湖南師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文設(shè)計撰寫規(guī)范(存儲版)
【正文】 評定成績 （ 本頁由評閱教師手寫 ） 評審基元 評審要素 評審內(nèi)涵 滿分 實評分 選題質(zhì)量30% 目的明確 符合要求 選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點和綜合訓(xùn)練的基本要求 10 理論意義或 實際價值 符合本學(xué)科的理論發(fā)展，有一定的學(xué)術(shù)意義；對經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的應(yīng)用性研究中的某個理論或方法問題進行研究，具有一定的實際價值 10 選題恰當(dāng) 題目規(guī)模適當(dāng) 5 難易度適中 5 能力水平35% 查閱文獻 資料能力 能獨立查閱相關(guān)文獻資料，歸納總結(jié)本論文所涉及的有關(guān)研究狀況及成果，并恰當(dāng)運用 5 綜合運用 知識能力 能運用所學(xué)專業(yè)知識分析、研究和闡述問題；論文內(nèi)容有適當(dāng)?shù)纳疃?、廣度和難度 10 研究方案的 設(shè)計能力 整體思路清晰；研究方案合理可行 5 研究方法和手段的運用能力 能運用本學(xué)科常規(guī)研究方法及相關(guān)研究手段（如計算機、實驗儀器設(shè)備等）進行實驗、實踐并加工處理、總結(jié)信息 10 外文應(yīng)用 能力 能閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文資料、外文摘要和外文參考書目（特殊專業(yè)除外）體現(xiàn)一定的外語水平 5 論文質(zhì)量35% 文題相符 較好地完成論文選題的目的要求 5 寫作水平 論點鮮明；論據(jù)充分；條理清晰；語言流暢 10 寫作規(guī)范 符合學(xué)術(shù)論文的基本要求。 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）作者簽名： （親筆簽名） 二○○ 年 月 日 （打?。? 一、湖南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告書 （本頁全打?。? 論文（設(shè)計）題目 作 者 姓 名 所屬院、 專業(yè)、年級 院 專業(yè) 年級 指導(dǎo)教師姓名、職稱 預(yù)計字?jǐn)?shù) 開題日期 選題的根據(jù)： 1）說明本選題的理論、實際意義 2）綜述國內(nèi)外有關(guān)本選題的研究動態(tài)和自己的見解 主要內(nèi)容： 研究方法： （打印） 完成期限和采取的主要措施： （打?。? 主要參考資料： （打?。? 指導(dǎo)教師意見： （指導(dǎo)教師手寫） 簽 名： （親筆簽名） 年 月 日 開 題 報 告 會 紀(jì) 要 時間 （記錄人手寫） 地點 （記錄人手寫） 與 會 人 員 （記錄人手寫 ） 姓 名 職務(wù)（職稱） 姓 名 職務(wù)（職稱） 姓 名 職務(wù)（職稱） 會議記錄摘要： （記錄人手寫） 會議主持人簽名： 記錄人簽名： 年 月 日 指導(dǎo)小組意見 （ 由負責(zé)人本人手寫） 負責(zé)人簽名： 年 月 日 學(xué) 院 意 見 負責(zé)人 簽名： 年 月 日 湖 南 師 范 大 學(xué) 學(xué)院指導(dǎo)教師指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計）情況登記表 論文（設(shè)計）題目 學(xué)生姓名 所屬專業(yè)、年級 專業(yè) 級 指導(dǎo)教師 姓名 職 稱 學(xué) 歷 指導(dǎo)時間 指導(dǎo)地點 指 導(dǎo) 內(nèi) 容 學(xué)生簽名 備 注 二 、 湖南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）評審表 （本頁打?。? 論文題目 作者姓名 所屬院、專業(yè)、年級 院 專業(yè) 年級 指導(dǎo)教師 姓名、職稱 字 數(shù) 定稿日期 中 文 摘 要 關(guān)鍵詞 （ 35 個） 英 文 摘 要 關(guān)鍵詞 （ 35 個） 畢 業(yè)論文指導(dǎo)教師評定成績 （ 本頁由指導(dǎo)教師手寫 ） 評審基元 評審要素 評審內(nèi)涵 滿分 實評分 選題質(zhì)量30% 目的明確 符合要求 選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點和綜合訓(xùn)練的基本要求 10 理論意義或 實際價值 符合本學(xué)科的理論發(fā)展，有一定的學(xué)術(shù)意義；對經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的應(yīng)用性研究中的某個理論或方法問題進行研究，具有一定的實際價值 10 選題恰當(dāng) 題目規(guī)模適當(dāng) 5 難易度適中 5 能力水平35% 查閱文獻 資料能力 能獨立查閱相關(guān)文獻資料，歸納總結(jié)本論文所涉及的有關(guān)研 究狀況及成果，并恰當(dāng)運用 5 綜合運用 知識能力 能運用所學(xué)專業(yè)知識闡述問題；論文內(nèi)容有適當(dāng)?shù)纳疃?、廣度和難度 10 研究方案的 設(shè)計能力 整體思路清晰；研究方案合理可行 5 研究方法和手段的運用能力 能運用本學(xué)科常規(guī)研究方法及相關(guān)研究手段（如計算機、實驗儀器設(shè)備等）進行實驗、實踐并加工處理、總結(jié)信息 10 外文應(yīng)用 能力 能閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文資料、外文摘要和外文參考書目（特殊專業(yè)除外）體現(xiàn)一定的外語水平 5 論文質(zhì)量35% 文題相符 較好地完成論文選題的目的要求 5 寫作水平 論點鮮明；論據(jù)充分；條理清晰；語言流暢 15 寫作規(guī)范 符合學(xué)術(shù)論文的基本要求。 Parsons, The Social System, New York:： Free Press, 1961,P3645. 3） ．會議論文集 [序號 ]主要責(zé)任者．文獻題名 [A]主編．論文集名 [C]．出版地：出版者，出版年：起止頁碼．
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