實習(xí)老師崗位自我鑒定[優(yōu)秀范文五篇](存儲版)
【正文】 力把握 最后，科研方面。這時，我才明白，備課不僅僅是把每個知識點(diǎn)搞清楚，把上課的流程搞清楚就可以，而是要考慮到很細(xì)的地方，對于我們初次上課的人尤其是這樣。帶者一身的疲憊，我不得不在實習(xí)的第一天挑燈夜戰(zhàn)，準(zhǔn)備第二天的課。不能教錯學(xué)生。與城里的孩子相比，他們沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但他們卻有城里孩子所沒有的樸實善良和不怕吃苦的品質(zhì)。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。平時我積極參與班上的日常工作：按時到校監(jiān)督衛(wèi)生，課間操，檢查午休，下班個別教育等。 作為一個新教師，我非常幸運(yùn)，在參加工作的第一個學(xué)年就有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班主任的工作。 1)走出去 在工作中，積極的和同事交流，充分利用自己的時間多去聽經(jīng)驗豐富的老教師的課，在聽課中不斷的向老教師學(xué)習(xí)請教，提高自身的素養(yǎng)，把教學(xué)理論在實際中靈活應(yīng)用，不斷的在工作中積累經(jīng)驗。 能夠取得優(yōu)異的成績，全是全體同學(xué)的共同努力，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的指導(dǎo)和幫助，只有全體師生共同努力才能取得更好的成績，才能在崗位上做出優(yōu)異的成績。 四 .通過持續(xù)的努力，取得了驕人的成績。 作為一名教師，能夠講的一堂好課，這是最基本的要求，也是讓學(xué)生敬愛的主要方面。 下面我將從德、能、勤、績四個方面對自己這一年的工作進(jìn)行綜合評價。 二，班主任工作實習(xí)中，在班主任楊秀玉老師的積極指導(dǎo)下，我很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、思想情況組織情況及班級特點(diǎn)。下面，就實習(xí)期間自己在教學(xué)實習(xí)和班主任實習(xí)等方面的工作自我鑒定： 一、教學(xué)工作實習(xí)。在以后的教學(xué)中，我就不斷運(yùn)用多種靈活多變的教學(xué)方法，比如游戲，比賽，鼓勵，幽默等都取得了不錯的效果，從中我深深體會到老師的滿足與自豪。因為當(dāng)你看到晚自 習(xí)時學(xué)生們在悶熱的教室里，昏暗的燈光下學(xué)習(xí)的身影時；當(dāng)你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時；當(dāng)你看到辦公室里老師們伏案備課，認(rèn)真批改作業(yè)的情景時，你會不自覺地意識到自己肩上擔(dān)子的分量，并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學(xué)生教好。因為剛到實習(xí)學(xué)校的第一天。第一次上課時，備課很充分，講的很有趣味，我的指導(dǎo)老師對我提出了很多寶貴的意見，指出了我的問題主要是一些細(xì)節(jié)問題。與學(xué)生關(guān)系太遠(yuǎn)，學(xué)生不喜愛班主任，有什么問題的時候可能不太愿意與班主任溝通。開學(xué)前一周，學(xué)校組織新入職教職工進(jìn)行了培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了一些很有用的教案設(shè)計以及講課方面的技巧。其次，在處理教學(xué)中有些事情時還稍顯急躁，需要有更多的耐心，更加的穩(wěn)重。 一、思想政治方面 品德是決定一個人價值的先決條件。 “十年樹木，百年樹人。 在學(xué)生心理輔導(dǎo)員的實習(xí)中，我深深地體會到我們的學(xué)廣大生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。對此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。課堂操作方面，課堂中缺乏師生互動或與學(xué)生的交流不自然、不自信，在以后的備課過程中， 我更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi) 容準(zhǔn)確。 第二篇：實習(xí)老師崗位自我鑒定 斯蒂芬的挑戰(zhàn)在于如何把握與學(xué)生之間關(guān)系的度?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，大學(xué)教師給我的印象一直是神圣的，同時也是責(zé)任重大的。 經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還有很多不足的地方等待我去提高?；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實，有許多值得鑒定和反思的地方。同時還要感謝我的 39。 實習(xí)老師崗位自我鑒定 3 在大學(xué)三個月的實習(xí)結(jié)束了，在實習(xí)中，我采用了看、問等方式，對高校的日常教學(xué)管理工作的開展有了一定的了解。 、行為偏差生。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就做五年級的班主任。 在實習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 實習(xí)老師崗位自我鑒定 1 初步的班級管理和數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，還深刻地體會到教育無處不在，在講臺上要為人師表，以身作則。金成功的秘訣很簡單，只是兩個字：勤奮。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，積極借鑒其他老師的經(jīng)驗，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽完課 后普遍都說我講得較清楚。在工作中注意： 效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難 ?！睂嵙?xí)完畢了，在這三個月的實習(xí)中，我受益匪淺，站在教育的最前線，面對一雙雙 求知的眼睛，心中倍感任重而道遠(yuǎn)。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，用“生命不息，奮斗不止”不斷勉勵自己，爭取越做越好。開學(xué)后，終于到了實戰(zhàn)時期，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)工 作還是充滿挑戰(zhàn)的。在開第一次班會的時候，我沒有注意到這個問題，放低
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