【正文】 0 字匯編八篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。我順著這支長(zhǎng)龍似隊(duì)伍找到源頭，原來那是螞蟻的巢穴。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 2 外面陽光明媚。那里已是百花齊放，甚至還有些花已經(jīng)在樹枝上待煩了，想到地上感受泥土的芬芳。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 3 星期天，我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子??！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 4 說起這個(gè)昆蟲世界，那可真是無奇不有啊 !就連那么一只黑黑的、小小的螞蟻也會(huì)識(shí)別天氣，真是奇怪極了。”我興奮地叫起來。”“太好了，我終于發(fā)現(xiàn)了。過了好幾分鐘水不熱了，我吁了口氣把筷子放在了玻璃杯里?！卑职终f。 看，那飛著飛著的，閃著閃著的在尋找什么呢？也許，夜深了，它們找不到回家的路；也許，風(fēng)涼了，它們找不到為自己遮擋的衣衫；也許，是寂寞了，使用自己那微弱、暗淡的光照亮著夏日的夜晚。不一會(huì)兒魚缸里的魚食就被一搶而空，小金魚仍在水面上游來游去，好象對(duì)我說：“再給點(diǎn)我們吧， 我們還沒吃飽呢 !”我我才停止放食。 這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理：無論什么事都要做到刨根問底，這樣才能不犯同樣的錯(cuò)誤 ! 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 8 從四年級(jí)開始，我學(xué)會(huì)了下象棋，多年來，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是收集整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字 9 篇，歡迎閱讀與收藏。 同學(xué)們，你說這樣的實(shí)驗(yàn)既能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，又非常好玩，誰能說對(duì) 我們沒有啟發(fā)呢？ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 2 記得五年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我和幾個(gè)叔叔在大三角坑去釣魚，我在三角坑邊發(fā)現(xiàn)許多群小蝌蚪。 第二天，我又發(fā)現(xiàn)少了一只蝌蚪，情況和昨天的一樣。這時(shí)，一只大金魚慢慢逼近小蝌蚪。 除了外表美，還有許多不同的美，如：品德美、禮儀美、心靈美。 聽完這個(gè)故事后，你們有沒有想過：那個(gè)伙子，雖然外表美，但是心靈并不美。不談缺點(diǎn)又怎能改掉人的不良習(xí)氣。我們班常和我一起在一、二、三名循環(huán)那兩個(gè)同學(xué) ,他們所具備的優(yōu)點(diǎn)而我又不具備的 ,這不就揭示出我的缺點(diǎn)了嗎 ! 于是 ,我又挨個(gè)挨個(gè)地分析了 同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn) ,從中發(fā)現(xiàn)了很多寶貴的、值得學(xué)習(xí)的東西。后來，它們又在大青蟲身體上聞了聞，好像是在給大青蟲進(jìn)行“尸檢”，并看看有沒有藥物。這使我想起一句俗語：“人心齊，泰山移。一陣陣微微的春風(fēng)吹來，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來。 生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。里面寫了天上飛駛的大雁 —— 飛機(jī)；地上行駛的大蛇 —— 火車等交通工具，最使我感興趣的是“船的分類”那一章，看著看著，我不由得陷入了沉思：為什么萬噸巨輪那么重，卻不會(huì)沉入海底呢？ 小小的木頭能夠在水中“立足” —— 漂流，而巨大的貨輪也能“穩(wěn)坐泰山”，他們都是受到了一種外力的作用，這種作用力叫浮力，它使再 重的物體也能在水上“坐著”。因?yàn)橛幸惶煸绯?，天剛下過雨。我想，既然那么多同學(xué)都在捉蝸牛，那我也可以去捉蝸牛呀，于是，我也心動(dòng)了。 這就是我對(duì)蝸牛 的發(fā)現(xiàn)。我連忙走過去看，原來有許多大大小小的蝸牛在花園里里 外外悠閑地“散步”，而同學(xué)們有的捉蝸牛，有的在看怎樣捉蝸牛的，或是看捉蝸牛的技巧。 通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：想當(dāng)然往往會(huì)使人們步入誤區(qū)，只有自己動(dòng)手、動(dòng)腦，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。許多科學(xué)家，都是在平時(shí)的生活中注意觀察、積極思考、努力探索，才發(fā)現(xiàn)了許多未知世界的奧秘。這是生命之美，也是一種精神之美。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。”我譏諷這些小生命，想弄回家吃，簡(jiǎn)直就是癡心妄想?。】晌铱吹剿鼈兺膮f(xié)力的工作起來，有的緊 抱青蟲頭部拉，有的推，有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動(dòng)，不一會(huì)工夫，大青蟲像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了?！庇谑?，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃 ，玩得正高興時(shí)站起來，一不小心踩死了一只青蟲。 在活動(dòng)中 ,同學(xué)們給我列舉了 :一點(diǎn)通、愛閱讀、書寫好、作文優(yōu)?? ,團(tuán)結(jié)同學(xué) ,肯幫助人等優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們按照座次 ,依次挨個(gè)地給同學(xué)提出優(yōu)點(diǎn)。我又不好意 思地對(duì)老奶奶說：“對(duì)不起，老奶奶，我本來是為您讓得座，結(jié)果被他搶去了，真不好意思??！”老奶奶不但沒有怪我，而且還加深了慈祥的面容：不怕，我站著就行！”接著，又一位好心人站了起來，和藹可親地說：“老奶奶，您坐吧！”說著，順手扶著老奶奶坐好。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 3 美，在生活中無處不在。小蝌蚪想出去，在圈里撞來撞去。不可能是金魚吃的吧 ?有時(shí)小蝌蚪還和金魚打成一片，并且魚缸里也沒血呀 ! 我的猜測(cè)就這樣別推翻了。我想，假如在剛才的實(shí)驗(yàn)中，如果我們?cè)谂赃呄蛩芰洗禋猓謺?huì)有什么結(jié)果呢？下課了，我還沉浸在剛才的實(shí)驗(yàn)中，看到老師走出教室，我趕緊上去詢問，老師笑著對(duì)我說：“那樣的話，塑料袋就會(huì)傾斜，然后沒有熱空氣，袋子就會(huì)墜落。 所以，與其說棋如人生，不如說人生如棋。果然是吃多了脹死的。 于是，它們便努力地向前飛行，他們不是毫無目的地飛，而是心里有著一個(gè)大膽的目標(biāo) —— 它要不屈地向黑暗挑戰(zhàn)，決心探索夜的深淺！ 世界上應(yīng)該有光，應(yīng)該有美，正像應(yīng)該有太陽，而螢火蟲的美，卻遠(yuǎn)勝于 世間的繁華景色，因?yàn)樗恰吧蠲馈保? 美，是無處不在的，螢火蟲的生命美，就讓我發(fā)現(xiàn)：做一件事，要充滿自信和勇敢，即使沒有能力，也要用盡全力！ 感受美，發(fā)現(xiàn)美，認(rèn)識(shí)美！這樣，你才能真真正正地明白美 ——“生命之最美”！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 7 一天，我和媽媽到花鳥市場(chǎng)給小金魚買了美味的魚蟲。 夏日的夜晚，田野間，灌木叢里，我們都會(huì)聽到那美妙的樂曲。” “為什么會(huì)發(fā)生改變？”我又問爸爸。 有一天我口渴得歷害，就急忙倒了一杯熱氣騰騰的開水。對(duì)了，因?yàn)橐掠炅耍晕浵佒肋@個(gè)消息，怕房子倒塌，所以要搬走。該不會(huì)去集體旅行吧，我心想，不是，應(yīng)該說是集體搬家。 刺就事葉，葉就是刺，這是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。因?yàn)橄扇苏?長(zhǎng)期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì)從葉子上揮發(fā)掉。好像永遠(yuǎn)也離不開他們似的。 春風(fēng)吹拂，卻時(shí)不時(shí)的來場(chǎng)春雨，卻沒有“春雨貴如油”的感覺。 蛇一 般都是在夜間行動(dòng)的，夜深人靜時(shí)，陸地就成了它們的樂園，但是下雨前，由于深洞中悶熱，不少的蛇會(huì)出來透透氣，活動(dòng)活動(dòng)。 來到小院后，首先映入我眼簾的是一支排著長(zhǎng)隊(duì)從小石縫中竄出來，爬向高處躲藏的螞蟻。蚊子、蒼蠅、蟑螂和老鼠是動(dòng)物四大害，要特別小心它們。原來它跟蚊子一 樣，都會(huì)發(fā)出響聲。不一會(huì)兒，那只蚊子就飛了出去。 奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾，中了風(fēng)的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子??”奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手，依舊挪著步子?？蔀槭裁春Ｋ畷?huì)托起這么重的 .巨輪，這個(gè)問題始終在我腦子里轉(zhuǎn)悠。一只飛蟻還掉在了我剛剛泡好的茶上，我哭 笑不得地說：“你們這些小東西還真會(huì)享受啊 !”但就在我轉(zhuǎn)身去消滅其它飛蟻的時(shí)候，我看了看茶上的小東西，它竟然掙扎了不一會(huì)兒就死了。收割機(jī)隆隆的轟鳴聲，輕快地唱著豐收的贊歌，大伯大媽，忙碌著運(yùn)送者裝得滿滿的谷子的糧袋，一路歡笑，一路飛奔。已經(jīng)很難看到它們身下的田水 和那窄窄的田埂，一片片狹長(zhǎng)的葉子，尖尖的，像是一把把沖天的利箭。朋友，聽了我的訴說，難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的力量感動(dòng)嗎？難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的精神而有所啟發(fā)嗎？ 啊！多么感人的一幕呀。不久，大青蟲旁邊出現(xiàn)了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。經(jīng)受了酷暑、寒冬的考驗(yàn)，我堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。夏天，烈日當(dāng)頭；冬天，寒風(fēng)刺骨??我只覺得漸漸虛脫無力。哦！大自然，多么美麗。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，忽然，小魚竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺呢！因?yàn)槿巳硕贾?，魚沒有眼皮，是不會(huì)眨眼睛的。 看來生活中有許多知識(shí)我都不了解，需要細(xì)心觀察向別人請(qǐng)教，這樣就可以獲得 問題的答案。我正想一口氣喝個(gè)痛快，大吃一驚 — 筷子斷了。 原來，含羞草的小葉柄、大葉柄和復(fù)葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕里有水分。二是可以減少蝴蝶在飛行時(shí)的摩擦力，這樣蝴蝶在飛行時(shí)就不會(huì)感到那樣累了。我們都非常興奮，決定在離開之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。不久，我發(fā)現(xiàn)水面以上的細(xì)管里真的有了小水柱，并不斷地往上升。然而，這些奇妙的事情都可以用科學(xué)原理來解釋。 蘭花果然又慢慢抬起了頭，好像忘記了剛才被太陽曬的遭遇。一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽在蒸發(fā)著大地?！蔽覅s不同意。這使我想起一句俗語：“人心齊，泰山移。后來，它們又 在大青蟲身體上聞了聞，好像是在給大青蟲進(jìn)行“尸檢”，并看看有沒有藥物。 想不到，我竟發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題?？蛇€是想不到。無意中便發(fā)現(xiàn)了一條黑色的長(zhǎng)隊(duì)伍?！彼南阄逗艿艿?，不似玫瑰的嬌艷，不似牡丹的富貴，不似桂花香味的熱情，它呢？只擁有那別具一格的低調(diào)。嫩綠的小草探出頭來，雨滴滋潤(rùn)著它們，它汲取著，顯得那么嬌小可愛。尤其是秋天傍晚時(shí)候，那云層都堆積到了一起，加上太陽那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團(tuán)紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽光下變換著。 秋天，樹上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹上脫落到大地母親的懷抱。滿身的小娃娃在唱著歌，雪白的，柔軟的。我有了一個(gè)信念，下去，生根！懷著這個(gè)信念，我慢慢下降，深深地扎進(jìn)了土里。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 2 我是一粒蒲公英的種子，躺在媽媽的懷抱里，是多么自在。小蝌蚪想出去，在圈里撞來撞去。不可能是金魚吃的吧 ?有時(shí)小蝌蚪還和金魚打成一片，并且魚缸里也沒血呀 ! 我的猜測(cè)就這樣別推翻了。小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字 [推薦 5 篇 ] 第一篇：小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字 【精選】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字匯編八篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。 又過了好幾天，我突然發(fā)現(xiàn)少了一只最小的蝌蚪。在我等的不耐煩的時(shí)候，只見金魚們開始圍著一只最小的蝌蚪。 金魚竟吃小蝌蚪，我萬萬沒想到，這是我的發(fā)現(xiàn)，它來源于我認(rèn)真的觀察。 來到另一片土地，一切是那么新奇。低頭看，我長(zhǎng)成大的蒲公英啦！ 深綠的枝梗，嫩嫩的，似乎一碰便立即會(huì)斷。哦，秋天來了！ 金秋時(shí)節(jié)，是美構(gòu)成的。你哪里見過秋天里積過厚厚的云層？你哪里見過秋天里有過陰沉的太陽？秋天，天天都是陽光明媚、萬里無云的。一場(chǎng)雨似乎帶來了春的氣息。 “恩。我閑著無聊便走出散散步。 我一連在地上打了幾個(gè)滾，認(rèn)真思考。不過，螞蟻真聰明，能識(shí)別