【正文】 了，槍聲一響，兔子飛快地跑著，烏龜在后面一步一步地爬著。兔子和烏龜互相幫助的精神真值得我們學(xué)習(xí)?。　緦懽髦笇?dǎo)：以溫暖為題或為話 題作文構(gòu)思與寫作指導(dǎo)】 【題目】 以溫暖為話題，或以之為題寫一篇記敘文。溫暖與幸福感動是接得比較近的，一般讓人幸福或感動的時刻是十分溫暖的。繼而要學(xué)會挖掘新穎角度：如用設(shè)置懸念的方法，寫自己生日那天不同尋常的經(jīng)歷來； 用引出誤會的方法，描寫師生之間曲折的經(jīng)歷；用童話的形式，暢想動物對人類的感激；用日記的形式，逐一展開自己與父母溝通的故事。溫暖，它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光；它可能是你獲得幫助后的那份感動，也可能是你得到表揚時的那份驚喜?；蛘吣銢]有溫暖，渴望溫暖？熱點話題有沒有與溫暖切近的？總之是被人關(guān)懷的，給人感染的材料。裁判員說：你們真是互相幫助的好朋友啊，你們并列第一。 第五篇：龜兔賽跑續(xù)寫 500 字 續(xù)寫《龜兔賽跑》因為上屆森林運動會兔子輸給了烏龜，兔子非常不開心，整天悶悶不樂。 兔子“掃”到半路 ,有點丈二和尚摸不著頭腦、莫名其妙：“烏龜呢？”回頭一看，兔子傻眼了。而且告訴他們明天的比賽是集智慧和力量為一場的。咚！整只兔子都滑進了地道 ,出口是下水道?！毙⊥寐牭搅诉@番話感動地哭了說：“小烏龜，謝謝你！” 第四篇：《龜兔賽跑》續(xù)寫 自從小兔子輸給烏龜后，“她”非常不服氣，每天在長 300 米的操場上跑 10 圈，準(zhǔn)備在 4000 年的奧運會上技壓群雄；再說烏龜，他每天在長 600 米的操場上跑 10 圈，他覺得：“‘天才’需要 99%的‘勞動’和 1%的‘智慧’。兔子只能眼睜睜的看著烏龜再次拿到冠軍獎杯，兔子搖搖頭，垂頭喪氣的，回家去了。 一天很快過去了，今天是比賽的日子，烏龜請大象伯伯作裁判，現(xiàn)場人山人海，觀看的人振臂高呼。到底是怎么回事？兔子一點兒也不明白。于是，它寫 了一封宣戰(zhàn)書，并把宣戰(zhàn)書送到烏龜家里。 再說兔子呢，雖然他跑得特別賣力，但是烏龜滾下來，不一會兒就超越了兔子。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 8 自從上一次兔子與烏龜賽跑，兔子輸了后，憤憤不平，于是兔子決定重新與烏龜來次賽跑。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 7 上次烏龜和兔子賽跑，烏龜贏了，兔子不服氣，到烏龜家對烏龜說：“烏龜，明天咱倆再比一次吧！”烏龜說：“可以。只見烏龜不慌不忙的將頭和腳一起縮進殼里，咕嚕一滾就滾到了終點。兔子跑到終點看 到烏龜已經(jīng)沖線了，就這樣，兔子又一次輸?shù)袅吮荣?。小兔說：“對不起小烏龜，我不應(yīng)該說你爬的慢?？匆娏诵觚?，順口說：“小烏龜，爬的慢，是笨蛋。烏龜先是是模訪了龜兔賽跑的場景，然后帥氣的喝了一瓶水說：″想跑第一嗎？想就喝烏龜牌檸檬水，由于它的名聲大，剛發(fā)布不久這種牌檸檬水就賣瘋了。烏龜兄弟見了贊嘆到：“這點子可真好 !”觀眾們也夸獎小刺猬說：“它滾得真快 !”這時，小刺猬聽到朋友們 的贊揚，手舞足蹈，自豪地說：“我肯定能贏過他們。同時，也要發(fā)自已的優(yōu)勢，揚長避短，增強自己的信心，贏得最后的勝利?！睘觚敽敛磺优?。小兔子像箭一樣跑起來，一下子就跑到了山腳下，他回頭看看烏龜，他還正在離起跑線不遠的地方， 正急匆匆地趕來呢！小兔子剛想靠在白揚樹下睡一會兒，但是，耳邊又響起了媽媽和羊伯伯的話，于是，小兔子飛快地向山頂奔去，一會兒功夫，就到達了山頂，長頸鹿小姐給他帶上了大紅圈，大家都向小兔子祝賀，烏龜才慢吞吞地跑上來，也向小兔子祝賀。”小兔聽到了這番話感動地哭了說：“小烏龜，謝謝你！” 第二篇：續(xù)寫《龜兔賽跑》 作文 續(xù)寫《龜兔賽跑》 續(xù)寫《龜兔賽跑》 江西省定南縣實驗學(xué)校三（ 1）班何疏影 自從上次比賽中烏龜?shù)昧斯谲娨院?，小兔子整天不敢見人，因為跟走路那么慢的烏龜比賽，都會輸，真是不?yīng)該。兔子只能眼睜睜的看著烏龜再次拿到冠軍獎杯，兔子搖搖頭，垂頭喪氣的，回家去了。 一天很快過去了，今天是比賽的日子，烏龜請大象伯伯作裁判，現(xiàn)場人山人海，觀看的人振臂高呼。到底是怎么回事？兔子一點兒也不明白。于是，它寫了一封宣戰(zhàn)書，并把宣戰(zhàn)書送到烏龜家里。 再說兔子呢，雖然他跑得特別賣力，但是烏龜滾下來，不一會兒就超越了兔子。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 8 自從上一次兔子與烏龜賽跑，兔子輸了后，憤憤不平，于是兔子決定重新與烏龜來次賽跑。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 7 上次烏龜和兔子賽跑，烏龜贏了，兔子不服氣，到烏龜家對烏龜說：“烏龜，明天咱倆再比一次吧！”烏龜說：“可以。只見烏龜不慌不忙的將頭和腳一起縮進殼里，咕嚕一滾就滾到了終點。兔子跑到終點看到烏龜已經(jīng)沖線了，就這樣，兔子又一次輸?shù)袅吮荣?。小兔說：“對不起小烏龜，我不應(yīng)該說你爬的慢?？匆娏诵觚?，順口說：“小烏龜，爬的慢，是笨蛋。烏龜先是是模訪了龜兔賽跑的場景，然后帥氣的喝了一瓶水說：″想跑第一嗎？想就喝烏龜牌檸檬水，由于它的名聲大，剛發(fā)布不久這種牌檸檬水就賣瘋了。烏龜兄弟見了贊嘆到：“這點子可真好 !”觀眾們也夸獎小刺猬說：“它滾得真快 !”這時，小刺猬聽到朋友們的贊揚，手舞足蹈，自豪地說：“我肯定能贏過他們。同時，也要發(fā)自已的優(yōu)勢，揚長避短，增強自己的信心，贏得最后的勝利。”烏龜毫不怯懦。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是幫大家整理的《龜兔賽跑》續(xù)寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。就在小兔以為自己穩(wěn)操勝券的時候，一條大河擋住了前面的去路。 于是它來到小烏龜家門口。我們一定能夠贏過它。出版商給了錢和書烏龜，當(dāng)烏龜看到書的那一刻，突然皺眉，心想我什么時候見義勇為了，什么時候有過超能力，這純屬瞎編的嗎？可是虛榮心作從，又 不想把錢退回去，心想就這吧！ 兔子看烏龜這樣，便想再比一場。”小白兔請大樹爺爺做裁判，大樹爺爺一吹哨聲，小白兔嘩一下就跑了。 《 龜兔賽跑》續(xù)寫作文 5 因為輸?shù)袅吮荣悾米痈械胶軕M愧，也很不服氣，于是它又提出再和烏龜比賽賽跑，烏龜答應(yīng)了。這次，它又去找烏龜比賽，烏龜還沒開口，小兔就說：“你是害怕了嗎？”小烏龜說：“誰怕誰呀，比就比。 小烏龜又一次贏得了比賽，