【正文】 歌喉。這里是同學(xué)們鍛煉身體的好地方。 以校園為話題的作文 800 字 9 活到老，學(xué)到老，而給予你豐富智慧的地方是校園。一年級時，我們在上面打滾，總是把衣服、臉和手弄得臟臟的，害得讓老師罵；二年級和三年級時，我們在跑道上跑圈、跳皮筋、踢毽子。我們隊的守門員陳澤天把球大力開出，球滾到了我的腳下，由我?guī)蚬ラT。岳老師又開口了：“李涵宇來讀女孩的角色，程若思讀男孩的角色！”全班同學(xué)一聽，哄堂大笑。一股莫名的愧疚從心底升起，我開始后悔。我的眼眶濕潤了，我深深感受到了母愛的偉大，我知道我錯了。 這時候，我才發(fā)現(xiàn)，原來我和母親之間根本就沒有距離，而所謂的心靈距離，其實只不過是我自己用冷漠虛擬出來的所謂的“代溝”。我想，她是“凌波仙子”，是一個真正的人，一個很美的人 —— 而我竟然能夠感覺到她的心靈。我忍不住去看水仙花，這時，有一縷陽光射來，清晨的露珠撒嬌似地附在水仙潔白的花蕊中，依依不肯離去。然而這不經(jīng)意間，小作者卻感知了生命的本真，領(lǐng)悟了生活的真諦 —— “當(dāng)我們看到了他人的小毛病，我們應(yīng)怎么辦？我明白了，美與缺憾必然共存，但是還有一個更重要的成語：瑕不掩瑜！不要讓小缺憾成為心靈產(chǎn)生距離的理由?！彼哪樕暇`放著近乎獻媚的笑容。 同行的友人，打斷我的粗魯與無禮，買下一只小小的花 環(huán)，戴在我的手腕上。 “她啊，人和我們在一起，心飛得很遠，常想一些莫名其妙的事情。 時間，距離 時光的流逝，從來都是以它的不易 覺察而著稱，距離的長短，從來也都被時光標上深深淺淺的記號，落在回憶的不同層次里。各自開始了另一段友誼，平靜地學(xué)會適應(yīng)了座位前后沒有熟悉的身影和聲音。 心靈上的距離感，或許不是那么直接，卻是那么的明顯， 中間的空白，只能用無限的祝福和揮之不去的落寞來填滿。但作者畢竟還是 理智而豁達的：人的一生就像一條直線，在不同的位置會遇見不同的直線，然后產(chǎn)生短暫的交點，交匯的過程縱然美麗，但我們只能不舍地分離，繼續(xù)延伸遠去 ??也許，時光的沉淀過后，中間的空白，還會添上回憶的珍貴與美麗。 3 當(dāng)冬末梅花綻時，證明冬與春的距離又近了一步，這時你會說距離給了你希望；當(dāng)手中的風(fēng)箏線放出一段，證明風(fēng)箏與天空的距離又近了一步，這時你會說距離使你放開眼界，當(dāng)浪花努力的爬上浪頭時，證明浪花與浪頭近了一步，你會說距離使你在奮斗中勇往直前。古老的地壇在四百年里等待史鐵生的到來，盡管史鐵生再也擺脫不了輪椅的束縛，再也登不上那渴望已久的地壇，他有了活的勇氣。 10 毛蟲與蝴蝶存在距離，卻終可以羽化成蝶，翩然飛翔；砂礫與珍珠存在距離，卻終可以成為明珠，晶瑩剔透。看著她幸福的跟你離去，我原本以為可以做到的堅強，頃刻間支離破碎。她倦了，如果這樣的等待算不上什么，那她所承受的苦楚又算什么呢？ 微微合上眼，他離去的那一幕又再次浮動在爾雅腦海里，金錢真的能夠消滅人性，戰(zhàn)勝愛情最終奪得勝利嗎？爾雅不原相信的自語。她也邁入了中年，花季時的心情已不復(fù)存在，但無論何時何地，在她的心里俊言是永恒的。多年以后再回首，才發(fā)覺與他牽手走過的一程是爾雅人生路上最美的風(fēng)景，只是記憶中的他不在清晰如昨??愿他依然，愿她依然。按說這坐空調(diào)車的人大都是些寫字樓里辦公、也算受過比較高教育的人，時髦的說法是“白領(lǐng)”階層。 教室里的角落里突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲 —— 是她，這個班里最沉默寡言的人?！? 這時響起了熱烈的掌聲。即使相隔萬里，身處地球的兩端，卻也可以通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò) 。 我就生活在這個到處 充滿著理解溝通的集體中，我感到十分幸福。請原諒我。誰是第一個發(fā)言者呢？照例該是班長吧。售票員也似乎深知這種現(xiàn)象，所以都沒有鼓勵大家給孩子讓座的舉動。爾雅輕輕閉上眼，在生命最后一刻她又想起了那張魂牽夢縈的笑臉，盡管如此短暫 ，但對她而言是一生的回憶。無論是歡樂還是憂傷，失落還是絕望，爾雅總是可以在它那里得到安慰，因為有那么一刻她相信他的心是屬于她的，即使他們的心相隔的那么遠，那么遙不可及。當(dāng)她每一次從夢中蘇醒 ，都會泣不成聲，那種痛苦，那種凜然，每一次觸摸，每一眼凝視，都會讓人有刺骨的疼?? 心靈，真的就那么易碎嗎？如果它真的如此脆弱，她寧肯不再擁有。青年學(xué)生們，讓我們發(fā)奮圖強，吾力強吾國。在這個病毒瘋狂擴散的同時，人與人的距離就好像一只斷線的風(fēng)箏，你不知道它還會飄多遠，也不知道是否還會有飄回來的那天。 6 當(dāng)我們和父母發(fā)生爭執(zhí)，抱怨父母和我們之間的代溝越來越深時，你是否覺得我們和父母的距離遠了？可是，我們每天上學(xué)出門前父母那一聲叮嚀，夜晚挑燈苦讀時桌上的那一杯牛奶又是否被我們忽略？卻原來那最遠的距離，最深的代溝里蘊含著的卻是最近的 關(guān)懷和最深的愛。） 2 白云飄拂的天盡頭，那里應(yīng)當(dāng)叫做遠；彩蝶飛舞的窗外，這里無疑應(yīng)當(dāng)叫做近，但是，遠和近不是一成不變的。但在紛繁的生活中，更多的友誼隨著時間的逝去而逐漸淡褪，盡管當(dāng)初的感情轟轟烈烈。 也許人的一生就像一條直線，可延伸的長度遠遠超過了自己的想象，在不同的位置會遇見不同的直線，然后產(chǎn)生短暫的交點，交匯的過程縱然美麗，但是我們卻不能永遠停滯在那里，我們只能不舍地分離，繼續(xù)延伸遠去，只能保存那份快樂在回憶里成為下一個旅程的勇氣。還記得當(dāng)時虔誠的模樣，堅信著我們的友誼會隨著飛機一起飛翔。它借距離說人心，從關(guān)注弱勢群體著眼，強調(diào)理解和溝通，切中時弊，發(fā)人深省。假 如站在我面前的不是賣花人，而是家電經(jīng)銷商，不是顫微微的老婆子，而是衣冠楚楚官員老板，我還會不屑嗎？我還敢不屑嗎？當(dāng)人性的善良漸漸被現(xiàn)實淡忘，我卻為自己的冷漠的“明智”而竊喜！當(dāng)金錢在我們的生活中戲份愈來愈重時，那久違的沁人心脾的清香正離我越來越遠！想著，想著，靈魂里的高傲低下了羞怯的頭顱，支配金錢的暢快也開始脫水并萎縮。”簡明的拒絕得不到她的收斂，我開始有些惱火?！蔽疫€算客氣地回絕她。 評點：選材獨具慧心，不經(jīng)意間，人與自然產(chǎn)生一種和諧的共鳴。我把水仙花移到了陽臺上。 我與水仙花的距離 我是個愛花的人，群花之中，我尤其偏愛水仙花，她的莖葉，她的花瓣，她的 姿態(tài)，只要看一眼我就醉了。 我跑上去緊緊地抱住母親，不住地說：“媽媽，對不起，我錯了。我好奇地翻開來看，上面記著的竟是 —— 母親在每一個日期后面，都記著我的健康狀況： 5 月 16 日，晚上有點咳嗽，明天要她吃藥；5 月 18 日，感冒 ??直到翻到最后一頁，我才想起前兩天我的喉嚨不太舒服，晚上還著了涼。我低下頭，不愿看她由于氣憤而變得奇怪的神情?？?，岳老師正在一本正經(jīng)講著課，突然，她詭異地笑了一下，我們誰也不知道將要發(fā)生什么事情。他們也毫不示弱地上前來爭搶，這調(diào)皮的足球在我們的腳下竄來竄去。 校園里有假山、綠樹，讓人有種與大自然相依相伴的感覺，在這里，綠樹依依，花草飄香，讓你心曠神怡。 教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，操場上閃動著同學(xué)們矯健的身影，走廊上響起同學(xué)們悅耳的歡笑聲??在這里我們就像海綿，吸取著源源不斷的知識的水分，在這里我們健康的成長，無憂無慮，在這里，老師就像我們的朋友在我們前進的道路上一路陪伴。每當(dāng)下課同學(xué)們都圍著一起欣賞，一起討論，好不熱鬧。兩顆造型獨特的迎客松，像是張開了熱情的雙臂，迎接著我們。比如借了錢要還，不無理取鬧；損壞東西敢于負責(zé)，要照價賠償；作業(yè)上午忘了帶，下午必須帶來。這事看起來小，卻是學(xué)校班級管理的一個良好的舉措。步入教學(xué)樓，就會 看到一間間寬敞明亮的教室，教室里有電視機，講桌上擺著電腦，還排列著一排排整齊的桌椅，天花板上有吊扇，夏天可以為我們吹散熱氣，還掛著日光燈，使我們有了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 走進校門，干凈而又寬敞的操場呈現(xiàn)在眼前。 我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點瑕疵。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。 以校園為話題的作文 800 字 4 有一種和諧，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它 —— 光彩奪目。 此刻，我的腦子里就出現(xiàn)了一個畫面：景區(qū)的 環(huán)衛(wèi)工人正在彎腰撿拾許許多多的垃圾，他們手上拎著沉重而且骯臟的垃圾袋，還要傾斜著身子，伸手去夠在峭壁山坡上的瓶子，踮起腳取下在樹枝上的垃圾袋?? 我的好心情被這些垃圾毀掉了，毫無興致地向山頂走去。 我們美麗的校園的每一棟樓，每一個季節(jié)都有不同的特色。而女孩們，安靜的著陸拿起石椅無損傷，李子花帶回家，把它放在自己的小盒子里面，因為他們的吉祥物（吉祥物）。 以校園為話題的作文 800 字 2 龍小龍學(xué)校合唱團演唱了最近的校歌“龍佳”，“楊柳青青，優(yōu)雅的書聲 ......”每當(dāng)聽到這首歌，我覺得我們美麗的校園。對于每一次的任務(wù)我都認真的完成。 在這個學(xué)校，我學(xué)到了很多很多，我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師，尤其是大隊輔導(dǎo)員 —— 鄧老師。只因為，我畢業(yè)了。老師問：“誰來朗讀這個對話？找兩位同學(xué)分角色朗讀??”岳老師似乎沒有說完，就找了李涵宇和程若思兩名同學(xué)來讀。過了好一會兒，李建男一個大腳，把球踢出界，一場足球爭奪戰(zhàn)才告一段落。 我們即將離開母校，每個年級在同一個樓上兩年，依次到上一個樓層，而唯一不變的是鋪有假草坪、擁有 200 米跑道的操場，這是個值得留戀的地方。陽光快樂充實，撒滿了這座充滿我成長記憶的校園。 沿著小橋走就來到了教學(xué)樓左側(cè)的運動場，中間是一個 2021 多平方米的足球場，外圈是 200 米塑膠跑道。木質(zhì)的花盆中，五彩繽紛的花朵綻開迷人的笑臉。這些都是讓人與人之間更加信任的前提。這是對我們學(xué)生的極大尊重。上課時的校園能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師們傳授知識的聲音；下課時的校園到處一片熱鬧的景象，操場上，走廊上同學(xué)們歡聲笑語，盡情地享受著課間十分鐘。一塊紅色的大石頭上寫著“育才、樹人、兼容、創(chuàng)新”我們的校訓(xùn)，它時刻讓我們銘記在心：培育人才的工作；十年樹木，百年樹人；海納百川，有容乃大，心胸開闊，胸懷大度；創(chuàng)新是一個民族的靈魂。然而我明白這是不可能的，我現(xiàn)在依舊會很開心地笑，一如當(dāng)初，其實，很多東西都沒有改變，因為在成長的過程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長又有何意義？ 校園的大操場沒有了，取而代之的是一幢新教學(xué)大樓，其它的什么也沒有改變，白云依舊是白云，藍天依舊是藍天，只不過學(xué)到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長，校園也在成長，如果沒有校園，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。當(dāng)我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。有一種和諧，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它 —— 深藏不露。一位老爺爺?shù)纳碛俺霈F(xiàn)在了眼前，他正在彎腰掃地上的垃圾，可他并沒有穿景區(qū)環(huán)衛(wèi)工的服裝。我一定更加珍惜這里的一朵花、一株草、一棵樹，讓這里變得更加美麗！ 以校園為話題的作文 800 字 3 打開手機相冊，一張張照片映入眼簾，一段段記憶也涌了出來。一些替代，站在石凳上，用掃帚腳尖了一些成熟的李子，用熱水沖 洗，就直接李子咬玩，但咬李子的命運后，被扔進了垃圾桶。 “柳綠書聲，春綠優(yōu)雅我們相逢。因為我不想讓鄧老師失望。從小我便是一個非常膽小的女孩。六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是整理的以校園為話題的作文 800 字（精選 10 篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。隨后的日子里，同學(xué)們漸漸地熟悉了，友誼之花開在陽光下，是燦爛的，美麗的。這都是鄧老師的功勞。 七月的風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰，好舒服。大小竹一樣厚，茂密的竹林，編織成一個綠色的穹廬，在外面烈日塊，并明確涼爽。從高空看，精英樓更像是一個立體的廣場，中間是空心的，底部空著一大塊地給我們活動，而四面八方都是我們的教室。蒼勁的松柏從峭壁上伸出來，昂首挺胸?zé)o所畏懼，遠處的山 峰形狀變化多端，有的直沖而上似要頂破天，有的俯臥而下像一條臥著的龍，有的蜿蜒聳立似一道綠色的屏障?！蔽依⒕蔚卣f。我們作為一名中國人更是作為一名新世紀的中學(xué)生，能為有如此偉大的祖國而倍感驕傲和自豪！ 我們是和諧校園的一分子，都有無限愛國的雄心壯志，一談到祖國都不禁熱血沸騰，是的，祖國的未來要讓我們來創(chuàng)造！ 我們是青春的火焰，我們是初升的太陽，我們雄心勃勃但壯志難籌，現(xiàn)在談建設(shè)祖國仍為之過早，再學(xué)校就要努力學(xué)習(xí)，伴著跳躍的青春音符為共建和諧校園，貢獻自己的一份力量！ 說道共建和諧校園，有的人會想那是多么崇高，我怎么能做到？教室的門壞了，你把它修好，水桶里的水滿了，搭上一八，隨手將他倒掉，花該澆了，你淋上寫些清水，同學(xué)摔到了你跑過去扶。在這一年間好像一下子長大了，變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠了：在那時的我，只覺得小草好可愛，隨風(fēng)搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的 大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。 來到校園的大門口，整整齊齊的盆景，擺放在校門口的階梯上，給我們的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景。校園的藝術(shù)墻也別具一格，琴棋書畫樣樣都有。 以校園為話題的作文 800 字 7 學(xué)校，是培育人才的地方，要是這兒都不和諧，人與人之間關(guān)系緊張，彼此同仇敵愾，那怎么能培育出優(yōu)秀人才呢？構(gòu)建和諧社會豈不成了一句空話？所以，我呼吁：構(gòu)建和諧校園，得從小事做起。所以