上應(yīng)該有光，應(yīng)該有美，正像應(yīng)該有太陽(yáng)，而螢火蟲(chóng)的美，卻遠(yuǎn)勝于世間的繁華景色，因?yàn)樗恰吧蠲馈保? 美，是無(wú)處不在的，螢火