【正文】 想起了一輪明月掛在空中，錄音機(jī) 陪我入睡的情景 。我的媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”“天氣太熱了，我睡不著覺(jué)?！薄拔覜](méi)事，只要你休息好就行了。第二天，爸爸跟我說(shuō)，昨天我的媽媽躲在一邊哭了，哭得很傷心，連眼睛都哭紅了。母親是偉大而平凡的，正是有偉大而平凡的母愛(ài)在關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，才使我茁壯成長(zhǎng)。上課的時(shí)候，我會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不說(shuō)話(huà)，好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 新學(xué)期打算怎么做，我已經(jīng)寫(xiě)了一大半。不辜負(fù)老師們的期望。潑水節(jié)其實(shí)也是傣族的春節(jié)，在每年公歷 4 月11 日舉行，一般可以持續(xù) 3 至 7 天呢！大家可能不知道，潑水節(jié)是由一個(gè)美麗的傳說(shuō)演變而來(lái)的，而這個(gè)傳說(shuō)就讓我娓娓道來(lái)吧！ 很早以前，有一個(gè)無(wú)惡不作的魔王占領(lǐng)了美麗富饒的西雙版納，并搶來(lái)七位美麗的姑娘做他的妻子。剛剛上面提到了潑水節(jié)就是傣族的新年，而每一天也都是有名字的?！蔽衣?tīng)了一蹦三尺高，忙催著媽媽向目的地出發(fā)。真是不想學(xué)了，這時(shí)，媽媽似乎看懂了我的心思，在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)自行車(chē)摔跤是難免的，我小時(shí)候比你摔得更厲害，只有不怕摔跤、不怕困難，才能學(xué)會(huì)它。這小家伙圓滾滾的臉蛋，粉紅色的小嘴巴一張一合，兩只水汪汪的大眼睛透著聰明的靈氣。只見(jiàn)小表弟手刨 腳蹬，張大嘴巴，沒(méi)完沒(méi)了地咆哮著，淚水像決了堤的洪水，洶涌澎湃。 小表弟見(jiàn)勢(shì)不妙，閉上眼睛，張大嘴巴，眼眶里的淚水眼看就要奪眶而出。路不僅小還極窄。說(shuō)它平坦吧！點(diǎn)兒也不假，就算你仔仔細(xì)細(xì)地考察勘測(cè)也幾乎找不出有高低不平的路面，而且路還變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，往前看看不到頭，往后瞧也見(jiàn) 不著尾。當(dāng)然，路旁還有盞盞明亮的路燈。我們先聽(tīng)了工作人員的講座，初步了解了婺州窯。走進(jìn)大廳我們便看見(jiàn)了一張標(biāo)牌，上面寫(xiě)了“存好心，做好事，說(shuō)好話(huà)，做好人”，這與我們王校長(zhǎng)常說(shuō)的“存暖心，做暖事，說(shuō)暖話(huà)”有著異曲同工之妙，都是希望我們做一個(gè)溫暖的好人。 下午夕陽(yáng)的余暉給大地染上了一層金色，隨著時(shí)間的流逝，這一次參觀婺州窯和文化大禮堂的旅行快要結(jié)束了，我們滿(mǎn)載而歸，帶著學(xué)到的知識(shí)和快樂(lè)的心情，踏上歸途。我想，這大概就叫“趁熱打鐵”、“百煉成鋼”吧！就這樣反反復(fù)復(fù)燒，反反復(fù)復(fù) 打，本來(lái)堅(jiān)硬的廢鐵就像柔軟的面團(tuán)似的，全聽(tīng)周爺爺?shù)臄[布，不一會(huì)兒，就成了人們需要的東西。那爐灶中的火苗，仿佛就是一串串音符，隨著風(fēng)箱的節(jié)拍跳躍，在勁風(fēng)的吹奏中升騰。我又想，我們的學(xué)校就像一個(gè)大熔爐，我們的老師就像鐵匠，而我們就像一塊塊沒(méi)有經(jīng)過(guò)千錘百煉的鐵塊，只有經(jīng)過(guò)“熔爐”的考驗(yàn)，“鐵匠”的“錘煉”，才會(huì)變成一塊真正的“好鋼”，這就叫“百煉成鋼” 如今，周鐵鋪已不復(fù)存在。也許你的小伙伴中的他（她）是個(gè)善良、熱情的人，或者是個(gè)急脾氣、淘氣包、點(diǎn)子王。也許他是個(gè)刻苦學(xué)習(xí) 的人，也許他是一個(gè)孝敬父母的人。 通過(guò)寫(xiě)一件事 寫(xiě)一個(gè)人。 我們?cè)谏钪袝?huì)接觸到各種各樣的人，有時(shí)使用一件事來(lái)反映一個(gè)人就顯得比較單簿，不足以充分反映人物的特點(diǎn)及其品質(zhì)，因此，必須用兩三件事才可能說(shuō)的明白，再現(xiàn)得充分。 （ 2）要寫(xiě)出人物的真實(shí)表現(xiàn)，不要捏造事實(shí)，采用拔高或貶低的方法。 寫(xiě)幾個(gè)人。 （四）、學(xué)會(huì)刻畫(huà)人物的五種方法 刻畫(huà)人物，又叫塑造人物形象。 【名作欣賞】 我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見(jiàn)一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手技著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐?！? 旁邊一個(gè)戴烏紗帽的縣官，馬上接了一句：“皇家瑞氣降人間。”米行里的先生有氣無(wú)力地回答他們。對(duì)人物進(jìn)行動(dòng)作描寫(xiě)，一要選擇關(guān)鍵性的動(dòng)作來(lái)寫(xiě)，一個(gè)人做事的時(shí)候，會(huì)有許多動(dòng)作，沒(méi)有必要把這些動(dòng)作一個(gè)不少地都寫(xiě)出來(lái)；二要寫(xiě)得準(zhǔn)確，要選取那些有表現(xiàn)力的動(dòng)詞。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快 地流下來(lái)了?！保ǜ邥月暋蛾悐J生上城》寫(xiě)農(nóng)民第一次進(jìn)城時(shí)的心理） （五）、寫(xiě)人作文的基本方法回顧： ①介紹人物及人物外貌。寫(xiě)一位外表文靜、秀麗的女同學(xué)，特點(diǎn)是爽朗、膽大，這就是對(duì)比式。記得有一次，看《白蛇傳〔 zhu224。 想起了許多往事，再也無(wú)心看電影了。 每天幾乎都一樣，吃飯上學(xué)做作業(yè)睡覺(jué)，一日復(fù)一日，一月復(fù)一月，一年復(fù)一年，這樣的生活無(wú)聊而煩躁。 小學(xué)作文 800 字篇 2 撒歡的羊羔感謝碧綠的草原；遨游的魚(yú)兒感謝無(wú)邊的大海；高飛的小鳥(niǎo)感謝遼闊的藍(lán)天??而我，最感謝您 —— 親愛(ài)的媽媽?zhuān)∧粌H賦予我生命，還給了我博大無(wú)私的愛(ài)。此時(shí)，一陣暖暖的感動(dòng)涌上我的心頭。生活中隨時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)你的聲音：“宇兒，今天老媽沒(méi)空，幫我買(mǎi)點(diǎn)白菜回來(lái)?！睆哪菆?jiān)定的目光中我明白了：不要等待那個(gè)淘金的伯樂(lè)，因?yàn)榈却龣C(jī)會(huì)的人總是丟掉機(jī)會(huì)。這時(shí)，您卻說(shuō)不要做高分低能的人，自己的事情自己做，就讓我做一些力所能及的事。第二天早上我醒來(lái)，看到您紅腫、布滿(mǎn)血絲的雙眼，才知道您一夜未眠，一直在床邊守著我。 你知道我為什么要回來(lái)嗎？因?yàn)槊鎸?duì)于危機(jī)四伏，我還不行，過(guò)大的風(fēng)雨，我承受不起。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是為大家收集的小學(xué)作文 800字 9 篇，希望對(duì)大家有所幫助。像多年前父親的動(dòng)作一樣，那位父親一邊說(shuō)著“這樣你就看見(jiàn)了！”一邊托孩子騎在了自己脖子上，孩子在高處咯（ gē）咯地笑著。 到了電影場(chǎng)，父親把車(chē)子在身邊一撐，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在人群后邊。 這其中，對(duì)人物的外貌描寫(xiě)與介紹的特點(diǎn)要有聯(lián)系。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子 ??咦？尺子跑哪去了 ?我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？六神無(wú)主的我心里像有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒(méi)了呢？難道它長(zhǎng)翅膀飛了？這次考試肯定要用尺子，我該怎么辦？”我越想越著急。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。（葉圣陶《多收了三五斗》寫(xiě)農(nóng)民賣(mài)米） 動(dòng)作描寫(xiě) 動(dòng)作描寫(xiě)是通過(guò)人物的行動(dòng)、動(dòng)作，來(lái)表現(xiàn)人物的思想性格的一種方法。爸爸不甘落后地說(shuō)：“ 我是電飯鍋，因?yàn)槲姨焯旖o你們燒飯。語(yǔ)言描寫(xiě)要注意表達(dá)出人物的情感，要抓住具有人物個(gè)性特點(diǎn)的語(yǔ)言進(jìn)行描寫(xiě)，還要注意語(yǔ)言描寫(xiě)應(yīng)該符合人物的口吻。他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。她的名字就叫小胖。 （ 3）以一件事為線(xiàn)索寫(xiě)幾個(gè)人。寫(xiě)《我和 **》作文時(shí)，由于要寫(xiě)出兩個(gè)人之間的關(guān)系，所以一定要寫(xiě)好兩個(gè)人之間的對(duì)話(huà)。 通過(guò)對(duì)比方法寫(xiě)一個(gè)人，一般有三種：第一種是同一個(gè)人前后相比，說(shuō)明這個(gè)人變化；第二種是對(duì)一個(gè)人的認(rèn)識(shí)前后相比，說(shuō)明這個(gè)人的品質(zhì)；第三種是一個(gè)人同另一個(gè)人比，突出歌頌其中一個(gè)人。 ，使重點(diǎn)記敘的這件事有充分的依據(jù)和堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，使人物的形象更加豐富，文章的開(kāi)頭可以對(duì)人物作簡(jiǎn)要的介紹。通過(guò)寫(xiě)事來(lái)表現(xiàn)人，既可以寫(xiě)一件，也可以寫(xiě)幾件?；蛟S他是個(gè)電腦迷、小車(chē)迷等等，這些愛(ài)好有時(shí)也能將人物表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。 （一）、選取你最熟悉的人物來(lái)寫(xiě) 生活中，你接觸過(guò)許多人，爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、親友等，其中總有一些人給你留下了深刻的印象。 離開(kāi)鐵匠鋪的時(shí)候，我不禁想起周爺爺?shù)脑?huà)：“沒(méi)有力量不能打鐵，沒(méi)有膽量不敢打鐵，沒(méi)有吃苦精神不愿打鐵。風(fēng)箱拉起，曲子奏響?！岸．?dāng)！叮當(dāng)！”，那聲音時(shí)輕時(shí)重，很有節(jié)奏，只見(jiàn)火花四濺。其中 智者不惑，勇者不懼 ，這句話(huà)對(duì)我觸動(dòng)頗深。一陣微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中含著的露水，一下子全撲在我的臉上，仿佛是給我的見(jiàn)面禮。伴著如此美麗的景色，我們哼著小曲，邁著愉快的步伐，一覽了漢灶村的婺州窯和文化大禮堂。樹(shù)旁邊還有各種顏色的花草，各色的 39?，F(xiàn)在的路是鋪了柏油的大馬路，既寬闊又平坦。這是條寬闊又平坦的柏油大馬路，它是村里的人出門(mén)的必經(jīng)之路，每天路上都車(chē)來(lái)人往，熱鬧極了。也許他還覺(jué)得不過(guò)癮，竟奇跡般的拿起鈴鐺，一邊隨著節(jié)奏的旋律搖晃著，嘴里一邊哇啦哇啦地“演唱”著。終于，他如愿以?xún)?，探出小腦袋美滋滋地欣賞著地上的涼鞋。 這一天，我明白了：失敗，其實(shí)沒(méi)有那么可怕，只要你有戰(zhàn)勝它的決心，勇敢面對(duì)，你就會(huì)取得屬于你的成功?？蓻](méi)騎多遠(yuǎn)，車(chē)把一晃，我就摔倒在了地上，好疼??！媽媽忙扶起我問(wèn)到：“疼嗎？再來(lái)一次吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，再次練習(xí)。 不過(guò)，你可千萬(wàn)不要因?yàn)楸粷姷蕉桓吲d，潑水節(jié)潑水的寓意是希望彼此平安、幸福，被潑到的水越多，就表示你收到 的祝福越多，不過(guò)活動(dòng)結(jié)束后記得穿衣，不然，你就會(huì)感冒?? 傣族的潑水節(jié)已被列入了國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，社會(huì)越來(lái)越現(xiàn)代化，但你你回頭想相，我們中華民族幾千年的文化又剩多少呢！ 小學(xué)作文 800 字篇 4 每天放學(xué)后，看見(jiàn)許多同學(xué)騎著漂亮的自行車(chē)在玩，我都會(huì)羨慕地想：要是我也會(huì)騎自行車(chē)那該有多好??！ 一個(gè)星期六的早晨，媽媽忽然問(wèn)我：“你想學(xué)騎自行車(chē)嗎？”我連忙點(diǎn)頭，但又不由失望地說(shuō)道：“我連自行車(chē)都沒(méi)有，怎么學(xué)呀？”媽媽故作神秘地說(shuō)：“你跟我到儲(chǔ)藏室去看看吧！” 我跟著媽媽來(lái)到儲(chǔ)藏室一看，呀！原來(lái)媽媽早已經(jīng)給我買(mǎi)了一輛變速自行車(chē)，還是我喜歡的藍(lán)顏色，我不由高興地抱住媽媽?zhuān)烂赖赜H了媽媽一下。為了撲滅邪火，其中一個(gè)姑娘揪住了魔王的頭，其他六位姑娘便不停地向魔王的頭上潑水，終于，在傣歷的六月把邪火撲滅了，鄉(xiāng)親們又開(kāi)始了安居樂(lè)業(yè)的生活。沒(méi)錯(cuò)，潑水節(jié)便是傣族的象征性節(jié)日之一，同時(shí)，它也是我今天要寫(xiě) 的文章的主題。這樣，才能改正缺點(diǎn)。在這學(xué)期里 ，我會(huì)以友好的態(tài)度對(duì)待周?chē)拿恳粋€(gè)人，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我原來(lái)的字不工整，老師已經(jīng)批語(yǔ)過(guò)我好多次了。我發(fā)奮努力，用心學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于取得了好的成績(jī)。淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我拼命忍住才沒(méi)使眼淚掉下來(lái)。我十分感動(dòng)，一時(shí)不知說(shuō)什么好，好像一樣?xùn)|西卡在我的喉嚨里了。 小學(xué)作文 800 字篇 1 有一次暑假，太陽(yáng)火辣辣的，小花小草垂頭喪氣的，知了無(wú)力地叫著。 一天，我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)錄音機(jī)上有了一層薄薄的灰塵。 我家的珍品是一臺(tái)普普通通的錄音機(jī)，在搬新家之前，許多陳舊的物品都不要了，唯獨(dú)它留了下來(lái)，因?yàn)檫@臺(tái) 錄音機(jī)里，有著每個(gè)人美好的回憶。太沉了，太沉了 !他邊爬起來(lái)邊喊。我們找到一塊肥沃的花土地，弟弟拿小鏟用力鏟松泥土，我就一捧一捧把土放到花盆里，不一會(huì)，我們就把一個(gè)大花盆裝滿(mǎn)了。這時(shí)門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)弟弟滿(mǎn)頭大汗，叫到：姐姐，我尋到寶貝了 !說(shuō)著他張開(kāi)握緊的小手，只見(jiàn)手心里有一粒褐色的種子。她眼里閃著愉悅的光芒：我每天都在這里喂貓，我喜歡小動(dòng)物，我喜歡它們充滿(mǎn)期待的眼神。突然聽(tīng)到了幾聲貓叫，我猛一回頭，忽的一下怔住了，這里竟有如此之多的貓。但她總是微微一笑，滿(mǎn)不在乎的樣子?？煲蠈W(xué)了！我更加忙的手忙腳亂，不可開(kāi)交。 我是一個(gè)數(shù)學(xué)迷 關(guān)于數(shù)學(xué)，我有著無(wú)窮無(wú)盡的語(yǔ)言可以表達(dá)我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。其實(shí)，在家里或在校外面，我是個(gè)嘴不饒人的一個(gè)人。于是我再一次練習(xí)，練了一個(gè)小時(shí)，終于成功了。我握緊了筆，但是由于握的太緊，寫(xiě)下去紙都被我戳破了，老師看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，就像寫(xiě)鉛筆字一樣，實(shí)在不行的就寫(xiě)的慢點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系的，你一定會(huì)成功。更美妙的是，整個(gè)壯麗的繪畫(huà)世界將向我打開(kāi)。 她的開(kāi)頭有這樣句話(huà)：“我們所有人都曾讀過(guò)些動(dòng)人心弦的 39。“不行”爺爺說(shuō)著走到院子把我拉到了他的身旁坐下。 大家一直忙到 11 點(diǎn)多鐘，才擺好了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌酒席，全家人圍著桌子坐下了。再看弟弟，他愣住，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛看著爺爺，好象在不滿(mǎn)地說(shuō)：“爺爺，你怎么這樣不公平呀！”爺爺見(jiàn)了，笑瞇瞇到說(shuō)：“小亮，你對(duì)爺爺?shù)牟还?有意見(jiàn)吧？”“沒(méi) —— 有，只是我也要??”弟弟委屈的說(shuō)。爺爺是個(gè)老工人，平時(shí)掙下來(lái)的錢(qián)都花在我和弟弟身上。 每一個(gè)人都希望世界和平，都希望大家坦誠(chéng)相待。 戰(zhàn)爭(zhēng)，是可怕的，因?yàn)闀?huì)有無(wú)數(shù)生命飛向天國(guó)。你欠他們的債，法律會(huì)讓你一點(diǎn)一點(diǎn)的償還。但你真的愛(ài)國(guó)嗎？隨手亂扔垃圾。 三下五除二的吃完了飯，說(shuō)“一只雞拿去鹽焗，趕緊擦掉吧！”可妹妹理也不理，這就是我的妹妹，香味濃濃的散開(kāi)，一蹦三千尺！這時(shí)，目不轉(zhuǎn)睛地看著鍋中的那只雞，你還我的鹽焗雞！你還我的鹽焗雞！”妹妹一臉人畜無(wú)害的笑容洋溢在臉上，像是個(gè)可愛(ài)的天使，慢慢的吃著，再進(jìn)來(lái)，活生生的一個(gè)芭比娃娃！有一天，看起了《錦繡緣華麗冒險(xiǎn)》，走路，說(shuō)“姐姐。 父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純潔明凈；父愛(ài)是一座 大山，讓你的行為即使在最放羈的年齡也能感受到寬厚包容！我想，全天下的父親都一樣吧，表面無(wú)所謂，內(nèi)心卻深深地牽掛著子女。我似乎看到爸爸站在風(fēng)雨中，舉著小傘，拿著大傘，心里牽掛著不懂事的女兒，非常焦急的樣子?? 爸爸，我之前就怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)您是那么的關(guān)心我?。∥艺婧?。 我在朋友家玩了幾個(gè)小時(shí)，傍晚才回到家。他濃黑眉毛下的雙眼也只有在工作時(shí)才釋放光彩?；氐搅酸烎~(yú)的地方，我學(xué)著其他小朋友的樣子在水里撈來(lái)?yè)迫?，我撈了半天，也沒(méi)撈上來(lái)一條魚(yú)，只是撈了幾片樹(shù)葉而已。”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“那好呀！”于是，我和爸爸順著人流一起去釣魚(yú)。突然我忘記了臺(tái)詞，這怎么辦？我告訴自己不能停，按照自己的思路往下說(shuō)。只聽(tīng)