【正文】 在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定差距。 培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 在保 健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。 本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。我們要堅持獨特的辦園理念，穩(wěn)情緒、創(chuàng)品牌、保生源，將壓力變?yōu)閯恿Γ徊揭粋€腳印，做好方方面面的工作。 幼兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，經(jīng)歷角色過度、心理過度、行為過度的全過程，是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折期。 基本工作： 加強(qiáng)雙語教學(xué)力度。 —— 有序的環(huán)境 —— 有序的生活 —— 有序的學(xué)習(xí) —— 有序的觀察 注重日常生活中的文學(xué)活動、音樂活動的系統(tǒng)性、計劃性、目的性，用幼兒喜聞樂見的形式進(jìn)行，將節(jié)目的排練穿插到活動中，合理有效利用時間和資源。 關(guān)注幼兒換齒，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識、避免引起孩子初次換齒的緊張感。 ,當(dāng)前第 1 頁 12 挖掘家長的潛能，各取所長，融入幼兒的學(xué)習(xí)和生活中。 積極參與教研組的各項活動，即使反思，并將經(jīng)驗總結(jié)、交流，撰寫經(jīng)驗文章。通過開辟專題專欄，組織宣講隊，利用校園網(wǎng)、板報、家校通信息平臺等有 效載體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“中國夢”的宣傳教育，把廣大師生的思想和行動統(tǒng)一到黨的 **大精神上來，把智慧和力量凝聚到落實黨的 **大提出的任務(wù)上來。 加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。少開會、開短會、講實話。強(qiáng)化實踐育人環(huán)節(jié)，計劃投入 **萬元，全面啟動農(nóng)八師石河子市示 范性綜合實踐基地項目的建設(shè)，確保我市青少年宮在今年內(nèi)順利掛牌運行，進(jìn)一步推動師市未成年人校外教育工作的健康發(fā)展 。 三、堅持以優(yōu)質(zhì)公平為目標(biāo)，大力提升教育現(xiàn)代化水平 進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整教育布局。推動“三通兩平臺”建設(shè)，即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建 設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺，探索并建立可持續(xù)的運營維護(hù)機(jī)制。嚴(yán)格按照國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足規(guī)定的藝術(shù)教育類課程。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，積極探索語文、歷史等學(xué)科滲透思想品德教育的方式方法，深入挖掘各門課程蘊含的德育資源 。 加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。注重從優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員。以下是由 *年市教育工作的總體要求是： 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的 **大精神，以加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主線，以“教育教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)年”為主題，以立德樹人為根本任務(wù)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、服務(wù)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，為師市在兵團(tuán)率先全面建成小康社會提供強(qiáng)大的人才支撐、智力支 持和知識服務(wù) 一、堅持以 **大精神為引領(lǐng)，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè) 深刻領(lǐng)會黨的 **大精神實質(zhì)。 三位教師針對自己在教育工作中遇到的問題，切實、認(rèn)真的閱讀一本有幫助的書籍，并相互分享讀書心得，形成班級的學(xué)習(xí)氛圍。 繼續(xù)開展“家庭親子聯(lián)誼活動”，延伸家庭假日活動，以小組為單位，以“幼小銜接 ”為主題由教師、家長委員組織進(jìn)行；每學(xué)期增加一次全班性的家庭游玩活動，并詳細(xì)記錄活動過程、展示。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識，做好值日生工作，建立相關(guān)的觀察記錄、檢核表，對比幼兒的發(fā)展、變化。 —— 主題資料的整理及時、完整，體現(xiàn)幼兒的發(fā)展和教師的成長。 進(jìn)行建園十年系列展示活動。 二、教育教學(xué)工作： 重點工作： 繼續(xù)進(jìn)行“將數(shù)學(xué)活動滲透于幼兒的一日生活中”的課題研究工作，以“幼小銜接”為主線，進(jìn)行實驗探索的工作。我班將努力做好以下 第四篇： XX年幼兒園班級工作計劃范本 XX 年幼兒園班級工作計劃 范本 伴著春天的腳步，新的學(xué)期開始了。 (二 )教育教學(xué)工作 樹立“一日 活動皆課程”的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。 開展豐富多彩的節(jié)日活動 利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。 具體的做法： (1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。由于孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作： (1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。 第三篇：幼兒園小班班級工作計劃范本 [1] 文秘助手 ()之幼兒園小班班級工作計 劃范本 [1] 為了讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。 加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生順利渡過初三心理波動期，幫助學(xué)生能盡快走出學(xué) 習(xí)中出現(xiàn)的煩躁期，使學(xué)生能有一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒，有一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。班級的學(xué)習(xí)狀況比較令人擔(dān)憂。對體育特 困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。 (3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)效率。 (5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。加強(qiáng)課間 紀(jì)律，自習(xí)紀(jì)律，課堂紀(jì)律，就餐紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育，引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。 4，開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。 4，注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作 后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的 陰暗角落 。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視 2，換位思考，正確引導(dǎo) 學(xué)生是活生生的人。另外 ,繼續(xù)開展 一幫一 活動 ,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。積極參加學(xué)校組織的各種活動。保持教室，校園及公共場所的整潔。 【班級工作計劃范本】相關(guān)文章： (2)班班級工作計劃范本 第二篇：初三上學(xué)期班級工作計劃范本 文秘助手 ()之初三上學(xué)期班級工作計 劃范本 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人。 日常管理系統(tǒng)化 ,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣 。通過一段時間積累，同學(xué)們之間的了解程度很快得到提高。 ②研究班級科技文化建設(shè)的活動文化內(nèi)容，讓創(chuàng)新成為班級科技活動的主旋律。 ②制定詳細(xì)的收支表及收齊經(jīng)費的報銷小票，使我們班的經(jīng)費管理更加條理化。 (3)文化建設(shè)： ①發(fā)揮班委核心作用，在活動中滲透，激勵同學(xué)，鞭策后進(jìn)。 ⑤與同學(xué)們多交流，了解大家的想法，采納一些好的建議和意見，改善學(xué)習(xí)環(huán)境。 ，爭創(chuàng)民主決策的新班級。把老師的要求傳達(dá)給同學(xué) ,相互理解相互尊敬 ,努力更好的學(xué)習(xí) ,爭創(chuàng)先進(jìn)班級。 以寢室為單位成立互幫互助小組 ,在學(xué)習(xí)上生活上互相幫助。以唱歌 ,游戲為主 ,有時同學(xué)想談?wù)劸妥屗麄儠乘?,進(jìn)而排除心中壓抑的情緒。其中好的片段好可以載入我們的班級大事件。 “服務(wù)”時班委的基本也是必要的意識 ,班委一定要進(jìn)一步明確服務(wù)意識 ,全身心為這個班級和全班同學(xué)服務(wù)。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。 培優(yōu)轉(zhuǎn)差 首先，加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把有可能導(dǎo)致厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用主題班會、課余活動將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處 .教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品。 三是要做好留守生的工作。 一是要重視尖子生的培養(yǎng)。在課堂上，要求學(xué)生要放得開，收得住，上好每一節(jié)課。午休保持教室安靜。包容學(xué)生的不足。 一、工作原則： 擺正自己的心態(tài)，用寬容與愛心關(guān)注一切學(xué)生 不歧視成績較差的學(xué)生，不放棄有問題的學(xué)生，不體罰辱罵有錯誤的學(xué)生，允許學(xué)生犯錯誤甚至出現(xiàn)反復(fù)，以愛心和寬容對待每一個學(xué)生。 早讀：在老師來之前，自覺讀書，由值日班長負(fù)責(zé)。 要求學(xué)生 學(xué)會傾聽 ，在課堂上，尊重老師的勞動，遵守課堂紀(jì)律。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。經(jīng)常和學(xué)困生、后進(jìn)生家長保持聯(lián)系，共同研究教育內(nèi)容和方法，家校聯(lián)合，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 思想教育 由于七年級學(xué)生是新生，各方面還不熟