【正文】 得珍惜糧食。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備。 ，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。 學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。 學(xué)習(xí)自理大小便。 及時做好家長工作。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。 動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗，知識的準(zhǔn)備）。 ，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。小班的孩子常常是更難自控，更需要老師花費精力照顧的孩子們。 在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。 嚴(yán)格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。 加強幼兒進餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。 與此同時，我在工作中還存在一些問題： 積極、虛心的向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，大膽穿心教學(xué)方法，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期的人數(shù)比較多 ,每一天都在緊張、忙碌而又充實中度過。他們不會自己穿衣穿鞋，我與鄧?yán)蠋熞粋€個教小朋友們 穿，到現(xiàn)在很少小朋友穿反鞋了。還認(rèn)真地填寫每個星期發(fā)放的家園聯(lián)系手冊，把孩子在園的一些情況即時反饋給家長，然后對家長的一些意見做到及時處理，能做到的盡自己的能力一定做到。我收獲了認(rèn)真對待每節(jié)教育教學(xué)活動，是從我最后的一次公開課，張老師杜老師認(rèn)真指導(dǎo)我一次又一次那里得到的 。跟上幼兒園的思想腳步。保教結(jié)合，也是幼兒園綱要中提出的教育理念，我會認(rèn)真貫徹。所以，我會積極配合班級的工作，我相信我們班這個合作會進行的非常順利。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。嚴(yán)格要求自己。這學(xué)期我收獲了快樂，是從孩子們那里得到的 。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔(dān)心，自然對我們老師的要求也比較高。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。總之，本學(xué)期既忙碌又充實、愉快，其中收獲也不少。 配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。 安全工作： 安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。 將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾。 。三．本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施 (一 )合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施 ,寬松的教育環(huán)境 ,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。 、家長工作 召開家長會，彼此溝通。 糾正不良的睡眠習(xí)慣。 經(jīng)常看聽觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。 學(xué)習(xí)模仿操和器具操。 ，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。 每日開展手工訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒興趣。 (三 )加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)具體措施： ，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 二．指導(dǎo)思想 以江總書記的“三個代表”思 想為指導(dǎo)，根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者。 ,資料 ,歸放物品 ,做好學(xué)期結(jié)束前的各項考核、評價工作。 五月份 : 。 具體措施 : 利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。 ,讓幼兒在走 ,跑 ,跳 ,平衡等方面有所發(fā)展和提高 ,在期末對幼兒進行測查 ,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。 二 .指導(dǎo)思想 根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神 ,從過去權(quán)威式的組織者 ,講授者 ,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?,合作者和引導(dǎo)者。 個人計劃小班下學(xué)期 5 一 .幼兒基本情況分析 我班現(xiàn)有幼兒 34 名 ,其中男生 16 名 ,女生 18 名。 繼續(xù)多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡層次幼兒交往的能力。 逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。下面是幼兒園小班下學(xué)期班級工作計劃，歡迎閱讀參考。 進行聽評課活動。 組織好踏青活動，開展“我和大樹交朋友”活動。 四、具體工作： 二月份： 做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。 (二 )班級保教工作： 隨主題更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，適合小班幼兒的年齡特點。 二、工作目標(biāo)： 繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。 (五 )家長工作： 目標(biāo) 按時發(fā)放家園聯(lián)系冊及兩報，讓家長及時了解幼兒在園情況。 (3)多欣賞、評價一些藝術(shù)作品，逐步提高 欣賞水平。 (3)通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。 (3)利用興趣班及自由活動，在成人的啟發(fā)下認(rèn)讀最簡單的文字，并引導(dǎo)幼兒邊看邊講，培養(yǎng)幼兒口頭表達能力。 (3)幼兒能使用普通話較清楚的表達自己的意思。 措施： (1)校園內(nèi)開展植物角和動物角讓幼兒直觀的認(rèn)識常見的動植物，知道其名稱、外形特征及生活習(xí)性。 (3)運用各種科學(xué)活動，小實驗、小問號等進一步培養(yǎng)幼兒的探索能力。 (2)組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性 。 (5)通過生活活動，德育活動，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具，能和同伴友好相處，不打鬧、不無理取鬧。 措施： (1)通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動，知道自己是中國人，認(rèn)識五星紅旗，知道升旗時，聽到國歌時要立正。 (3)安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做到“三潔”。 措施： (1)利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。本學(xué)期我們會制訂各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒。 盡量擠出時間不定期召開小型的家長會，就有關(guān)問題及時與家長溝通，交流教育思想和經(jīng)驗。 學(xué)會初步的自我評價和 客觀的評價別人。 知理解 5 以內(nèi)物體的數(shù)量，會用對應(yīng)比較方法體會物體量 (4個以內(nèi) )的多少及常見量 (如大小、長短、厚薄 )的差別。個人計劃小班下學(xué)期 [五篇模版 ] 第一篇：個人計劃小班下學(xué)期 根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況，以科技特色為抓手，積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動，進一步運用各種途徑和科學(xué)教育手段，激發(fā)幼兒對探索的興趣。大致目標(biāo)如下： 周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。 培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。 設(shè)置“請您配合”欄目，讓家長及時了解我們的活動情況，進行配合。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。 三、具體工作目標(biāo)： (一 )共同生活： 目標(biāo) 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。 (2)適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。 目標(biāo) 知道自己是中國人，從愛幼兒園，愛家，愛上海到愛祖國，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國的情感。 (4)通過各類游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。要求有力度及整齊。 (2)利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化， 引起幼兒觀察的興趣。 目標(biāo) 認(rèn)識常見的動植物并學(xué)習(xí)照顧他們，培養(yǎng)幼兒熱愛動植物的情感。 措施： (1)培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話 (2)通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。 (2)喜歡聽老師講故事并能復(fù)述幾個簡短的故事。 (2)利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈。 (2)能耐心、細致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)。 (3)通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推進教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本級部幼兒的實際特點，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計劃，并有序地組織實施，使級部活動能正常開展。認(rèn)真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記。 精心為幼兒作好成長記錄，并以文字、圖片的形 式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡。 四月份： 開展主題活動《七彩樂園》、《健康歌》。 開展主題活動《試試真好玩》