【正文】 本期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì) 教育為中心，不斷深入課改實(shí)驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“課程標(biāo)準(zhǔn)”，以“老師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、參與者”改教師課堂教學(xué)方法主題，提高教師教學(xué)、教研能力為目的，特制訂本計(jì)劃： 二、工作目標(biāo)： 以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德 進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。 （ 6）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推薦本教研組老師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水 平的書籍。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)反思。全組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)要求，并且做好全面細(xì)致的考查工作。 認(rèn)真組織教師之間互相聽隨堂課，做到老幫小，小學(xué)老。 四、存在的不足與改進(jìn)的方向。 。根據(jù)當(dāng)前教育形勢(shì)并結(jié)合本校實(shí)際，我們選擇了《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化》這 一課題，本組每位教師均參與到課題研究中來，大家集思廣益，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論；收集，整理資料，案例；并根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)撰寫了論文 10篇。 教師積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng)，為了做好帶頭示范作用，我們中段教研組共計(jì) 6 人為上寺、普廣的教師上示范課。 三、具體開展的活動(dòng)。忙忙碌碌的一學(xué)年又將結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)年開展的工作做如下總結(jié)： 一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理 ，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作。 （ 4）抓好“培優(yōu)輔差”工作，關(guān)注學(xué)生，提高及格率和優(yōu)生率。 （ 1）錯(cuò)題會(huì)診：把本學(xué)期每個(gè) 單元的單元卷及平時(shí)練習(xí)中的錯(cuò)題進(jìn)行集中分析，制成錯(cuò)題復(fù)習(xí)卷，幫助學(xué)生高效復(fù)習(xí)； （ 2）考點(diǎn)分析：集中組內(nèi)每位教師的智慧，分析歷年測(cè)試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行相應(yīng)的配套復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)成效。 進(jìn)行期中測(cè)試，對(duì)上半學(xué)期所學(xué)知識(shí)做到全面了解，并進(jìn)行質(zhì)量分析。組織形式多樣的學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)，注重孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程性評(píng)價(jià)，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況，對(duì)知識(shí)和數(shù)學(xué)能力進(jìn)行有效地指導(dǎo)，反思自己的教學(xué)，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。 （ 二）深入課堂研究、提高教學(xué)實(shí)效 教學(xué)質(zhì)量提高不是簡(jiǎn)單的時(shí)間堆砌，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。實(shí)施“開放的課堂”，教師間相互聽課評(píng)論交流，促使每位老師上好“家常課”。 加強(qiáng)常規(guī)管理制度 每月進(jìn)行常規(guī)檢查（包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。 本學(xué)期，數(shù)學(xué)組全體老師將圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開研究，鼓勵(lì)組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)有針對(duì)性的作業(yè)、練習(xí)，做到精心挑選，精心批改，積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。 六月份： 開展集體備課活動(dòng)。 開展集體備課活動(dòng)。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。 以學(xué)區(qū)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。準(zhǔn)確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)作到“求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)有效”。 第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)中段教研組工作計(jì)劃 導(dǎo)語：計(jì)劃是管理的一項(xiàng)重要職能，任何組織中的各項(xiàng)管理活動(dòng)都離不開 計(jì)劃。做到教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化和系列化。 繼續(xù)加強(qiáng)教研共案的學(xué)習(xí)活動(dòng) 強(qiáng)化每月一次的教研活動(dòng)。 組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末考試。 數(shù)學(xué)期中檢測(cè)工作。 五、具體工作安排： 三月份： 制定數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃及數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。教師要要善于利用評(píng)價(jià)所提供的大量信息，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過程。 （ 2）上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是講課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配（教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是 1：2），要及時(shí)反饋教學(xué)效果。 積極組織參加上級(jí)教育教研部門開展的教學(xué)研究活動(dòng)，調(diào)動(dòng)青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì) 的提高。 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。 二、工作目標(biāo)： 規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。 切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。教研組將定期檢查備課情況。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué) 生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 積極參加上級(jí)組織的各類教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽及論文評(píng)比活動(dòng)。 期中教學(xué)常規(guī)檢查。 組織教研組的成員聽課、研討。 （二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實(shí)效。 積極開展學(xué)校教研組活動(dòng)。針對(duì)教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探