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正文內(nèi)容

有關(guān)開(kāi)學(xué)周記集合[精選多篇](存儲(chǔ)版)

  

【正文】 績(jī)了。所以,我要從此告誡自己:不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。 開(kāi)學(xué)了,我要學(xué)習(xí)更多的東西,更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),一切既有趣 又好玩,但是同時(shí)有好多作業(yè),好多看不完的書(shū)。 正如朱自清所寫(xiě):“去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的中間,又怎樣的匆匆呢?”寒假轉(zhuǎn)瞬即逝,六年的小學(xué)生活更是一晃而過(guò)。三班的桂冠,已經(jīng)有很多人去追趕,一路上,槍林彈雨,弓拔弩張。到了 31 日,我的心情壞透了,誰(shuí)叫我干什么,我準(zhǔn)會(huì)沒(méi)好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問(wèn)我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。 “上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。 在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生 命正在破土而出。我覺(jué)得成為一中的一名學(xué)生是多么的光榮、多么的驕傲。 從郭老師的幽默中,我能夠體會(huì)到,郭老師非常關(guān)愛(ài)我們,并嚴(yán)格要求我們,希望我們能做的最好。 暑假的作息時(shí)間被全部打亂了,我一定要要求自己調(diào)整過(guò)來(lái),晚上早點(diǎn)睡覺(jué),早上早點(diǎn)起床,要保證每天精力充沛,才不會(huì)上課走神。 第二天,來(lái)到學(xué)校,不想以前那樣嬉皮笑臉 ,浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光,課上課真聽(tīng)著老師講的每句話,絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒 。對(duì)未來(lái)的憧憬,我來(lái)鎮(zhèn)一中,走進(jìn)了初活。 初中的,是新鮮的,都新鮮 !例如:的課程,有是以前的。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了 ! 在心里大喊“加油,向新的前進(jìn),你永遠(yuǎn)是最棒的 !” 開(kāi)學(xué)周記篇 2 歲月如梭,不知不覺(jué),我已是一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了!在這短暫的最后一年中,我應(yīng)該做一名優(yōu)秀、合格的學(xué)生!老師的好助手!同學(xué)們的好朋友!以下是我新學(xué)期的目標(biāo): 上課時(shí)要積極舉手發(fā)言,提高自己的膽量,勇 于提問(wèn)題。這時(shí),我不禁想起教我們上課的老師們。 開(kāi)學(xué)周記篇 4 今天早上,我背著書(shū)包高高興興的去上學(xué),因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到和藹可親的老師們和活潑可愛(ài)的同學(xué)們,走進(jìn)校園,我看見(jiàn)了熟悉的環(huán)境,新的花草樹(shù)木,大樹(shù)漸漸地發(fā)芽,見(jiàn)到同學(xué)們,我非常高興,還要感謝徐皓槿送給我一個(gè)很漂亮的抄作業(yè)本,我特別喜歡,上面還寫(xiě)著家庭作業(yè)本,翻開(kāi)第一頁(yè),就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和課外,每一個(gè)分的很清楚,還有小花小草,還有背著房子的小蝸牛,而且徐皓槿說(shuō)這是她爸爸自己親手做的,我說(shuō):“你爸爸手真巧,謝謝你!”下課了,我和同學(xué)玩了好多有趣的游戲。懸梁刺股,囊螢映雪。 開(kāi)學(xué)了!同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō):要做個(gè)遵守規(guī)范的人。在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)?;丶抑笳J(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確 性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題,認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),其他時(shí)間完全可以自由支配。 這次的教師節(jié)真有意思,我的心里十分溫暖,也想到了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這句話。劉老師教我們默寫(xiě)二十六個(gè)英文字母,我們寫(xiě)的都很好,劉老師很高興。當(dāng)然,我更希望是一場(chǎng)勝仗,所以我要更堅(jiān)信小費(fèi)的那句話:“做正確的事情,什么時(shí)候都不晚”! 一年很快就會(huì)過(guò)去,實(shí)際上留個(gè)我們的時(shí)間已經(jīng)只有不到九個(gè)月了。 微笑吧,就算不斷失敗,那又怎樣?站起來(lái),再戰(zhàn)斗。同時(shí),我也相信,只有在高三這一年的認(rèn)真拼搏,才能真正讓自己成長(zhǎng)! 昨晚,小費(fèi)去了鎮(zhèn)面的十個(gè)同學(xué)家家訪,雖然我是最后一個(gè),也是最晚的一個(gè)(晚上十一點(diǎn)),但是卻更加值得。老師的一番話早就讓我把恐懼拋到九霄云外去,更是讓我充滿信心,我想:”我一定能行,我會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀!” 第二天,我們正式開(kāi)始上課,數(shù)學(xué)課上我表現(xiàn)的還算不錯(cuò),把老師講的所有內(nèi)容全記下來(lái),但是后來(lái)有些放松,聽(tīng)的不是很認(rèn)真。該走了,告別郝老師后,去找教我六年級(jí)語(yǔ)文的張老師。雖然這樣成績(jī)也許會(huì)有所提高,但人就會(huì)覺(jué)得有壓力,不停地想發(fā)泄。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。從星期四算起到中考之日,只有短短的九個(gè)月時(shí)間。熱愛(ài)學(xué)習(xí),就不畏懼學(xué)習(xí)時(shí)碰到的困難,就會(huì)想方設(shè)法去戰(zhàn)勝遇到的挫折;熱愛(ài)學(xué)習(xí),就會(huì)舍得投入時(shí)間和傾注精力,就會(huì)懂得如何去付出艱辛的努力。”大學(xué)都附和。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué),要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)??刮臺(tái)風(fēng)多好啊,放假多好??! 呵呵沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。 這天,在里看不文明的,大家都循規(guī)蹈矩,是盡力那朵絢麗的花兒吧 !當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。稍不留神拉在隊(duì)伍后面,絲毫放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。的我已是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生 。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我知道年級(jí)越高,難度就越大,千萬(wàn)不可以掉以輕心。 “摔碎 !” “我才沒(méi)這功夫。早早的,很多班級(jí)已經(jīng)到位,他們都統(tǒng)一穿著白上衣 ,藍(lán)褲子,藍(lán)白相間,整齊劃一,好似一幅抽象畫(huà)。 開(kāi)學(xué)周記篇 5 一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。這時(shí),我不禁想起教我們上課的老師們。真希望時(shí)間可以過(guò)慢一些! 宮崎駿有一句精辟:“如果你過(guò)于憂慮明天和昨天,將會(huì)毀了今天。六年級(jí),代表的是升學(xué),代表的是 離別,更是讓班里的火藥味濃之又濃。 現(xiàn)在我在高一的教室里,同學(xué)不認(rèn)識(shí),老師不熟悉,沒(méi)關(guān)系,時(shí)間會(huì)告訴想知道的人想要的 .答案! 開(kāi)學(xué)周記篇 3 快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快 ,寒假就這么過(guò)去了。 開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友,會(huì)有比假期多 的多好玩的故事是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水 一去不返既來(lái)之,則安之嘛! 可是,面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始,內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要 4 年級(jí)了,時(shí)光飛逝,光陰如梭啊我們總是要成長(zhǎng),慢慢一步一步地走。以前我總是盼望著周末的到來(lái),可是現(xiàn)在 我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步,永遠(yuǎn)不要到周末,因?yàn)橹苣ê懿磺樵傅貙?xiě)下這個(gè)日子)就要開(kāi)學(xué)了。也許是一個(gè)月沒(méi)來(lái)學(xué)校的原因吧,我差點(diǎn) 都不知道自己坐在哪里了,剛剛找好位置坐下,上課鈴就打響了,好險(xiǎn)??!差一點(diǎn)就完了。 新年新氣象,希望我們能夠靜下心來(lái)開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。周三一早 8 點(diǎn)不到,學(xué)校的校門外早已是人頭攢動(dòng)、人聲鼎沸了。 周記開(kāi)學(xué)第一天篇 6 暑假過(guò)去了,開(kāi)學(xué)了,我又邁上了一個(gè)新階梯,升入了初中。 清爽的風(fēng)從指尖滑過(guò),雨后的校園在絢麗的彩虹下干凈明亮,我們充滿精神,朝氣蓬勃。她上的課讓我們更活潑、更興奮、更開(kāi)心。墻壁粉刷得特別的白。 一節(jié)課又一節(jié)課,老師還是沒(méi)來(lái),我們只得自己看書(shū)了,有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在,偷偷看了看課程表,又對(duì)了對(duì)時(shí)間,告訴大家:“快放學(xué)了,拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗,向食堂預(yù)備沖鋒!倒計(jì)時(shí)一分鐘!??10! 9! 8! 7! 6! 5! 4! 3! 2! 1! 0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴??”聽(tīng)到鈴聲響起,我等人士皆向食堂沖刺,原以為會(huì)第一個(gè)打 飯,結(jié)果初三學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫言诖翱诖笈砰L(zhǎng)龍,我等初一新生只得排在最后,也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的,可還是得等,因?yàn)槭程米鴿M了人,根本找不到位置。 轉(zhuǎn)眼,又是一年開(kāi)學(xué)日,一個(gè)多月又過(guò)去了,盎然回首,發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步,一晃眼,它便離開(kāi)了我們。過(guò)了一會(huì) ,老師來(lái)了,老師叫我們拿出開(kāi)學(xué)時(shí)發(fā)的練習(xí)卷。 坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。 過(guò)去了一個(gè)小時(shí),教師們已經(jīng)分好了班。但實(shí)際卻截然不同,一上課就犯困,迷迷糊糊的等著下課,我也很想學(xué)習(xí),便努力克服它,就強(qiáng)忍著困勁上著課,時(shí)間長(zhǎng)了,也就不困了。我非常高興。要多多注意休息哦 !在周五的班會(huì)上,人們將網(wǎng)絡(luò)上對(duì)班規(guī)的討論,帶到了課堂上,使氣氛十分活躍。 在這一周里,我時(shí)時(shí)刻刻都是老師的小助手,同學(xué)們的好伙伴。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。變了、變了,現(xiàn)在條件好了,教室里的設(shè)備都“改頭換面”了,新學(xué)期果然不一樣!欣喜之余,看著那三張課桌上的三個(gè)空位,心頭不禁涌起一股思念之情。”說(shuō)罷,又開(kāi)始了他自己的“工作”。操場(chǎng)上熙熙攘攘,充滿了久違的歡笑。當(dāng)然,這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次,也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。 今天,應(yīng)該是雙喜臨門的一天,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)椋覀冃哪恐械膬砷T好課:微機(jī)與體育同時(shí)定在今天,你說(shuō)我怎么能不高興?由于第一節(jié)就是微機(jī)課并不用經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待,因此我們倍感喜悅,蹦跳著到了微機(jī)室門口,可是當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)入的時(shí)候,突然竄出了微機(jī)老師的身影,他用陰沉的口氣說(shuō):“機(jī)房正在維修,現(xiàn)在不能上課!”僅僅是一句話就打消了我們心中的遐想與期待。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是收集整理的開(kāi)學(xué)周記 7 篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。他叫鄧鵬源,放學(xué)時(shí)我立刻去找鄧鵬源,我們一邊走一邊聊,聊著聊著,便走到到了我家門口,我和他說(shuō)再見(jiàn),然后他說(shuō)和我做朋友。 開(kāi)學(xué)周記篇 6 “叮叮叮??”鬧鐘響起了!星期一是開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著開(kāi)心的心情上學(xué)去,我想會(huì)有新的學(xué)生吧,說(shuō)著說(shuō)著便走到了學(xué)校,“哇!”我大叫一聲,學(xué)校里人山人海啊!接著,我走進(jìn)教室,老師介紹了一位新同學(xué)給我們認(rèn)識(shí),他叫陳心樂(lè),我想他會(huì)和我做朋友的。 在這一周里,我每天認(rèn)真寫(xiě)日志,并且有幾篇被列為了“精華”。 因?yàn)樯狭顺跻涣?,我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會(huì)介意,為了自己所期待的學(xué)校,所以無(wú)論面對(duì)怎樣的 困難,我也要想一辦法來(lái)解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗(yàn),一份辛苦 。然而今天,這個(gè)集體里卻少了三人,你們?cè)谶h(yuǎn)方跟著打工的父母,生活、學(xué)習(xí)還好嗎? 開(kāi)學(xué)周記篇 4 轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去三個(gè)星期了,這三個(gè)星期看似很短,卻如此飛快,還未來(lái)及品味,卻以散去余音。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光,在作業(yè)本上亂畫(huà)一通,勉強(qiáng)來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流,詢問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況,只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō):“我今年暑假去了北京,你也去了?”另一位略帶失望 地回答:“那你可真是幸運(yùn),我今年可憐透了,爸媽工作忙。期中考試為第一次實(shí) 現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì),若成功趕超,則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意,若未趕超成功,則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。 今天可是這一周中最令人向往的一天了,因?yàn)榻裉欤曳路鸾谘矍?,仿佛觸手可及,真令人感到歡娛與快樂(lè),哈哈!我苦盡甘來(lái)的時(shí)候終于到了! 看了我的敘述,你是不是理解了我的心情了! 開(kāi)學(xué)周記篇 2 新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了,這兩周看似很短,卻如此飛快,還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味,卻已散去余音。想是這么想,可是天意如此又能有什么辦法呢?我也只有戀戀不舍地離開(kāi)我心愛(ài)的小床,走進(jìn)了我們的教室,百無(wú)聊賴地坐在課桌前癡想:不知道今天會(huì)有什么新鮮事??!一陣清脆的腳步聲打斷了我的思緒,老師和一些同學(xué)抱著書(shū)走到了講臺(tái)前。 早晨7點(diǎn)不到,可惡的鬧鐘就開(kāi)始重復(fù)它那討厭人的歌聲,搞得我恨不得把它給扔到垃圾桶。我的天,這是為什么呀! 開(kāi)學(xué)周記之星期 五:回家。 另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),你鎖定之后,就要在本學(xué)期努力超(開(kāi)學(xué)以來(lái)第二周的周記:一份記憶)過(guò)他。這聲音,聲聲入耳,顯得那樣親切,一股熟悉的氣氛迎面而來(lái),我又回到了快樂(lè)的大集體!一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前:一個(gè)暑假過(guò)去了,同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多,顯得虎頭虎腦,煞是可愛(ài);陳煞是可愛(ài);陳可可則像春筍出土般,又“竄”高了些;方浩呢,還是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā),自然地向前豎起顯得挺“酷”??大家互相問(wèn)好,聊著,笑著,鬧著,往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了??墒?
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