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實(shí)用的幸福讀后感作文700字錦集[大全5篇](存儲(chǔ)版)

  

【正文】 幸福! 幸福讀后感作文 700 字篇 7 很多年 前,一個(gè)小男孩會(huì)說(shuō):幸福就是可以永遠(yuǎn)與小伙伴玩游戲;一位農(nóng)民工會(huì)說(shuō):幸福就是可以多掙一些錢(qián)養(yǎng)活家人;一位流浪者會(huì)說(shuō):幸福就是可以住上一個(gè)吃了上頓有下頓的房子??現(xiàn)在呢?一個(gè) 5歲的小孩已經(jīng)會(huì)“徹夜玩游戲了”;農(nóng)民工不再只追求“有錢(qián)就好”了,人們也不再只希望有個(gè)安身之處了,而是把目光轉(zhuǎn)向別墅、名車。 其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,不需要那樣舉一大堆數(shù)字來(lái)說(shuō)明,只需要做好自己該做且不辜負(fù)所做的事情,那么,你就幸福了,只有你幸福了,國(guó)家才可以幸福,以為只有一小片一小片土地,一個(gè)一個(gè)人,才可以匯成一個(gè)國(guó)家埃 幸福是需要每個(gè)人來(lái)建設(shè)的,我們,這些 21 世紀(jì)的新希 望,應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢?首先,我們要好好學(xué)習(xí),只有從老師那里獲取知識(shí),我們才有實(shí)質(zhì)力量,其次,我們要從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,以養(yǎng)成習(xí)慣,來(lái)陶冶我們的精神情操。這本書(shū)的裝幀設(shè)計(jì)太讓人喜歡,不僅封面以粉紅為襯,即便是內(nèi)頁(yè)也以粉紅的邊邊為托,每每翻書(shū),都頓覺(jué)眼前如此清新,也頓覺(jué)日子粉紅得如此輕松,更有讀下去的欲望。貪戀很重,總希望擁有一切。捫心自問(wèn):今天 不幸福嗎?為什么要等明天?從現(xiàn)在起,只要用積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情,用喜悅和期待的心情去接受每一項(xiàng)任務(wù),在現(xiàn)實(shí)生活中挖掘幸福,那么你就會(huì)感到人生更充實(shí),幸福就伴隨左右。生活不會(huì)特別眷顧某個(gè)人,人生總是福禍相依,苦樂(lè)參半,但你只要能做到從容處世、看淡得失和感恩生活,享受努力的過(guò)程,珍惜幸福的成果,知足長(zhǎng)樂(lè),你就會(huì)很幸福。 讀了《做一個(gè)幸福的教師》之后,我的心靈得到了完全的洗禮。 是啊,我們教師的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),我們的學(xué)生對(duì)我們的信任和崇拜,就是我們幸福的源泉,幸福是一條沒(méi)有終點(diǎn)的河流。 文章開(kāi)頭指出:“從小就習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子。”“幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡 中降臨”“幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)一個(gè)玩笑,喬裝打扮而來(lái)。做為人首先必須對(duì)自己負(fù)責(zé),一個(gè)能為自己的生命負(fù)全責(zé) 的人,那他一定是高尚的,象王志文在劇中扮演的吳天亮。只是我心中不再有火花,讓往事都隨風(fēng)去吧,所有真心的癡心的話,仍在我心中,雖然已沒(méi)有了他。 橫禍接踵而來(lái),小念的媽媽因?yàn)橛彝乳L(zhǎng)了一個(gè)惡性腫瘤而截肢了,而小念卻意外地再次見(jiàn)到了當(dāng)年送她泰迪熊的林醫(yī)生!可是卻得知不久后,林醫(yī)生就要去美國(guó)留學(xué)了,小念十分難過(guò)。她的媽媽去世了,她和小時(shí)候經(jīng)常欺負(fù)她的薛佳成了好朋友。哪怕你一無(wú)所有,有了幸福,你也會(huì)覺(jué)的生活十分快樂(lè)和富有。 主人公李萍在內(nèi)外交困之際,將一條征婚啟事塞入煙盒,把命運(yùn)交給了上天,愿意給吸到這盒煙,拿到這張紙條的男人做老婆。一來(lái)二去,王小毛和李萍產(chǎn)生了姐弟戀情。所以,她挖空心思要找個(gè)有錢(qián)有勢(shì)的丈夫。會(huì)感受幸福的人才能真正擁有幸福??吹靡?jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終像烏鴉盤(pán)旋在頭頂。因 為我們的身體是健康的。我只是把通情達(dá)理的一些意見(jiàn)歸納起來(lái)??因?yàn)椴簧贌赖娜藨{著適當(dāng)?shù)呐梢宰兊眯腋?,所以我才?xiě)下這本書(shū)。首先他分析了產(chǎn)生快樂(lè)的因素,然后論述了興趣、情愛(ài)、家庭、工作、休閑、獲得與舍棄等因素與幸福的關(guān)系。一個(gè)普通的人,如果讀懂了自己,讀懂了生活,他就會(huì)找到幸福的真諦,同時(shí)也會(huì)感到:幸福近在咫尺,觸手可及。正如作者所言,這本書(shū)是從女孩到女人的心靈成長(zhǎng)課,從公主到女人的蛻變,從愛(ài)情的魔幻中到自我成長(zhǎng)的蛻變,從愛(ài)情到婚姻的蛻變,成長(zhǎng)看起來(lái)輕松,卻是一堂堂不得不修的課程。年老的父母時(shí)常問(wèn)中年的兒子要些兒子穿過(guò)淘汰的舊衣褲,說(shuō)是穿舊衣褲挺好的,丟了也是浪費(fèi)。 幸福讀后感作文 700 字篇 2 張永琛的《幸福還有多遠(yuǎn)》以長(zhǎng)相漂亮、心底善良的卷煙廠女工李萍追求幸福的經(jīng)歷做線索,揭示了上世紀(jì)七八十年代人們對(duì)于幸福的不同理解和追求。丈夫?yàn)榱藧?ài)妻生活的充實(shí)一些,無(wú)奈之下派手下王小毛給李萍送些書(shū)來(lái)看,以打發(fā)時(shí)間。 麗萍的姐姐李嵐,她認(rèn)為幸福就是物質(zhì)的富足。其實(shí)幸福并不遙遠(yuǎn),她就在我們的日常生活當(dāng)中,幸福就在你身邊,幸福就在你手中,幸福就在你心里,幸福無(wú)處不在 —— 明媚的陽(yáng)光讓人幸福,關(guān)切的話語(yǔ)讓人幸福,親人團(tuán)聚讓 人幸福,關(guān)切的話語(yǔ)讓人幸福,久別重逢讓人幸福,感恩他人也會(huì)讓人幸福??如果你感覺(jué)不幸福,是因?yàn)槟氵€不知道,沒(méi)感覺(jué),不珍惜幸福而已。歸根結(jié)底的來(lái)說(shuō)這本“從女孩到女人的成長(zhǎng)課 ”是值得一讀的,很多女孩子才成長(zhǎng)的過(guò)程中,就像絕大多數(shù)的父母一樣,認(rèn)為他們擁有孩子后就會(huì)自動(dòng)的快速的進(jìn)入角色將孩子的一切打理的井井有條,平靜而矜持的經(jīng)孩子送進(jìn)清華北大西南政法。 人們渴望幸福,卻 往往在幸福之中,感受不到幸福,發(fā)現(xiàn)不了幸福,更不會(huì)珍惜幸福?!钡拇_,假如我們?cè)谌松兄豢吹骄?大的苦難,那。而女人最怕的就是選擇,女人的選擇不像男人,當(dāng)他真正成為一個(gè)男人后,很少會(huì)再有頭腦的發(fā)熱或是年少氣盛,因?yàn)樗麄円廊灰庾R(shí)到自己的責(zé)任,而女人無(wú)論再怎樣成熟,在內(nèi)心深處,依舊都是那個(gè)雌性激素做主的小女孩。 仔細(xì)讀了,應(yīng)該怎么形容呢,心靈雞湯?倒是也沒(méi)講什么一看就是捏造出來(lái)的故事;學(xué)術(shù)理論,當(dāng)然不會(huì),誰(shuí)都知道大腦分泌化學(xué)物質(zhì)催情么。 父母輩呢,則認(rèn)為為人不做虧心事,子女孝順,生活順利就是他們的幸福。 文中的吳天亮是一個(gè)好人,他認(rèn)為自己身邊的人都幸福就是自己的幸福。她覺(jué)得自己成了一個(gè)無(wú)所事事的寄生蟲(chóng),她渴望工作,渴望勞動(dòng),她心懷追求和夢(mèng)想。它平常而又不失意味,它溫暖而又不失力量,就像一股清泉,滋潤(rùn)著你和我。對(duì)我而言,印象最深刻的則是那篇《舊衣褲》?? 通常的文學(xué)作品中更多的是渲染父母是如何愛(ài)子女的,子女成長(zhǎng)的每一步都少不了父母那深沉的愛(ài)與叮嚀,當(dāng)你咿咿呀呀 學(xué)語(yǔ)時(shí),但你蹣跚學(xué)步時(shí),當(dāng)你第一次背上書(shū)包步入學(xué)校時(shí),但你第一次離家走向社會(huì)時(shí),背后總有一雙不舍與牽掛的眼神在一直注視著。這本書(shū)相較于前不久出版的那本書(shū),我認(rèn)為更勝一籌,這本里面是一篇一篇的小散文,小故事里卻含著人生的大道理,看似是愛(ài)情的小菜, 其實(shí)卻是女人活得更美好的金玉良言?!辈粩嗟馗冻龊偷玫綈?ài),幸福是平淡生活的體會(huì)、是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè),是大多數(shù)人都能擁有的。羅素認(rèn)為,不幸福的人一般是因?yàn)樯钕菰凇白晕页聊纭敝卸荒茏园?,他分析了三種自我沉溺之人,分別是自責(zé)者、自戀者、自大者。 幸福讀后感作文 700 字篇 6 在《幸福之路》一書(shū)中,羅素沒(méi)有運(yùn)用任何高深的哲理 ,而是把一些自己經(jīng)歷證實(shí)過(guò)的看法歸納起來(lái),制做出一張獲取幸福的良方,希望人們能夠找出自己生活理念中的病因和治療方法、也能夠找到幸福的真諦并使自己變得幸福。所以在不順利的日子里,我們不要悲觀、消沉,要學(xué)會(huì)體會(huì)災(zāi)難間隙的幸福。人們?cè)缫丫毦土藶?zāi)難的從容,卻不知道災(zāi)難之后的時(shí)間是什么?很多時(shí)候,我們太多注重了警覺(jué)苦難,而忽視提醒幸福。 這本書(shū)讓人看出,幸福是個(gè)人心中的一種感受,每個(gè)人追求不同,對(duì)幸福的感受也不同。他追求的 .是“贈(zèng)人玫瑰手有余香”幸福。她覺(jué)得一個(gè)人靠著自己勞動(dòng),那才是幸福。走了!小念呆住了,她竟然一直不知道,一直和她聊天的人不是別人,就是霍雨欣!她在心里默默祈禱,霍雨欣能逃離這場(chǎng)災(zāi)難。不過(guò),一位替小年 看病的林醫(yī)生送給了小念一個(gè)泰迪熊,并和她做了朋友。 《幸福還有多遠(yuǎn)》最終結(jié)局讓人進(jìn)入無(wú)限的想象空間,貫穿全劇的歌聲真的很感人:還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎?像朵永遠(yuǎn)不凋零的花,陪我經(jīng)過(guò)那風(fēng)吹雨打,看世事無(wú)常,看滄桑變化,那些為愛(ài)所付出的代價(jià),是永遠(yuǎn)都難忘的,所有真心的癡心的話,永在我心中,雖然已沒(méi)有了他?;钪姆绞接卸喾N多樣,你不可能讓人象放牛、羊,象養(yǎng)雞、鴨,象收蜂王那樣有規(guī)有矩?!? 那么,你認(rèn)為什么是幸福?“幸福常常是朦朧的,很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖”“幸福絕大多數(shù)是樸素的。在輕松的閱讀中,我真切地感受到幸福,猶如沐浴在夏日涼爽的習(xí)習(xí)海風(fēng)中。反思自己,我離真正的閱讀和思考有多遠(yuǎn)了?思維的惰性伴隨我多久了?平時(shí)缺少閱讀,總是為自己找到若干個(gè)理由 ,陶繼新老師的“四個(gè)不要”中寫(xiě)道,“永遠(yuǎn)不要等有時(shí)間才閱讀,見(jiàn)縫插針,想讀就讀;永遠(yuǎn)不要坐進(jìn)書(shū)房才閱讀,任何地方都可以閱讀;永遠(yuǎn)不要有用才閱讀,急功近利,立竿見(jiàn)影是妄想;永遠(yuǎn)不要嫌自己讀得太晚,只要行動(dòng),就有收獲。教師必須擁有好的心態(tài)面對(duì)工作和社會(huì),心態(tài)決定狀態(tài),有了好心態(tài)就有了好心情。教師的幸福源于學(xué)生的成功和學(xué)生對(duì)教師的真情回報(bào),源于教育教學(xué)工作的成就 ,源于家長(zhǎng)、社會(huì)的信任、尊重,源于領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持。海子把幸福寄托在虛無(wú)的“明天”,結(jié)果當(dāng)然是不可能!曾經(jīng)認(rèn)為,今天累一點(diǎn)苦一些,放棄現(xiàn)在的幸福,就會(huì)換取明天的幸福。 幸福是一種心境,不在于擁有多少,而在于能放下多少。所以無(wú)論我們走到人生中的哪個(gè)階段,都依然會(huì)喜歡看關(guān)于愛(ài)情的電視劇,喜歡讀關(guān)于愛(ài)情的小文字。 從樸素中可以看出什么呢?現(xiàn)在的 80 后 90 后重視時(shí)髦、現(xiàn)代,盲目地追求幸福。我們不應(yīng)該責(zé)怪她,我們應(yīng)該感到幸福! 這本書(shū)讓我感動(dòng)的地方太多太多了。其實(shí)生活中很多時(shí)候,有時(shí)候就是一次簡(jiǎn)單的握手,一個(gè)不經(jīng)意的微笑,或許,你就會(huì)收獲你生命的鉆石,人格的尊嚴(yán)!看到這里,媽媽說(shuō) 她很喜歡這句話。會(huì)感受幸福的人才能真正擁有幸福。所以,她挖空心思要找個(gè)有錢(qián)有 勢(shì)的丈夫。一來(lái)二去,王小毛和李萍產(chǎn)生 了姐弟戀情。 主人公李萍在內(nèi)外交困之際,將一條征婚啟事塞入煙盒,把命運(yùn)交 給了上天,愿意給吸到這盒煙,拿到這張紙條的男人做老婆。她能夠?qū)θ魏我患∈庐a(chǎn)生幸福感,她是多么樂(lè)觀啊 !為什么麻花兒這么容易產(chǎn)生幸福感,然后久久陶醉在里面呢 ?這是因?yàn)樗裏釔?ài)生活的點(diǎn)滴,她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心。這就是我讀了后的感受。具體到衣食住行,具體到所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)的物質(zhì)和感情。 幸福讀后感作文 700 字篇 3 前不久剛剛讀完這本很貼近生活的哲學(xué)著作,因?yàn)橹皬膭e的書(shū)里對(duì)羅素有過(guò)一些模糊的認(rèn)識(shí),所以,讀起來(lái)并不陌生。 麻花很胖,也不漂亮,而且聲音沙啞,但她并不為此苦惱,反而用心發(fā)現(xiàn)周圍世界的美,她特別容易產(chǎn)生幸福感,她的幸福感傳染給了周圍的人,讓身邊的人也感受到了幸福和快樂(lè)。 李萍的哥哥則認(rèn)為和共患難的妻子孩子,一家三口不離不棄就是幸福。幸福是一種精神的追求和精神的滿足。這種衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,無(wú)憂無(wú)慮,清閑自在的天堂般生活,李萍卻覺(jué)得不幸福。走了!小念呆住了,她竟然一直不知道,一直和她聊天的人不是別人,就是霍雨欣!她在心里默默祈禱,霍雨欣能逃離這場(chǎng)災(zāi)難。不過(guò),一位替小年看病的林醫(yī)生送給了小念一個(gè)泰迪熊,并和她做了朋友。心靈仿佛經(jīng)過(guò)了層層凈化,微笑著去面對(duì)未來(lái)。雖能勾起我們的回憶,實(shí)則卻毫無(wú)用處。本書(shū)一共分為五章,中心詞分別為:頓悟、放下、豁達(dá)、慈悲、微笑;“萌法師”用“頓悟”、“放下”、“豁達(dá)”、“慈悲”和“微笑”帶我們走出浮躁,踏上通往幸福的幽徑。他也有愛(ài)。在第一次醫(yī)院時(shí),林濤送給小念一只泰迪熊,告訴小念:“擁抱泰迪,就是擁抱幸福。媽媽殘疾落下,出院后 與林莫阿姨一起經(jīng)營(yíng)著一個(gè)拼布坊,小念在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了左手,他很關(guān)心小念,因?yàn)樗褪腔粲晷馈R粓?chǎng)車禍之后,幸免于難的小念,認(rèn)識(shí)了送給她泰迪熊的林醫(yī)生,林醫(yī)生安慰了小念,并告訴她:“擁抱泰迪就是擁抱幸福。她是用心、用愛(ài)、用情在全身心地投入到教育中。于永正老師贊揚(yáng)她把”老師“幾乎做到了極致。 書(shū)的作者李虹霞畢業(yè)后分配到一所中專學(xué)校當(dāng)老師,后來(lái)又到了技校。正是因?yàn)橛辛诉@些人 ,也正是有了他們的一顆顆奉獻(xiàn)精神,世界才充滿了愛(ài),才有了這么多人受益。 幸福讀后感作文 700 字篇 4 前一段時(shí)間,我非常有幸讀到《美麗中國(guó)幸福起航》這本書(shū),這本書(shū)主要講述了中國(guó)近 30年來(lái)的豐碑歷程,和未來(lái) 10 年發(fā)展的方向。我想,即使號(hào)稱專家,也未必就全是正確的時(shí)候,但是蘇芩的文字,有時(shí)我們可能并不一定是為了要從那里面找到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,而是被她文字中無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出來(lái)的女性美所吸引了。弟弟們責(zé)怪 母親,應(yīng)該早點(diǎn)拿出來(lái)吃,可母親一定要等哥哥回來(lái)再吃,現(xiàn)在一個(gè)都吃不成了。 記得在第二篇中,《握手》這個(gè)故事,寫(xiě)的是發(fā)生在珠寶店里的事情。這點(diǎn)很有道理,工作的時(shí)候感覺(jué)不幸福是為什么呢?你做著你不喜歡的,你認(rèn)為沒(méi)有價(jià)值的事情,你沒(méi)有自豪感、自尊心,這就已經(jīng)進(jìn)行了自我的否定。 羅素首先用了半本書(shū)講不幸福的原因,其次用余下篇幅講了人幸福的可能。論婚姻、論情愛(ài)、論競(jìng)爭(zhēng)、論妒嫉、論工作?每一論都沒(méi)有脫離生活的主題?,F(xiàn)在社會(huì)人們的生活水平提高了,都在追求幸福生活,但是幸福的指數(shù)卻在不斷下降。羅素的《幸福之路》,他的思想在現(xiàn)在看起來(lái)依然是那么先進(jìn),那么貼近現(xiàn)實(shí),這讓我感覺(jué)很震撼。 在他的書(shū)中,充滿了生活的智慧和實(shí)用的道理。其實(shí),它們并不枯燥,甚至很有趣,更別提其中給人的啟示。還有一個(gè)是,要培養(yǎng)工作的“自尊”。這本書(shū)的作者是陳振林,他寫(xiě)了學(xué)校,商店,家庭等各個(gè)地方所發(fā)生的小事情,但就是從這些平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情中透入出了人們最基本的品質(zhì)??墒俏鞴戏诺臅r(shí)間太久,熟透了,都變味了?;橐鰫?ài)情的討論,就像一道道無(wú)解的數(shù)學(xué)題,無(wú)論你怎么寫(xiě)都是寫(xiě)不 完也道不盡的,每個(gè)人有每個(gè)人的生活方式,每個(gè)人的愛(ài)情觀也帶來(lái)不同的愛(ài)情故事,而這些或平凡或熱鬧的愛(ài)情到了蘇芩的筆下,就是一次又一次釋疑解惑的時(shí)候。對(duì)于愛(ài)情中的女人,或者女人中的愛(ài)情這個(gè)永恒而古老的話題來(lái)說(shuō),無(wú)論說(shuō)多少遍,以多少種角度來(lái)講都是不夠的,時(shí)代不斷地產(chǎn)生新的物種
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