【正文】 編字謎，編得合理的謎語每條加十分。） ⑵暢游諧音園： ①歇后語： 一學生說歇后語前半句，其他學生說后半句，并指出其中的諧音字。 四、作業(yè)超市 自學《倉頡》等 一個漢字就是一個故事。 ⑵合作匯報。我也不是太著急，反正又不是第一次丟老媽媽。媽，我丟了你也不急啊我忍不住大聲抱怨著。”我說道。 篇三：一件有趣的事作文 一件有趣的事 今天 ,在我家里發(fā)生了一件十分有趣的事。媽媽大聲地說道：“今天，是你爸爸從海口回來的日子！”“真的呀！”爸爸出差去海口快半個月了，我和媽媽都非常想念他。我想，肯定是爸爸，便叫 媽 媽開門，自己躲在門后，爸爸走了進來。 “怎么樣？親愛的老爸，我這歡迎儀式是不是很特別，是不是給你一個深刻的印象？”我天真地問。出去之后， 不見表哥們過來，我以為他們不來了，正想往回走，那條大狗就跑了過來，我以為大狗是來咬我的，于是我被嚇得魂都丟了，跑回了舅舅家。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分開象一把小剪刀，站在電桿上很像音樂課上的五線譜。我飛快地繞著家屬院騎了一圈，這時我發(fā)現(xiàn)那些小朋友 都把后面的兩個輔助車輪去掉了，他們騎的都是兩輪自行車。可是，我不灰心，一次不成就兩次，兩次不成就三次，三次不成就四次 ??功夫不負有心人，我終于學會騎自行車了。 首先是由媽媽當老鷹，大鵬當母雞，我和其他小伙伴們都當小雞，躲在母雞的后面。弟弟為大家唱了一首新學的兒歌，唱完以后，我們換了曾錦鵬當老鷹，繼續(xù)玩游戲，公園里留下了我們的歡聲笑語，我們玩得太開心了。我高興地跳起來，大聲嚷著：“吃西瓜！吃西瓜！”從媽媽手里接過西瓜，先在盛滿清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了開來。原來，他幫我推 了一下就松手了，真是讓我既好氣又好笑，爸爸這時說話了：“如果我不松手，你永遠也學不會，你自己得用心，多騎幾圈，多摔幾次，慢慢地就能找到平蘅感和騎車技巧了。 那天下午，我看到樓下有許多小伙伴騎著自行車在比賽，我在家坐不住了。這時我懸著的心才放了下來。 下午，我同表哥們一齊出門去玩，而那條狗卻死死地擋在門口，我就不敢出去。爸爸吃得直吐舌頭，我連忙倒了一杯水，卻在里面放了一點鹽，爸爸一喝，感覺很咸，但卻說：“這是女兒倒的，一定要喝下去。想著想著我情不自禁地笑了。開始寫作業(yè)，寫完作業(yè)，我就吃媽媽燒的美味佳肴。媽媽看我那么開心，高興地笑了。 上個星期天，我在家里寫完了作業(yè)，覺得很無聊，咦，怎么地變得這么干凈？哦，原來是媽媽打掃玩了衛(wèi)生，把地打掃得干干凈凈。老媽！我大喊了一聲。 有一次，我很媽媽一起來到一個挺大的超市，第一次看到這么大的超市，還真是有點興奮，我就東跑跑，西跑跑。我們還要繼續(xù)進行綜合性學習，進一步了解漢字，加深對漢字的熱愛。 三、小結(jié) 同學們，在活動中我們充分感受到了漢字的無窮樂趣。 ②說一說諧音的有趣。（） ｂ、三匹馬。 五、工作優(yōu)化設計 搜集，查找資料，分組進行討論。）３、指導制定活動計劃： ⑴活動計劃有哪些內(nèi)容？ （活動計劃包括時間，活動內(nèi)容，參加人員，分工情況等。根據(jù)閱讀提示，制定活動計劃，讓綜合性學習活動有序展開。《“冊”“典”“刪”的來歷》是一篇有關漢字的知識短文。如：有杯（備）無患是推銷杯子的廣告，默默無蚊（聞）是推銷滅蚊器的廣告，買衣 （一）送衣 （一）是推銷衣服的廣告。半邊離水難活命，半邊入水命難保。 你在干什么，外邊傳來媽媽的聲音，我跟媽媽說，我在給小貓刮胡子呀，沒想到；媽媽卻哈哈大笑起來說；小貓的胡子不能刮，要是刮了的話，咱們家就沒有撲鼠之王了。給水盤放水，然后倒進洗潔精，開始洗碗了，我一邊洗一邊哼著歌。媽媽問：“菜好了嗎？”我說：“好了，我把菜給弟弟了。當然月亮的“月”中間的橫就代表嫦娥啦！ 通過今天這堂課我明白了一件事：我們一定要學會觀察生活，干好身邊的事，好好學習我們的漢字瑰寶！ 第三篇：有趣的作文 300 字 有趣的作文 300 字 有趣的作文 300 字 （一） 昨 天是我的生日，媽媽給我買了一只小白兔，我回到家迫不及待的叫媽媽把小白兔抱出來。 說完老師詳細的告訴我們， 死是死亡的意思，人老了以后就會死的是一個自然現(xiàn)象，每個人都會這樣。如果是科幻類的文章，你能夠閉上眼睛，在眼睛里想像 20 年后的自我的樣貌、居住的環(huán)境、所穿的服飾。如 ：換燃一新是燃氣公司的；默默無蚊是推銷電蚊香的；有杯無患是推銷杯子的等等??”“哦，”我說，“原來漢字真神奇，用處真多呀！” 通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)中國漢字的用途和知識無邊無際。漢字的功能也數(shù)最神奇的，一個字可以 代替很多種意思或動作，而一種意思或動作也可以用許多個字來表示。書中優(yōu)美的詞句激發(fā)了我對學習文字的興趣 ?！薄罢l說沒關系。 在奇妙的中國漢字里，有一對相似的兄弟，分別是己和已。這個漢字有趣吧！ “銅”字和“桐”也很有趣。當也有云，和金一樣，把它畫下來就是這個樣子，有長條的云朵，還有鉤鉤形狀的云朵，后來人們想出來一個辦法，有烏云就會下雨，就把云字上面加上了“雨”然后，經(jīng)過慢慢簡化又成為了現(xiàn)在的“云”。聽著有恐怖又嚇人！ 所以，老師聽著連一半都不到就說： 停下來。甚至能夠不看稿子，重新寫稿?！钡任野褵艋\掛好后，伯伯給我解釋：“外甥打 燈籠，不照舅舅還能照誰呀！這是用諧音，把舅舅的‘舅’字換成了陳舊的‘舊’。 漢字的有趣作文 300 字篇 4 在第五組課文中，我們小組討論了有關“漢字”的知識。它們像一個個快樂的小精靈，在現(xiàn)實生活中，無論走到哪里都不能離開它們。我又笑了起來：“這不是寫己，而是寫已 !上面有出頭的。 大家一起去領略它的風采吧！別憂郁了，趕快行動吧！ 漢字的有趣作文 300 字篇 2 中國的漢字，有五千年歷史了，而中國數(shù)不清的漢字總會發(fā)生一些有趣的事。為什么呢？你想，只要你有耳朵、兩雙眼、一張嘴、一顆心，你才能聰明。漢字怎樣有趣？讓我來告訴你吧！ 比如說“聰”字就很有趣。在這里我就不多說了。 可沒多久，他又犯錯了，上面明明要寫：我已經(jīng)七歲了，卻寫個我己經(jīng)七歲了。 漢字的有趣作文 300 字篇 3 在美麗的漢字王國里，漢字各有各的風姿，一橫一豎、一撇一捺。 從這個故事中，漢字的博大精深并不是我們可以完完全全的掌握的，但我希望在以后的學習當中多動腦子，認真學習，把漢字運用得更好更恰到好處?！蔽移婀值貑枺骸笆裁词峭馍驘艋\ —— 照舊？我又不是您的外甥。如果你寫的文章是自我想像的 `故事，那么你就能夠把打文章當作是自我在第一次寫文章，能夠盡情的修改、添加。比如，死亡、死神、累死、困死、死掉，等等之類的。從我的角度來說“金”字就像一座小山一樣，強調(diào)旁邊的金屬，畫下來就是金了。而聰明的“聰”字就 包括著這些東西，你看，“聰”字的左邊就是一個“耳”字，代表耳朵；右邊的最上面是兩點，看起來像眼睛；右邊的中間是一張口；下面是一顆心。下面，我就給大家講講一個關于漢字的故事?！彼f：“可這個字也差不多嘛，有什么關系。