【正文】 活動中感受到了大家的積極與熱情，感受到了大家的青春活力，感受到了當地孩子們的聰穎與可愛。經過此次下鄉(xiāng)，我學會了怎樣更好的融入集體，即使自己不是很有才華，但是只要自信的表達自己想法，真誠的對待每個人，把自己該做的工作做好，多為集體想一想，多學會關心別人，你就會成功地融入到集體生活中去。有的回家有大量農活等著去做，有的從小父母不在身旁被寄養(yǎng)在別人家，有的是單親孩子。所以參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助。截止到 2021 年 5 月底，全縣已流轉土地面積 萬畝，其中，流轉耕地面積 萬畝，具土地扭轉中 心統(tǒng)計土地流轉主要形式以轉包為主，轉包面積達到 萬畝，占流轉面積的 93%，取得了相當不錯的成績。在鄉(xiāng)政府的全力支持下，群眾踴躍參與， 他以每畝每年 500 元的價格，流轉了平樓村全部 3400 畝的水田和 1600 余畝旱地，流轉額達到 5100 余畝，一舉成為全鄉(xiāng)第一流轉大戶。在與 20多位農民朋友的交談中城環(huán)學子利用課堂上所學知識結合當地實際提出了不少對農民朋友生產生活上的建議，得到了當地農民朋友的一致好評。在這里，我學到了很多書本上學不到的東西，這是我第一次實習經驗。 在這一個月里，我充分認識到，作為一名為祖國建筑而奮斗的人是多么偉大，在惡劣的環(huán)境下，吃苦耐勞，毫無怨言，勤勞，踏實是他們的操 守。 在工地上學習與在學校學習差別很大，但還是有共同點的。 技術室還管資料，這讓我更好的研究了隧道，無論是里程，仰拱填充，初支，二襯，還是排水，噴漿都摸索清楚了。在這次實踐中，我發(fā)現了自己的不足，對知識的掌握與應用不熟練，暴露在學校沒有積極主動學習所帶來的負面影響，態(tài)度不端正，平時寬松的學習安排造成了一定程度上的消極影響。 信陽師范學院城市與環(huán)境科學院 2021 級地理科學（ 2）班李冰202150812152021713 第五篇：暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告 暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告 土木工程學院 110331310 賀潭 7 月 8 日我參加了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我來到福建省龍巖市大池鎮(zhèn)中鐵五 局贛龍線五項目部新古田隧道，開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。 （四）走進農村服務群眾展師院風采 在這次實踐活動中，隊員表現十分突出不僅能夠放與農民朋友親切交流、了解農民日常生活，更能主動幫助農民朋友干農活。地方 政府的利好政策，基層干部勇于創(chuàng)新，農民朋友的辛勤勞動，依靠現代化的技術播種我們有理由相信趙崗平樓村的明天會更好。 一、實踐準備階段 7 月 7 日上午小分隊來到固始縣土地流轉中心參觀并學習有關土流扭轉方面的內容 （ 1）在中心工作人員的熱心幫助下，組織隊員了解及學習關于土地流轉的各方面知識、制作調查問卷幷打印好相關宣傳材料。有句說得好：實踐出真知。課堂上他們認真的聽課、做筆記，課后和我們一起聊天、玩游戲。我想只要集體中每個成員都為了共同的目標一起奮斗，一起遵守組織紀律，一起幫助與學習，這個集體就會是一個成功的集體。 二．積極參與各項活動 我們此次下鄉(xiāng)主題是支教，為了豐富學生的生活，培養(yǎng)他們積極樂觀的生活態(tài)度，我們設置了很多活動，像趣味運動會、班風大賽、主持人培訓與面試。由于學生水平參差不齊，部分學生不懂我的課，主要是男生，他們就坐在那不聽課，這 讓我很勞心。我教基礎英語，其他老師教趣味、陽光英語。 7 月 16 日，是我們和當地孩子們正式見面的日子。 在進行教學設計首先必須確定某一節(jié)課需要完成的教 學內容，這是很自然的。準備活動中讓我記憶最深刻的就是備課了，當時真是較勁我腦汁，準備了好久。 2021 年 7 月，炎熱的暑假，火熱的心情，這個暑假因為有了社會實踐不再尋常。首先，認識了許多的朋友，大家在艱苦的條件共處了九天，患難見真情，大家都相互幫助，真情流露，我想我一輩子都不會忘掉。由于經濟的問題， 孩子上學比較困難。開辦農業(yè)技術培訓班，提高農民的生產技術；進行現代化經營；引進龍頭企業(yè)，定單產業(yè)，做到規(guī)模效應；以點帶面， 輻射全鎮(zhèn)。福堂鎮(zhèn)有越生越窮，越窮越生的情況存在，孩子多了，農民負擔自然就重，惡性循環(huán)，想讓他富都難?？偯娣e約 133 平方公里，這里的山很多，可以說是開門見山，人均土地面積為 畝。聽著莫扎特的小星星 變奏曲我心中滿懷無限的 ... 第二篇：暑假三下鄉(xiāng)實踐報告 今年暑假，本人有幸作為商英學院三下鄉(xiāng)代表隊的成員之一，來到清遠市連山縣福堂鎮(zhèn)進行實踐調查。原 **鎮(zhèn)中心小學學生可以團體唱幾首歌，而從其它校園轉過來的學生卻一臉茫然。 (由于這鄰近遙遠山區(qū)的小學都是 五年制 ,所以孩子們要念六年級就轉入這兒 )六年級學生一共 167 人，學生重組為四個班，每班四十一，二人。下午四時 ,**鎮(zhèn)中心小學整體師生、支教小分隊教導教師楊隨義及整體隊員在校園舉行了發(fā)動典禮。教導員楊教師總管兩隊。咱們帶著這滋味脫離 **鎮(zhèn)，完畢了這次的下鄉(xiāng)實踐活動 五主張： 經過政府介紹和跟農戶的溝通，使我想到了許多。此次的軍區(qū)領會讓咱們領會了軍中謹慎、干練的日子作風，而他們筆挺的身姿，凝重的神態(tài)，更是給咱們上了一堂意味深重的“人生課”。參謀長波瀾起伏的解說難掩心里的激動，而面臨他堅毅的面容、規(guī)整的軍服，咱們不由肅然起敬。當地居民都很熱心，活 躍地參與體檢，面臨絡繹不絕的居民咱們有條有理的進行著各自的作業(yè)，看著火伴們臉上彌漫的笑臉以及當地居民對咱們的作業(yè)報以必定的笑臉，登時覺得再苦再累也值得，而且我從心里為咱們這支部隊感到驕傲。交通便當，電力富余，通訊快捷，各種根底設施杰出，現屬四川省小城鎮(zhèn)建造試點鎮(zhèn)之一。在實踐中，咱們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，前進了知道才華、習慣才華和立異才華。淳樸民意和樸素民俗中的情感滋補，難以盡得于書本；貧窮母親臉上的愁容和失學兒童眼中的巴望所激起的力氣，難以取之 于校園。有時分我想，一個人或許就為某種情感而活，為某些人而活。確實 ,暫不說基地太小而帶來的原材料供給缺少和技術問題 ,就連產品出售途徑也夠戧。此舉既確保了鄉(xiāng)民糧食自給 ,又添加了經濟收入。在與同鄉(xiāng)們從接觸到磨合再到打成一片 ,同鄉(xiāng)們對咱們關心備至 ,待咱們如親生兒女 ,咱們領會到同鄉(xiāng)們憨厚的情懷，也感觸到了村莊對常識的渴求，對殷實的巴望。 二下鄉(xiāng)感悟 （一）我看村莊教育人們在描述村莊的教育狀況時總是用適齡兒童入學率低、失學率高、教育狀況落后等短語一言概之。經濟作物包含蘋果、蔬菜、黃煙、花生、柿子和制種。每一次確確實實的實踐活動都會練習大學生的毅力，培育咱們理論運用與實踐的才華與團隊協作的精力，完結了社會實踐進程中“ 效勞社會、練習成才”的方針，真實做到“雙贏”。斷定了小組成員并開端參議暑 期社會實踐的主題，充沛發(fā)揮團體的力氣，決議重用含義深化，影響較大而且易于施行的活動，并策劃斷定實踐的大致時刻、地址。 （篇五） 堅持一周的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動完畢了，咱們體育系暑期三下鄉(xiāng)實踐活動分隊走在東職院暑期三下鄉(xiāng)實踐湖活動的部隊的最前，所以在其他部隊剛開端實踐活動的此刻，咱們現已完畢了實踐活動，今日咱們就本次暑期社會實踐活動作簡略的總結報告 !!本次的暑假社會實踐活動是我系團總支建立以來榜首次暑假實踐活動，含義甚大，咱們盡量把活動進行的愈加有含義，使同學們在活動中銘記黨的巨大進程，一起以新一代大學生身份效勞于社會，用自己量力而行的力氣協助身邊困難的家庭，經過與教 導教師幾回參議，擬定了主題為“感恩祖國，關心社會”主題活動。他們都期望孩子 可以成為有用的人，日子過得好一點。把每節(jié)課要學習的內容打在 PPT 上， 先把普通話顯示出來，再問他們該詞或許該句的粵語怎樣說，效果他們傍邊有的答對了，可能就會添加他們對學習的自決心，終究再顯示出粵語發(fā)音的字。教育的質量會影響到一個當地的打開，只要盡力辦妥教育，前進教育質量，才華培育更多的人才，為國家及家園做出奉獻。為了讓孩子們對粵語課程發(fā)生愛好，我去網上搜索了許多有關引起學習粵語愛好的學習方法，還有許多學習材料。在這次活動傍邊，我的心靈得到了凈化，我的思維覺悟得到了前進，我的魂靈得到了前進。咱們知道，在他的日常日子傍邊，或許沒有 咱們這樣去打擾他們，他們的日子或許是驚濤駭浪的吧，在放假后，我不知道他們能做些什么，一個人口密度小的村子，在小巷的走的時分，簡直聽不到孩子們的聲響，這與咱們的幼年不相同。 咱們團隊這次活動經過開端之行進行的一系列的預備作業(yè)。我想咱們的每個隊員在這次活動中都有不少的收成。可是，不管怎樣，每逢 咱們整個團隊 38 個人的才智凝集在一起，咱們的力氣擰成一股繩子，任何問題都可以方便的處理。這些或許是赤貧，或許是病痛，或許是親人離異，或許是天災人禍，而咱們能做的就只能是找出這個區(qū)域的白叟的養(yǎng)老問題，歸納各方的主意，向他們提出一些主張，或想出一些處理的方法。至于新型村莊協作醫(yī)療準則，村中 98%的白叟都有買到村莊協作醫(yī)療，得到醫(yī)療準則上確實保。一起，一系列的特征活動讓隊員之間彼此協助，協作共勉，拉近了彼此之間的間隔，增進了隊員之間的友誼，增強了團隊的團體凝集力。在暑假里，調研組的組員們頂著酷日穿過農田，走進農戶 ，深化到村莊白叟的日子環(huán)境，了解村莊白叟的日子狀況，探究村莊白叟存在的養(yǎng)老確保問題。經過這 段時刻的實習，學到一些在校園里學不到的東西。雖然是短短的十幾天，卻是天壤之別的領會。 高血壓和糖尿病的徹底治愈還未能完結，但高血壓和糖尿病的防備咱們可以做到，防備在于宣揚教育，可是真實遍及高血壓和糖尿病常識，還得有常識教育水平的支撐。在對“ **鎮(zhèn)小莊村的查問詢卷”一項活動中，咱們從去 **縣 **鎮(zhèn)便打開了作業(yè)，方針根本上是 **鎮(zhèn)的居民，在做查問詢卷和防備常識遍及中他們都十分支撐和協作，可是查詢的效果卻令人十分憂心，之前咱們預料鎮(zhèn)里的人有必定的常識水平，城鎮(zhèn)醫(yī)院也對公民進行過高血壓和糖尿病常識宣揚教育，應該大致有必定的了解，但出乎預料居民對高血壓和糖尿病大都停留在知道有這么個疾病的了解上，在咱們的宣揚教育中還向咱們問詢了許多令咱們不由得想笑的問題，比方“高血壓就不是病”、“糖尿病不吃糖就行”。幾天的奔波，收成頗豐。正如村長所憂慮的，絕大大都鄉(xiāng)民常識水平仍然滯后，更不必說對高血壓和糖尿病常識的知道和了解。**縣的鄉(xiāng)民們是憨厚的，但那群憨厚的鄉(xiāng)民在那片貧瘠的土地上還需求更多關心教育的潤澤，更多引導他們健康生長的協助，而這些潤澤和協助應該來源于每一個大學生每一個社會公民。高豐小學前史悠久，見識豐盛，人才濟濟，是學生騰飛的搖籃，教師生長的沃野。 二、實踐內容三下鄉(xiāng)現已完畢現已一個月，回憶那段難忘的日子，我慨嘆良多，由于那里留給咱們的不僅是感動，還有生長。這一次調研活動，咱們深化底層、了解民意、反映民意，使本身公共事業(yè)辦理專業(yè)的專業(yè)常識得到很好的運用，本身專業(yè)技術得到很好的前進。 歸納這十幾天的查詢效果發(fā)現，在村子里的白叟家多是兒女出外打工，自己跟孫兒女留守在家的空巢白叟。 在十幾天的查詢進程中，咱們接觸了村子里五花八門的白叟家，看到他們的日子環(huán)境，接觸到他們被年月沖刷的滄桑白發(fā)和枯枝朽木般的手掌。我期望這兒的白叟家可以趕快處理這些養(yǎng)老問題，我更期望會有更多的人去注重村莊白叟這個弱勢團體，去協助他們處理問題?！皶系脕斫K覺淺，絕知此事要弓行”，實踐，就是要自己親身去領會，去考慮，去把握，才華夠有所收成，有所感悟。現在，對我而言，這也將是我人生的另一個起點，在這兒，我將懷揣著這一段夸姣的回憶，帶著感動與考慮起程，去探究愈加寬廣的生命長河，投身于往后的作業(yè)建造中去 !這次實踐活動的時刻雖短，但它留給咱們的啟迪卻是深化而久遠的，是咱們人生路途上堅實的一步。做過的活動有與當地留守兒童深化接觸、了解他們的家庭狀況、同他們一起玩游戲、盡咱 們最大的盡力去改掉他們的壞習慣。他們巴望玩，可是他們又不得不待在家里，由于種種原因，例如家庭與家庭之間的不調和。在考試前，咱們的團隊就開端為去支教而做預備了，募捐了十多天，咱們仍是挑選了上一年去的校園，為了讓孩子清楚咱們什么時分去那兒，咱們排好課程表并和那兒的領導堅持聯絡，孩子們知道咱們要曩昔支教，都快樂得不得了。咱們滿懷決心，也相信這次的旅途必定會有所收成的，把咱們所學到的常識帶給陸豐市潭西上埔校園的孩子們。在教育進程中，由于當地日子條件比較落后，所以許多學生家里都是沒有電腦的，信息科技這門課怎樣教是個問題，在問過老隊員后，我決議選用他們的主張，信息課以介紹軟件 為主，還把自己從前做的著作給咱們看，讓學生們知道某個軟件可以做出什么，效果怎樣。今日教了他們，隔天發(fā)問，他們都可以答復出來，看來我的盡力沒有白搭。隊員們都很給力，不 怕苦，不怕累，更不怕鄉(xiāng)民的回絕，或許是有獎品的招引，或許是隊員們的真摯感動著鄉(xiāng)民們，他們也不厭其煩地答復咱們的問題，所以咱們的調研作業(yè)打開得很順暢。國際還將見證，一個愈加美麗的我國夢將在咱們手中期望成真 !可是一起期望可以很小，跟著我國社會政治經濟的快速打開，越來越多的農人走入城市，在廣闊村莊也隨之發(fā)生 了一個特殊的未成年人團體 —— 留守兒童，留守兒童作為國家明日的接班人的一部分，是國家的未來，是民族的期望。 制造查詢表，宣揚單，橫幅、隊旗等物品。 本次實踐活