【正文】 媽總是會(huì)準(zhǔn)備好多的菜，說要我好好的吃，學(xué)校的飯不好吃，而我在吃飯的時(shí)候不知不覺之間淚就流了下來，此時(shí)媽媽便會(huì)轉(zhuǎn)身離開，而我也知道媽媽轉(zhuǎn)身離開是為了不讓我看到她流淚。 幸福的滋味，沖一杯淡淡的咖啡苦的。 一、幸福的滋味來這兒培訓(xùn) 8 月 7 日，疾馳而來的列車把我們這些花季中的孩子帶到了一個(gè)遠(yuǎn)離城市的地方，要在這兒軍訓(xùn) 15 天。有了她們，我很幸福。那種場景、那種聲音、那種氣氛真的好美好美。 以幸福為題的演講稿 4 幸福是神秘的使者，她忙碌的呆在每個(gè)人身邊，卻又悄悄離開，只有懂得幸福的人，才能留住她。坐下來，慢慢吃著，我嘗到了幸福。 幸福的話語 考試，一次次成為我的煩惱。在老師那里，我聽到了令人幸福的話。 其實(shí)，也沒什么大不了的事，只是有時(shí)候自己莫名其妙就想發(fā)火，就想抱怨，感嘆自己的命運(yùn)掌握在分?jǐn)?shù)的手里，不論是好學(xué)生或壞學(xué)生，沒有誰就實(shí)在那么愛學(xué)習(xí)，只是看自覺與不自覺罷了，當(dāng)然，不排除個(gè)別人是真的對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，但是能 有多少呢，還是無奈的多吧，我們物理老師說的好啊就算是好學(xué)生，盼的也是星期天那就更別說差生了。（第六張）那時(shí)的苦惱和迷茫幾乎讓我一蹶不振，每天看著同事們愉快地走進(jìn)教室時(shí)，我都萬般不解，他們，難道不覺辛苦嗎？我開始動(dòng)搖，懷疑當(dāng)初的決定也許就是個(gè)錯(cuò)誤，我根本不適合當(dāng)老師。盡管，今后的工作依舊辛勞，盡管，今后的生活依舊清貧，但我將以幸福名義為師，心懷陽光，腳踏凈土，桃李芬芳，一路向前！ 第五篇：以青春為題的演講稿 篇一：關(guān)于青春主題演講稿演講稿演講稿王菲說：“有些人是會(huì)青春一輩子的；那些逝去的僅僅是青春痘而已??”說到青春，有人想到的是時(shí)間，有人想到的是旅行，有人想到的??是愛情。在年輕的時(shí)候由于學(xué)問不多不深，曾在多處謀職，都不曾受重視。 5 歲因患有脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。宣傳張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念。 你，要用怎樣的方式來詮釋屬于你的青春呢？篇二：青春話題演講稿做一個(gè)與眾不同的青年人 記得剛踏上青春門檻的時(shí)候，老師布置作文題目《我愛 ?》，很多人寫成我愛父母、愛學(xué)校、愛自然等等，但我卻寫成我愛廁所，還振振有詞的說，因?yàn)橛辛藥菁{骯臟，才有了世界的干凈。一個(gè)人只有擁有了執(zhí)著的目標(biāo)追求，才會(huì)有強(qiáng)大的內(nèi)心世界，因?yàn)閮?nèi)心無比的強(qiáng)大和勇敢，才使我們與其他人區(qū)別開來。要有同理心，站在別人的角度看問題，多考慮別人的感受。 站在青春的尾端，我知道自己已不再年輕，親人的囑咐依然謹(jǐn)記，只是多了份責(zé)任、朋友的想念依然珍惜 ，只是多了份感恩。一天，他們趕著羊來到一個(gè)山坡?！? 兩個(gè)兒子試了試，沒有飛起來。青春的故事里有責(zé)任的演唱，有信念的伴奏，這樣的青春才會(huì)精彩，才會(huì)無悔！青春的天空應(yīng)該遼闊無邊，青春的信念應(yīng)該堅(jiān)定執(zhí)著，青春的責(zé) 任應(yīng)該永恒堅(jiān)守。在青春美好的季節(jié)里，責(zé)任對(duì)我來說就像一位老師，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我，教會(huì)我在青春的路上要懂得珍惜一切美好的東西，感恩一切美好的東西，教會(huì)我做人的道理，告訴我解決困難的方法。”小兒子也對(duì)父親說：“做個(gè)會(huì)飛的大雁多好??！那樣就不用放羊了，可以飛到自己想去的地方。望著那似乎觸手可及的天空，我第一次覺得自己離云那么的近，近到我能感覺到它從我耳旁劃過的聲音，一直觸及到深埋在我心中的那份夢想！ 堅(jiān)定信念 .懷揣夢想 ,我開始了自己新的人生，站在青春的尾端，自己的人生似乎是變得有些匆 忙，有過的彷徨已不敢再重復(fù) ,有過的苦悶已不敢再言語，每天帶給自己最多的希望，每天讓自己的心過的坦蕩。青春是一首充滿情感的歌，它讓我體味到淚水的苦澀、成功的喜悅，站在青春的終點(diǎn)站，揮手告別昨天的自己。對(duì)于每個(gè)人來說，生活在這個(gè)世界上，首先就要學(xué)會(huì)如何化解矛盾，而解決矛盾的最佳方式，就是學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)包容。這很現(xiàn)實(shí) !所以，在我看來，與眾不同的青春應(yīng)該是因?yàn)閮?yōu)秀、因?yàn)楠?dú)到、因?yàn)樯羁?、因?yàn)樽吭蕉蔀槿巳旱慕裹c(diǎn)，乃至成為未來影響中國，影響世界的人，否則，那只能是嘩眾取寵、莫名其妙的另類。我們脆弱的生命又何嘗不是呢？人的青春一去，將不再復(fù)返??就會(huì)出現(xiàn)名家馳天一樣的優(yōu)美成熟的時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)猶如成熟的稻子，在美麗平靜的氣氛中等待著收獲。并成功翻譯 16 本海外著作。” 1955 年 9 月 17 日，在濟(jì)南有一個(gè)小女孩誕生了。古時(shí)候男子留辮子，他將自己的頭發(fā)綁在繩子上，纏繞在房梁上??一旦疲勞打瞌睡、身子便牽扯住頭發(fā)、扯痛頭皮。我這才明白，老教師們?yōu)槭裁磿?huì)偶爾抱怨工作的瑣碎繁雜，可轉(zhuǎn)身又風(fēng)雨無阻，日夜兼程地為之奉獻(xiàn)呢！原來，他們?cè)缫盐虺隽税。? （第十三張）教師之福不在于桃李是否春風(fēng)吐綠、遍地開花，而在于默默奉獻(xiàn)時(shí)那份孜孜不倦的問心無愧；教師之樂不在于功名利祿肥水流于何處，而在于汗水滲入泥土滋潤萬物時(shí)的點(diǎn)滴愉悅。想到這里，我突然覺得幸福滿滿！您一定覺得很奇怪，（第三張）我只是一名普通的小學(xué)老師，既沒有豐厚的工資，也沒有舒適優(yōu)雅的辦公環(huán)境，我的幸福從何而生呢？今天， (第四張 )我想帶 領(lǐng)各位走進(jìn)校園這片凈土，體驗(yàn)教師這份光輝職業(yè)的幸福感！ 09 年大學(xué)畢業(yè)后，我在上海的一家外企做翻譯，可家鄉(xiāng)寶的我日日思念昆明的四季如春，也念念不忘童年時(shí)玫瑰色的教師夢，于是回到了讓我魂?duì)繅艨M的官渡，帶著雄心壯志開始了我的教師生涯。 以幸福為題的演講稿 5 幸福的滋味到底是什么，我在心底不曾一次地問過自己，有些人認(rèn)為簡單，那就好比是迷戀網(wǎng)絡(luò)的人得到了心心念念的游戲碟，又好比是窮人得到了一筆客觀的財(cái)富，在他們看來，幸福就是簡簡單單的一種滋味，其實(shí)不然，生活的滋味是很復(fù)雜的，就好比是媽媽做的菜，咸中透著辣，酸中帶著甜，是一種復(fù)合的味道，就看你怎么去品，簡單的人，品出的味道也很簡單，心里復(fù)雜的人，品出的味道也就復(fù)雜，一句話， 因人而異?！皠e哭啦，回去吧”。每當(dāng)做完一道題，我會(huì)有很欣慰的感覺，每當(dāng)看到前面的成果，我會(huì)不知不覺的揚(yáng)起嘴角，每當(dāng)攻克難題的時(shí)候，我會(huì)感到喜悅。正當(dāng)我困”苦不堪的跨出衛(wèi)生間時(shí)，突然嗅到了淡淡的稀飯的清香，夾雜著煎雞蛋的味道，好香。 不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。自豪感就映襯著我內(nèi)感幸福。我十分重視友情，甚至于我禁不住一個(gè)人對(duì)友情的背叛，即使是一個(gè)小小的爽約，都會(huì)讓我很生氣。花季里，我們盡情飛揚(yáng)。就像作家說生活中不是沒有美只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同樣的生活中并不是沒有幸福，幸福圍繞在每一個(gè)人的身旁，發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福不同的滋味。以前任性的我總是喜歡別人按照我的意愿辦事，經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事跟老媽吵，雖然每次都是我的錯(cuò)，但我卻從未主動(dòng)承認(rèn)過錯(cuò)誤，而老媽也總是像以往一樣的嘮叨我，關(guān)心我，這是我的幸福，甜甜的幸福。物質(zhì)雖然是生活的基礎(chǔ)，但卻不是生活的全部。它似春天般的陽光一樣，是那么溫暖，那么舒服。爸爸迫不及待的，三步并作兩步，背著我疾步走向醫(yī)院，媽媽在一邊為我和爸爸打著傘，臉上露出急切的表情。我就體驗(yàn)過這種幸福的滋味。馬克思說：“經(jīng)驗(yàn)證明，能使大多數(shù)人得到幸福的人，他本身也是最幸福的。什么是真正的幸福？哪一種人才能獲得這種幸福呢？ 我們當(dāng)代青年的楷模，山東大學(xué)“名譽(yù)大學(xué)生”張海迪，是大家都知道的。試想，天蒼蒼，地茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊的草原景象；碧云天，黃花地，北雁南飛的秋日風(fēng)光，多么優(yōu)美多么動(dòng)人。 其實(shí)，這份感悟還是來自于我的家庭，不得不承認(rèn)，雖然我年紀(jì)不大，但我心里卻并不平靜，缺少一份兒童該有的天真，缺少一份少年該有的朝氣，但我還是很活潑的，可能是產(chǎn)生了叛逆心理吧，只是