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正文內(nèi)容

課間活動(dòng)五篇模版(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 們有的跳繩,有的跳高,有的玩滑滑梯,有的拍皮球,還有的下象棋。他們下的難分難解,不分上下。這是我自認(rèn)為最擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目,雖然我不是班里長(zhǎng)跑最好的,但我也是信心十足。繩子不斷地從頭上擦過(guò),我在旁邊數(shù)著一百、一百零 一、一百零 二、一百零三 ????!這位同學(xué)一次就跳了二 百多下。 二、大力宣傳,強(qiáng)化意識(shí) ,將啟動(dòng)活動(dòng)的宗旨深入人心。每天上午第二節(jié)課后 25 分鐘,下午第四節(jié)課,任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間。 4.激勵(lì)措施。 我校承辦了太倉(cāng)市中 學(xué)體育評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)。 太倉(cāng)市科教新城南郊中學(xué) 2021年 7 月 1 日 第四篇:課間活動(dòng)安全 課間活動(dòng)安全 上下課通過(guò)過(guò)道和樓梯間時(shí),不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇,防止擁擠踩踏事故發(fā)生。 課間休息活動(dòng)時(shí)不要擁擠攀爬不銹鋼的扶手,防止扶手受重?cái)嗔选?場(chǎng),了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò),調(diào)查事故原因,作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),采集有關(guān)證據(jù),以利于對(duì)事故做到事實(shí)清楚,責(zé)任明確。 六、活動(dòng)內(nèi)容 廣播操、眼保健操、健身操、跑步、跳繩、踢毽子、丟沙包等 七、活動(dòng)要求 所有學(xué)生到活動(dòng)時(shí)間必須盡快到達(dá)指定地點(diǎn),不得喧嘩、打鬧,聽(tīng)從老師安排,教師站在學(xué)生后并負(fù)責(zé)本班學(xué)生紀(jì)律、組織本班的自由活動(dòng) 衣著寬松,盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝,不裝、帶各類(lèi)堅(jiān)硬、鋒利的物品; 在指定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng),不亂竄亂跑; 如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師; 八、突發(fā)性傷害事件處理辦法 ,在場(chǎng)教師必須第一時(shí)間對(duì)傷者進(jìn)行處理,了解傷者情況、判斷傷情,傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時(shí)送醫(yī)院觀察治療或打 120 急救。如有校外陌生人邀請(qǐng)外出,千萬(wàn)不要輕信,以防被人拐騙。 5 月份參加市初中生籃球賽獲第 5 名。學(xué)校對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行 定期評(píng)比,把大課間活動(dòng)開(kāi)展情況作為文明班集體評(píng)選的重要依據(jù),這樣既可以樹(shù)立學(xué)生的集體活動(dòng)意識(shí),集體榮譽(yù)感,又可以促進(jìn)大課間活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展。學(xué)校按班劃定活動(dòng)區(qū)域,各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng),防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。 由學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議書(shū)張貼在校園內(nèi),并且各班發(fā)放兩份,向全體師生宣傳“全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,號(hào)召全校師生趕快行動(dòng)起來(lái),從今天做起,每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí),牢固樹(shù)立“健康第一”思想,提高自己的身體素質(zhì),將來(lái)為祖國(guó)“健康工作五十年,幸福生活一輩子” 三、活動(dòng)形式 根據(jù)我校的實(shí)際情況,我校的大課間活動(dòng)定時(shí)間、定形式、定保障、定措施。以大課間 為輻射點(diǎn),促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風(fēng),校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌,帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。 再看操場(chǎng)上的情況吧:同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的在踢足球 ,有的在跳遠(yuǎn) ,有的在跳繩,有的在跑步,有的在跳舞,還有的在打籃球??我和幾個(gè)同學(xué)玩跳繩,首先是我跳,我跳完后,另外一個(gè)同學(xué)就接過(guò)我手中的繩子立刻刷刷地跳起來(lái)。 不明 白輪到我是什么樣貌?還是有些緊張,心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。真是個(gè)拍皮球“高手”??! 我和小華爬上滑滑梯,我“嗖”地一下從高處滑了下來(lái),哇!好刺激啊!我的心嚇得怦怦直跳。這次高莞萊可是規(guī)規(guī)矩矩的跑了一次,可是這次高莞萊的動(dòng)作更幽默,真可謂三步一跌,五步一跪地,把在場(chǎng)的有些人都笑翻在地了,通過(guò)他的這個(gè)“表演”使我真正認(rèn)識(shí)到了什么叫洋相百出呀! 該我跳的時(shí)候,跳到一半時(shí),突然間身體突 然一下痛的歷害,根本就不能呼吸了,跳了過(guò)去,就連忙蹲在地上,好了之后,我心想多半是剛剛笑得太過(guò)了,一下子岔了氣,所以才無(wú)法呼吸。還有一些頑皮的同學(xué),搶到球后,伸出一根手指,把球放在手指上,讓球在上面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,挑逗著別的同學(xué),但別的同學(xué)并不灰心,繼續(xù)竭盡全力地?fù)屩??玩得可來(lái)勁兒了! 這么多有 趣的項(xiàng)目,其實(shí),最流行的就是“踢毽子”了。王思文見(jiàn)況,連忙大喊:“加油!加油!”周 巧淋也喊了起來(lái),她們真是忠誠(chéng)的隊(duì)員?。↓彆郧訇?duì)的人開(kāi)始?jí)男?,恨不得熊穎立馬失繩。唉,可惜呀?? “叮鈴鈴、叮鈴鈴??”上課了,我們只好興猶未盡地回到了教室。我嚇得魂飛魄散,六神無(wú)主,對(duì)著“小雞”大聲嚷道:“快,快,快蹲下!千萬(wàn)別讓老鷹捉到!快!”在我的萬(wàn)分叮囑下,“小雞 們”終于全蹲下了,“老鷹”沒(méi)抓到一只“小雞”,只好垂頭喪氣地走到了一邊。我張開(kāi)雙臂,左攔右擋,想方設(shè)法護(hù) “小雞”,唯恐自己的“孩子”遭殃。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開(kāi)始“掉包”,把沙包拋得很高,中間的同學(xué)可能是太急了,猛地一跳,結(jié)果不但沒(méi)抓住沙包,自己還被罰下了場(chǎng)。而向劍南后來(lái)之所以能反敗為勝,是因?yàn)樗?jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝,而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。真是戰(zhàn)場(chǎng)上“沒(méi)有永久的 39。我們制定了規(guī)則,所有人站在同一條線上,踩著線去推別人,把對(duì)方的腳推離線即算贏了。終于該我,在大繩“啪!”的一聲落地時(shí),我就飛快地跳進(jìn)去,當(dāng)繩子又快要打著地時(shí),我輕輕一跳就過(guò)去,哈哈??我終于成功! 在冬日的大課間里,我們也時(shí)常會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)跑,當(dāng)我得知周四是五年級(jí)長(zhǎng)跑的日子,很興奮。 課間,我倚在冰冷的欄桿上,眼前那高大的銀杏樹(shù),也好像感覺(jué)到了風(fēng)的冷意,葉兒們摩擦著那一雙雙發(fā)黃的小手相互取暖,“沙沙”作響。大家整齊地排著隊(duì),一個(gè)接一個(gè)地跳著,像一群興高采烈的小鳥(niǎo)。 課間活動(dòng) 7 我們?cè)谔L(zhǎng)繩呢!只見(jiàn)女同學(xué)像一只只小白兔一樣輕盈地跳進(jìn)繩子。再看王子業(yè),只見(jiàn)他雙眼緊閉,嘴巴張成一個(gè)大大的“ O”型,緊緊地攥在拳頭,嚇得直往后退,可誰(shuí)成想他的右腳偏偏又勾住了左腳,“撲通”一聲,他重重地跌在了地板上,摔了個(gè)四腳朝天。見(jiàn)他這副怪樣,我禁不住笑了起來(lái)。 我想:下一個(gè)課間一定還會(huì)那么精彩! 課間活動(dòng) 6 “叮鈴鈴”下課鈴聲響起,同學(xué)們期盼的課間十分鐘終于到來(lái)了。同學(xué)們都像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣,把原本寂靜的校園增添了許許多多的生機(jī)。 課間十分鐘 瞧!同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛出了教室。每一次的課間活動(dòng)我們都會(huì)玩的非常開(kāi)心。這是我們心中最美的舞蹈。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲;有的在玩“貓捉老鼠”的游戲;有的在跳繩;還有的在跳皮筋??個(gè)個(gè)生龍活虎。 課間活動(dòng) 4 下課了,我們玩起了“丟手絹”。”我心想,可是,話還沒(méi)說(shuō)完,老師又補(bǔ)了一個(gè),“要跑十圈哦”聽(tīng)了這句話,我的心中猶如被一把利劍刺穿了似的,情不自禁的發(fā)出了一聲“哎!”跑步開(kāi)始了,起初,我們的腳步都非常整齊,“撲撲撲撲”可是后來(lái)呢,一些同學(xué)的跑不起了,整個(gè)隊(duì)伍就顯得不整齊了,我們隨著音樂(lè)的節(jié)奏,只能一步步慢跑???。〗K于跑完了,我們抱著堅(jiān)定地信念,終于跑完了十圈!我們?nèi)喽祭鄣脷獯跤?,只?tīng)全校也是“呼呼呼呼”的嘆息聲。盼到周四的大課間,大家說(shuō)說(shuō)笑笑地到了樓下,才 知道只是繞著教學(xué)樓跑一圈,我和同學(xué)們你追我趕,輕輕松松就跑完全程。 課間活動(dòng) 2 “叮鈴鈴??”聽(tīng) !一陣陣輕快地下課鈴聲響了,看 !一扇扇教室的門(mén)打開(kāi)了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)兒一樣飛出來(lái),嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場(chǎng),太陽(yáng)公公笑瞇瞇地凝視著我們,在清冷的空氣中撒下冬日的陽(yáng)光,暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子,充滿無(wú)限愛(ài)意的看著我們迎來(lái)又一個(gè)輕松快樂(lè)的大課間?,F(xiàn)在雙方勢(shì)均力敵,繩子一會(huì)兒拉過(guò)來(lái),一會(huì)兒又給他們拉過(guò)去。拉呀拉啊,系在繩子中間的水瓶在一點(diǎn)點(diǎn)地往我們這一邊移動(dòng)著。兩只手作好了用力的準(zhǔn)備,只等老師發(fā)命令。一開(kāi)始的陣勢(shì)著實(shí)讓我們嚇了一大跳。我也使出了全身的力氣在拉繩子。這時(shí),旁邊的學(xué)生馬上大聲指揮,叫我們按照他的號(hào)令一起用力。在旁邊同學(xué)的鼓勵(lì)下,雙方更加用力地拉著繩子。我仔細(xì)地觀察前面跳過(guò)的同學(xué),分析了一下,有的同學(xué)不管不顧的往里沖,不是被砸了頭或肩,就是腳拌了繩子,而有的同學(xué)看著繩子擺動(dòng)的方向,和著大繩的節(jié)奏,順著勁兒跳進(jìn)去,就剛剛 好。 課間活動(dòng) 3 以前,我們上午下了第二節(jié)課后,就要單純的到操場(chǎng)做操,時(shí)間久了,就弄得我們枯燥不已, 就在這周一的升旗儀式上,毛校長(zhǎng)鄭重宣布將第二節(jié)課間時(shí)間改為四十分鐘,并且集中開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)。比賽開(kāi)始啦,一些比較笨重的同學(xué),要跳好幾十
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