【正文】 盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)。儉可養(yǎng)廉。何秀春：我對作風(fēng)建設(shè)的理解是：自警，就是用黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)約束 自己，警告自己不要有任何越軌的行為。末俗繁華相尚，終覺冷淡處趣味彌長。因此，盡管不是自己分管的工作，仍在各種場合宣傳中央關(guān)于反腐敗工作的指導(dǎo)思想、方針政策和重大決策，宣傳反腐敗斗爭的形勢，要求干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、黨風(fēng)廉政建設(shè)理論、黨紀(jì)政紀(jì)條例法規(guī)，堅(jiān)持以優(yōu)秀黨員的事跡弘揚(yáng)正氣。以精讀為主，做到精讀與通讀相結(jié)合 。一年來 ，我本著與時(shí)俱進(jìn)的原則，按照終身教育的理念，學(xué)習(xí)研究市場管理、移民工作、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)等，不斷拓寬知識(shí)面，提高先進(jìn)文化素養(yǎng)。自省，就是經(jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。我認(rèn)為一個(gè) 人在工作、學(xué)習(xí)、生活的道路上，無論是一帆風(fēng)順，還是坎坷不平，都要有一個(gè)良好的精神狀態(tài)。 三、加強(qiáng)宣傳、教育，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作是黨各級(jí)黨委確定的重大政治任務(wù)，也是我們牢記“兩個(gè)務(wù)必”，全面實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的必然要求。一次因外地客商手續(xù)齊全、政府又支 持，故頒發(fā)了展銷證，一時(shí)間，本地 10 多戶商販圍到辦公室，說因?yàn)楸救顺粤?、拿了外地客商的，所以發(fā)了證，經(jīng)反復(fù)宣傳和他們私下了解，確因?qū)Ψ绞掷m(xù)齊全，工商部門沒有違紀(jì)行為，才不了了之。在今后的工作中，不斷增強(qiáng)廉潔奉公、執(zhí)政為民的意識(shí)，從嚴(yán)要求自己，使自己的一言一行符 合“三個(gè)代表”的重要思想，符合與時(shí)俱進(jìn)的精神，符合黨紀(jì)政紀(jì)的規(guī)范。苗苗幼兒園，為給孩子們創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境，幼兒園建立了電子琴室、電腦室、舞蹈教室等。近期，我校召開了全校教職工大會(huì)，就轉(zhuǎn)變作風(fēng)和加強(qiáng)行政效能進(jìn)行了認(rèn)真動(dòng)員。通過作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實(shí)高效的教師干部形象。 作為一名人民教師和領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。例如在 **市工業(yè)園建設(shè)初期，為了及時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的通信服務(wù)，確保招商引資的順利進(jìn)行，我們的同事犧牲了大量節(jié)假日和周六日的休息時(shí)間，不僅白天冒著風(fēng)雨架設(shè)線路，還要三更半夜進(jìn)行設(shè)備調(diào)試，當(dāng)家家戶戶都沉浸在夢鄉(xiāng)中的時(shí)候，我們的同事正披星戴月的辛苦工作著呢，難道他們就不想在安逸的家中與家人共享美好時(shí)光嗎？難道 他們就不想美美的睡上一覺嗎？不！他們也很想，很想但為了得到客戶滿意的微笑，他們寧愿舍棄了自己的幸福！這不正是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的體現(xiàn)嗎？這不正是良好機(jī)關(guān)作風(fēng)的體現(xiàn)嗎？ 在工作中，我們也難免會(huì)遇到客戶不理解的情況，如營業(yè)員、客戶經(jīng)理、社區(qū)經(jīng)理就經(jīng)常受到客戶因?yàn)椴焕斫舛R不絕的電話，但我們的員工以溫柔的語氣去化解客戶心中的怨氣，用柔弱的身軀去撐起電信的品牌。能促使我們進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意！ 作風(fēng)建設(shè)演講稿 （三） 尊敬的各位評委們，你們好 我曾多次站在演講臺(tái)上輕松的抒灑情懷，而今天再一次站上 這熟悉的演講臺(tái)，我的心顫抖了，因?yàn)槲铱吹搅耍看巫兏锒际怪袊娦湃〉昧碎L足的進(jìn)步，我看到了，中國電信如鳳凰涅磐烈火重生，如春竹拔節(jié)步步登高，所以我聽到了自己心靈深處的一次次震顫！ 在電信運(yùn)營商三足鼎立的今天，沒有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)就不可能贏得客戶！沒有客戶怎能生存和發(fā)展？作為一名電信員工，我們的每項(xiàng)工作都與市場相聯(lián)系，我更深刻的體會(huì)到服務(wù)工作與機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)密切相關(guān)，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是適應(yīng)市場競爭的需要，是樹立企業(yè)形象、提升企業(yè)核心競爭力的重要手段。要經(jīng)常想一想什么是“考驗(yàn)”，為人處事要謹(jǐn)慎細(xì)致，凡事多問一個(gè)為什么，堅(jiān)持慎獨(dú)、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。 一支粉筆 ,兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。不失時(shí)機(jī)地在幼兒園中開展“作風(fēng)建設(shè)”的活動(dòng)，隨即在教師中形成了不比金錢比知識(shí)、不比吃穿比教學(xué)、不比傲氣比愛生、不比榮譽(yù)比科研的正氣之風(fēng)。 綜觀近年來個(gè)人廉潔自律和作風(fēng)建設(shè)等方面的情況，本人雖然結(jié)合日常工作做了一點(diǎn)有益的工作，取得了一些成效，但對照中央“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”的要求以及上級(jí)和基層干群的期望還有距離，還存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)在 :一是在學(xué)習(xí)上主動(dòng)性、積極性不夠；二是在作風(fēng)建設(shè)的要求上，在大的方面和原則問題上把的較嚴(yán)，對一些小節(jié)不夠注意。 二是以身作則，抓好了自身的廉潔自律工作。如在今年的移民工作中，被組織安排負(fù)責(zé)移民工作，由于移民工作政策性強(qiáng)，涉及各類人員較多，各種問題也較復(fù)雜，且無具體經(jīng)驗(yàn)可借鑒，對我們來說，完全是一個(gè)新的工作和新的領(lǐng)域，對此，沒有退縮，而是和移民工作隊(duì)員一道戴草帽、穿膠鞋、背水壺、拿手電，吃住在村、組，工作到田頭，每天早出晚歸，深入到每個(gè)移民家中查驗(yàn)實(shí)物，測量面積，清點(diǎn)樹木，核實(shí)身份，同時(shí)做好各種宣傳解釋工作。這些人存有僥幸心理，總認(rèn)為只要大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷也沒關(guān)系，其結(jié)果是“小洞不補(bǔ)，大洞受苦”，一發(fā)不可收拾。自重，就是珍重自己的言行、人格和名譽(yù)，絕不干那些自輕自 賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部要求不相符的事情。以遠(yuǎn)學(xué)孔繁森、鄭培民、李元龍，近學(xué)劉江濤、李莎等先進(jìn)人物為標(biāo)桿，學(xué)習(xí)他們立黨為公、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)政為民、扎實(shí)工作的精神，努力在工作中樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步堅(jiān)定政治信仰，提高工作的責(zé)任感、使命感。因此在學(xué)習(xí)上，我主 要從四個(gè)方面入手，一是深入學(xué)習(xí)政治理論。儉可養(yǎng)廉。并正確認(rèn)識(shí)和處理“三個(gè)關(guān)系”，即 :奉獻(xiàn)精神與利益原則的關(guān)系、黨的事業(yè) 與個(gè)人價(jià)值的關(guān)系、全局利益與局部利益的關(guān)系，為此，我時(shí)時(shí)自勵(lì)，始終以新的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)新的工作中去。一個(gè)人的錯(cuò)誤有它的形成過程，有萌發(fā)階段，別人是很難發(fā)現(xiàn)的，往往是到了一定程度別人才能發(fā)現(xiàn)，但那時(shí)已為時(shí)已晚。時(shí)代在進(jìn)步，我們也不能原地踏步，時(shí)刻保持謙虛學(xué)習(xí)的精神，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)的覺悟。 作風(fēng)建設(shè)討論情況總結(jié) 恒通技經(jīng)部作風(fēng)建設(shè)討論情況 時(shí)間： 上午地點(diǎn)：恒通技經(jīng)部三樓會(huì)議室 參會(huì)人員：蒲寧，何波濤，李湘，馬文瑞，陳芋見，何秀春，張婷，文藝霖，周昊然，鄧媛支持人：陳芋見記錄：鄧媛 本次討論的主題思想：討論本單位管理效能和行政效力，查找影響管理效能和行政效力的內(nèi)在外在因素，并深刻討論解決的方法。工作之余放下手機(jī)，遠(yuǎn)離電腦，拒絕燈紅酒綠，找一個(gè)安靜的角落，點(diǎn)一盞溫暖的燈，捧一本書，讀一讀那字里行間的智慧，感受一份獨(dú)有的寧靜，各種煩惱，憂慮，也許都會(huì)隨著思緒消散，再消散。 一：回顧歷史 從推翻幾千年封建統(tǒng)治的勝利，到取得抗日戰(zhàn)爭的勝利，中國人民經(jīng)歷了深刻的血淚史，同時(shí)也為世界和平作出了重大貢獻(xiàn)，在這個(gè)漫長而艱辛的過程中，廣大中國人民沒有放 棄，因?yàn)橹潦贾两K有一種保家衛(wèi)國，復(fù)興中華的優(yōu)良作風(fēng)引領(lǐng)者他們，歷史和現(xiàn)實(shí)都在表明，一個(gè)沒有優(yōu)良的作風(fēng)支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)沒有優(yōu)良的作風(fēng)支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個(gè)沒有優(yōu)良的作風(fēng)支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。辦公室工作任務(wù)重、擔(dān)子沉、責(zé)任大，需要我 們一絲不茍、精益求精 。腹有詩書氣自華。王安石在《登飛來峰》中寫到，“飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。如果我的學(xué)生是花朵，那我就是護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，那我就是辛勤的園??；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，那我就是把他們送上萬里征程的火箭。我記不清度過了多少個(gè)趕寫材料的不眠之夜；記不清經(jīng)受過 多少次公開課的洗禮，更記不清獲得過多少鼓勵(lì)和獎(jiǎng)項(xiàng) ??但是，我卻記得孩子們在我口干舌燥時(shí)悄悄送來的那一杯熱水；記得在自己身體不適時(shí)孩子們那一聲聲深情的問候；記得孩子們?nèi)轿沂掷锏奶鹛鹛枪?；記得孩子們對在我耳邊說的秘密細(xì)語；更記得每逢教師節(jié)，孩子們送給我的那一張張寫滿真情的賀卡。記得有一次我左腳扭傷，醫(yī)生診斷為肌肉嚴(yán)重拉傷、血管破裂充血，必須臥床休息兩周。但當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣時(shí)，我如夢初醒。 我很欣賞這樣一名話：“總有一種堅(jiān)持，總有一種聲音，總有一種關(guān)愛讓人感動(dòng)！振聾發(fā)聵的是真話，刻骨銘心的是真情，載入記憶名冊的是曾經(jīng)給我們以啟迪的名言和導(dǎo)師。新銳意識(shí)的核心是“高”和“變”。大家每天都在做事，一定要會(huì)做事，做實(shí)事，做 大事帶小事，做小事成大事。要想“發(fā)現(xiàn)問題”就需要通過學(xué)習(xí)不斷的積累知識(shí)。建立新型的學(xué)習(xí)理念需要實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即從擁有文憑向擁有能力轉(zhuǎn)變，從階段學(xué)習(xí)向終生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，從學(xué)了什么到學(xué)會(huì)什么轉(zhuǎn)變。在工作中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出 自信、大度和從容。我們開展的轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)提高效能活動(dòng)，就是要使人民群眾了解我們的一個(gè)信念，即牢固樹立為人民服務(wù)、永保黨的先進(jìn)性的信念。古人云“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。工作著、學(xué)習(xí)著、奉獻(xiàn)著、堅(jiān)持著就是人生最 美麗的形象。 隊(duì)伍建設(shè)是公安工作的根本和保證，而每一位民警的作風(fēng)表現(xiàn)則是整個(gè)隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。我們一定要自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，始終保持教師的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣； 生活正派、情趣健康，干干凈凈做事，堂堂正正做人！ 同志們，讓我們時(shí)刻銘記胡總書記 的諄諄教誨：勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用； 心系學(xué)生、服務(wù)學(xué)生； 真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效； 艱苦奮斗、勤儉節(jié)約； 顧全大局、令行禁止； 發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事； 秉公用權(quán)、廉潔從教； 生活正派、情趣健康！ 我的演講完了，謝謝大家！ 【篇七】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委： 大家好！我演講的題目是：漫漫人生路清風(fēng)伴我行。我們學(xué)校開展 講正氣、樹新風(fēng) 主題教育，就是要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)！加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要牢牢抓住關(guān)鍵，這個(gè)關(guān)鍵就是思想作風(fēng)！ 教師的思想作風(fēng)說到底就是教師的思想境界和精神狀態(tài)。 人還是要有點(diǎn)精神的，用真心真誠工作，就是一種基本追求，既能夠換來物質(zhì)，又回報(bào)社會(huì)。我將那么回報(bào)社會(huì) 作為八零后的新一代，社會(huì)對我們總有一種扶不起的偏見，但我們已在 08 年的汶川地震，北京奧運(yùn)會(huì)、建國六十周年等重大事件中向社會(huì)展示了我們是負(fù)責(zé)的一代，是有作為的一代。 總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。這樣，教師因材施教，平等的對待 每一個(gè)學(xué)生，會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生理解知識(shí)也更渴求。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候，我們會(huì)感到一種幸福，因?yàn)槲?們意識(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。這樣，就不能看職責(zé)心的問題了 !身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。 二、常把工作放在心中。為了進(jìn)一步增強(qiáng)辦公室的凝聚力、戰(zhàn)斗力，我們提出了“理解任務(wù)不講條件、執(zhí)行任務(wù)不找借口、完成任務(wù)追求圓滿”的工作目標(biāo)，以抓潛力比素質(zhì)，抓作風(fēng)比紀(jì)律，抓工作比貢獻(xiàn)，抓效率比落實(shí)，抓服務(wù)比形象為資料的“五比”活動(dòng)，營造了禮貌、和諧、高效的工作氛圍，辦公室的工作效能有了較大的提升?！耙恢芤粚W(xué)”，堅(jiān)持每周五下午集中學(xué)習(xí)政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí) 。但其中最基本，也是最重要的一條，就是品德修養(yǎng)。不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人，都有不同的形象標(biāo)準(zhǔn)和要求。 要做踏實(shí)工作的耕耘者。 要做學(xué)識(shí)修養(yǎng)的修煉者。 要做政治品格的高尚者。工作中，要勤于思考，主動(dòng)作為，用心進(jìn)取，敢于爭先，樂于奉獻(xiàn)，應(yīng)對困難不退縮，應(yīng)對指責(zé)不灰心，應(yīng)對嘲笑不沮喪，以朝氣迎接挑戰(zhàn)，以和氣團(tuán)結(jié)群眾，以正氣贏得尊重，利用自己文化知識(shí)和專業(yè)技能，在海事建設(shè)中發(fā)揮用心作用。服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)這“五大作風(fēng)”，是對他們精辟概括，更是對我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的明確要求。 古人云 :“千里之行，始于足下”，作風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)長期的工程，系統(tǒng)的工作，需要我們每個(gè)人去參與、去踐行。我們雖然具有較高的學(xué)歷，但在實(shí)際工作和生活中遇到的各種難題面前，我們往往顯得力不從心、無從下手，這就需要我們適應(yīng)當(dāng)前形勢，熟練應(yīng)用各種實(shí)用知識(shí)和技能。不能成為天之嬌子，何不傳承優(yōu)良作風(fēng)的精神為海事做出自己的貢獻(xiàn)?！闭k作為區(qū)政府的綜合辦事機(jī)構(gòu)，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要地位，發(fā)揮著政府運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐的重要作用，擔(dān)負(fù)著參與政務(wù)、管理事務(wù)、綜合服務(wù)的重要職責(zé)。李大釗同志曾說 :知識(shí)是引導(dǎo)人生至光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是到達(dá)光明與真實(shí)境界的障礙。辦公室工作清 貧質(zhì)樸、不事張揚(yáng)，需要我們樂于奉獻(xiàn)、恪守職責(zé)。 要做政治品格的高尚者。 要做學(xué)識(shí)修養(yǎng)的修煉者。 要做踏實(shí)工作的耕耘者。因此，古今中外的教育家都十分重視和強(qiáng)調(diào)教師要 為人師表。自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識(shí)，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自