【正文】 分經(jīng)返回溜槽經(jīng)氣力提升機送到料倉，供電解生產(chǎn)使用。 ：進口 4 寸淹沒式脈沖閥 20 個 /臺（澳大利亞高原公司，壽命大于 3 年），脈沖閥噴吹壓力 。 ： 每套凈化系統(tǒng)處理風量： 146680m3/h。 （ 3）在啟動設備前出正常的檢查外，需電、鉗工經(jīng)各自檢查，確認無異常，方可啟動。 (11)運行期間，每班要按求對設備進行擦洗、 清掃保持設備干凈。 (19)每班檢 查一次料倉上的布袋除塵器，手動振動觀察振打是否正常，偏心連接處是否松動。 ：自己處理現(xiàn)場中的問題。我通過在山東煙臺南山集團鋁業(yè)公 司實習，讓我學到了在學校書本上難以學到的東西，當然也使得我在學校學習到的知識得以致用。通過實習，我在文秘領域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年文秘?？茖W習的知識水平。眾所周知，對于只有理論知識的我們，對于對工廠具體實踐過程一無所知或者所知甚微的我們來說，實習是多么的重要啊。這次實習的主要目的是使我對與專業(yè)密切相關(guān)的手機觸摸屏的制造有進一步的了解。同時對于我們立志于做一番事業(yè)，為我們的國家和民族貢獻力量的熱血青年來說，大學期間進工廠實習以及接觸社會也是非常必要的。 我所在的實習單位是寧波科飛光電股份有限公司。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！第五培養(yǎng)和鍛煉了勞動 觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。進工廠實習是一個很好的辦法，為此我們進行相關(guān)的實習。如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。 為了今后實際工作的需要，為了接觸廣闊的社會，豐富我們的知識和閱歷。但是我們顯然不應該等到走出校門后再去深入地了解社會。 我很感謝集團公司和學校給我安排了這次實習的機會，感謝姚老師和車間領導、老師傅的指導，覺得這樣的實習挺適合我們理工科的學生，希望以后的學弟學妹們能有更多的實習機會，讓他們認識到自己的缺點，在實踐中去尋找、去改正，那將對我們今后的工作有特別大的作用。在設備安裝、調(diào)試好之后，系統(tǒng)運行正常了，我的工作也就回到了以前一樣，主要是維護設備的運行，出現(xiàn)異常情況及時地處理。通過和他們學習處理問題的過程，可以更深層次地了解到整個凈化系統(tǒng)的原理、工藝流程，也能更好地掌握這個電氣設備的功能、工作原理。 (17)引風機風門在運行中開度不允許超過 95%。 (9)電機絕緣損壞要立即停車。 操作規(guī)程主要有： （ 1）操作人員必須經(jīng)三級安全教育，考試合格方可上崗。 ： 。 ：≤ 2％。 凈化系統(tǒng)的工作原理及工藝流程： 物料在密閉的溜槽內(nèi)被流態(tài)化后，轉(zhuǎn)變成固氣兩相流體，具有流體的性質(zhì)，系統(tǒng)形成壓力梯度，就可使流態(tài)化后的物料向前流動，完成系統(tǒng)輸送作業(yè)。 二、實習內(nèi)容 ：進行三級安全培訓，即廠級、車間級、班組級的安全培訓以及企業(yè)文化等等的學習。車間一共 100 多人，分為常白班和三班倒，常白班是搞設備維修及設備維護每天八小時工作制，三班倒分為三班三倒。 第四篇：實習報告例文 *******學院實習單位： 學生姓名： 學生班級： 學號： 指導教師： 實習時間：實習報告 一、實習單位基本情況 山東南山鋁業(yè)股份有限公司是南山集團 (中國企業(yè) 500 強 )所屬大型企業(yè)。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會努 力提高自身的素質(zhì)，時刻為成為一個好老師而努力著。第一次站在班里，面對新面孔，非常緊張。盡管沒有講錯東西，但講課的內(nèi)容有點亂了。在準備教案前，認真閱讀教材，并與任課老師上課內(nèi)容相聯(lián)系，按自己的思路寫出教案。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。 作為一名教師，首先上好課是最基本的要求，是整個實習過程的重點?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”，只有切身體驗過，才意識到自己的不足。 在教學方面，老師不僅要知道怎么傳授新知識，還要有管理課堂紀律，處理突發(fā)事件的能力；也要有團隊合作的精神，與其他老師交流意見，互相學習。學無止境，教無止境！ 四、問題與建議４ .１實習單位存在的問題本校存在的問題主要是教學設備不夠齊全，一二年級的教學缺少多媒體設備；圖書館開放對象不夠全面，只對四到六年級的學生開放。我發(fā)現(xiàn)有些孩子的生活學習習慣不好的現(xiàn)象，而這些細小細致的問題都必須要求明確，對表現(xiàn)好的要及時給予表揚鼓勵，對于違反的 也必然采取一些相應的懲罰，讓學生從小要養(yǎng)成良好的習慣。 在注重教學工作的同時，我一直在努力做好班主任的工作。 課堂教學 第三周開始的實習是以課堂教學以及班主任的工作為主要內(nèi)容的。第二周，學習備課、參考有經(jīng)驗教師的備課方案及相關(guān)資料。主要分為以下幾個方面：聽課，備課，上課，反思及評價。我會先給同學們發(fā)放一些創(chuàng)意素描或是創(chuàng)意海報，可以促進他們進行聯(lián)想。 最后，發(fā)放一些動漫人物圖片，讓他們臨摹。 接著，告訴同學們，這些動畫有什么重要地位。它可以使大學生學到書本外的知識和能力，培養(yǎng)合作溝通能力，有助 于發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)以及能力方面的不足，明確以后改進的方向。 三；幾點建議通過調(diào)查，我知道了該班的學習情況，針對該班的情況，我有以下幾點意見： 1．針對該班的實際情況，可以開展學習方法交流，“說說心理話”等主題班會，就調(diào)查僅映出的情況進行師生交流溝通，引導學生找出適合他們個人的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，激發(fā)學習興趣。在科學選項中，化學占 ％這可能與該科目任課老師是班主任，該老師上課氣氛活躍，而且又加上中間有一段課程是由實習老師上，學生感覺新鮮等因素有關(guān)；而作為最不受喜歡的語文，可能該老師的上課風格學生難以接受。 二、具體分析 1．多數(shù)學生在課堂上感覺愉快，希望師生間采用互相討論的 課堂教學方式。我們開始準備我們的優(yōu)質(zhì)課，包括一堂內(nèi)堂課，一堂訓練課和兩次外堂課，這期間指導教師的指導更加細致，更加認真了，指導貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，包括編寫教案，課堂教學，課后總結(jié)。這段時間，一中的指導教師組織了幾名省市優(yōu)質(zhì)課獲獎的教師給我們上了幾堂課，而且每堂課還附帶一堂說評課，給我們介紹他們的先進教學經(jīng)驗。在這次實習中，我也 看到了自己的很多不足之處，社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是做事要認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。在這期間，我還精心準備并召開了以“學習奧運知識， 發(fā)揚奧運精神”為主題的主題班會。通()過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。記得剛認識班主任時，我就急著找班主任黃老師了解班級情況。一方面，我深感知識學問浩如煙海和深感作為教師需要寬闊的知識面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不晝夜苦讀，不斷完善自己。新課標是好的，但也要根據(jù)學生的具體情況把新課標的思想慢慢地滲透進去，而不能一步登天，如學生的技術(shù)水平如何，掌握能力水平如何，整個班級的男女比例關(guān)系 等等都需要考慮到，例如我上籃球基礎配合這一節(jié)時，第一節(jié)課上課時沒有充分考慮到男女學生之間的技術(shù)水平的差異，所以上課的效果不是很好，在之后的籃球課中我充分考慮到這 一點，同時還根據(jù)上節(jié)課的觀察，分清同性別學生的技術(shù)動作的掌握能力，結(jié)合上籃球比賽實戰(zhàn)中的配合講解示范，還不時引用 nba中一些精彩實例，這樣學生興趣自然濃厚，學習東西也快，課堂氣氛很活躍。同時，簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講 。因為它不僅讓我真正體會了當老師的一種滿足感和一份為人師表的責任，而且讓我第一次接觸了班主任工作，積累了不少寶貴經(jīng)驗??作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表。常言道：“要給人家一碗水，自 己就要有一桶水。初中學生的生理、心理及綜合素質(zhì)還不成熟，思維不穩(wěn)定，情感脆弱，對身邊發(fā)生的事情很感興趣，有自己一定的看法，但缺乏一定的判斷能力。 一、作好計劃，繁而不亂班主任工作繁重異常，這是眾所周知的。在以后的求學生涯中，我會更加努力地去完善自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師！ 教師實習 報告篇 3 經(jīng)歷了幾個月的實習生活，讓我初嘗了作為一名幼兒教師的酸甜苦辣。是孩子們教會我學會感恩，學會表達自己的感情，因為我們的感動是老師們前進的動力，不是么？ 為人師表：由于學生對自己的新鮮感，很多學生都喜歡學著老師的樣子，或是說話的語氣或是一個不經(jīng)意的動作，自己的一言一行都會對學生產(chǎn)生影響 。我虛心向指導老師們請教，尊重學校的各位老師，虛心聽取他們給予我的寶貴的意見。 配合學校進行了幾次大型考試。現(xiàn)將三個月的實習情況做一個小結(jié)： 一、實習主要工作： 本次實習，我主要頂替七一班的班主任兼語文老師的工作。艱辛和苦難同在，喜悅與成長并存。 ，缺乏恒心和毅力，有做一天和尚撞一天鐘的想法。但是，“完美”一詞是用來鞭策人們的，雖然學生們有很多值得肯定的地方，但也有一些不足的之處。 。 二作為帶隊老師，我的主要工作和職責如下： 。企業(yè)給所有員工辦理了醫(yī)療保險，實行年度獎金制；每年組織員工旅游一次，按期組織豐富的活動，充實了員工的業(yè)余生活；企業(yè)定期對員工進行滿意度調(diào)查，不斷完善企業(yè)管理體制。在企業(yè)運作和員工管理方面，企業(yè)有嚴格的管理體制，同時很注重員工的福利待遇。就目前情況而言，學生基本穩(wěn)定。回應學生家長各方面的咨詢，及時向家長反饋學生的工作和生活情況。并 且，學生們的工作得到了企業(yè)領導的一致認可，大部分學生現(xiàn)在都堪稱為“頂梁柱”了。 、承受能力和自我調(diào)節(jié)的能力較差，工作和生活中出現(xiàn)一點點困難就容易情緒波動。 如今，為期六個月的帶隊生活已經(jīng)結(jié)束，回顧所走過的路程，對我以及我們的學生而言那是一個銳變的過程。 教師實習報告篇 2 我很幸運，不僅幸運地參加了今年的國培計劃，也很幸運地走進了分鄉(xiāng)初中，這三個月的頂崗實習，是我人生的一個重要組成部分，我不會忘記，因為在這里的每一個日子都深深的印在了我的心 里。 11 月中旬，配合學校開展運動會，組織班上學生積極參加運動會并取得一定成績。本著對每一名學生負責的態(tài)度，我很快的完成了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)變。這一切的一切都讓我覺得是那樣的感動，當然我在感動的同時，也在反思自己的行為，求學生涯十多年，我不曾向老師表達過一次我心里的感激，我愧對自己，更愧對教過我的老師們。 總之，實習讓我更加深刻地理解了教師的角色和意義，也讓我看到了自身的不足和問題。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試以及和大家分享一下我在實習班級工作中的一點體會。 三、做好自己，為人師表老師的外在行為表現(xiàn)，對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。 五、鉆研教學，發(fā)展自己要教會學生知識，首先自己要有知識。 教師實習報告篇 4 在龍江中學為期六周的教育實習，是我一生中最難忘的。我會認真做好聽課筆記，注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。 備教材也要備學生，這是我感觸最深的。 這次實習 令我感受頗多。 首先我能較快的了解整個班級的情況特點。我發(fā)現(xiàn)自己好像很難融入這個班級，原因是彼此還不很了解，這時我應該采取主動，通過關(guān)心他們的學 習、生活情況，慢慢地和他們交流；課后還教他們武術(shù)套路。有時候我也和他們一起搞衛(wèi)生，這樣他們也不好意思偷懶了。 時間過的非?？?，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結(jié)束了?？傊?，教師是一個崇高神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。由于我們的實習恰逢新課程改革，所以我們剛到萊州一中時茫然不知所措，大學里學到的知識似乎一下都變成了紙上談兵，老三段的教學 模式在中學里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫，體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開始了實習 。 三，提高階段也就是最后兩個周的時間，這段時間我們就進入到全面提高階段。他們對課堂和教師的素質(zhì)基本認同，但現(xiàn)實生活中也存在一些差異，主要表現(xiàn)在：個人學習習慣、學習方法和主觀成就感差別；他們對教師有更高的要求，希望給予肯定并且能與老師溝通交流，得到指導。 調(diào)查顯示，有 ％的學生對學習比較有興趣， ％的明確表示有興趣，但也有 ％的認為是迫于家庭壓力不得不學；最喜歡的科目依次是：科學、化學、體育、音樂、地理；而最不感興趣科目是語文、政治、數(shù)學。 由上面可以看出，從初中到高中，隨著學的 知識難度加大，學生希望從老師那里得到有關(guān)學習方法的指導，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣，才能在這個過渡階段快點適應，在學習的疑惑中找到方向，增加學習的信心。 實習的意義：課外社會實習是一扇認識和觀察社會的窗口。如：小蝌蚪找媽媽、鷸蚌相爭、大鬧天宮、黑貓警長、海爾兄弟、舒克與貝塔、老夫子、寶蓮燈、麥兜等。 然后，將國內(nèi)外各種游戲制作過程的簡單步驟講解給同學們，并播放出其制作過程，以及介紹工作