【正文】 心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產生，加強對他們的心理健康教育。 學年評優(yōu)是對學生一年來的學習、工作等個方面的認可和肯定，是獎勵先進，激勵后進，樹立典型，促進競爭的重要方式。 不過我深感自身 理論水平有限，對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復，但是我會進一步強化自身素養(yǎng)，在學習中進步，在進步中學習。 二、工作中努力體現(xiàn)“大愛無形” 從 XX 年參加工作以來近六年的時間里，我從沒有請過一天病假，僅有的兩天事假是由于 2021 年 12 月由于爺爺過世才請的。我把自己這一年的教學業(yè)務輔導工作總結如下： 一、思想上積極要求進步： 在政治上，我積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，做為一名黨員，積極參與學院的保持共產黨員先進性教育，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高，在平常的 一言一行中始終以一名優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。 加強組織能力，能對學生進行有效管理，處理好學生事務。 注重心理健康教育，隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜，我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產生，加強對他們的心理健康教育。 學年評優(yōu)是對學生一年來的學習、工作等個方面的認可和肯定，是獎勵先進，激勵后進，樹立典型，促進競爭的重要方式。 特此述職，請審查！ 小塘鎮(zhèn)樹山小學 2021年 9 月 第五篇：科長終述職報告 (個人述職演講 ) 科長終述職報告（個人述職演講） 科長終述職報告 根據(jù)的個人工作情況和工作總結要求，現(xiàn)現(xiàn)在我將從工作、思想、效能、廉潔等四方面進行述職。我們編制了《區(qū)服務外包政策匯編》。我們不斷加強與國際知名外包企業(yè)聯(lián)系，提供投資信息，組織人員來考察。凡是全區(qū)性的活動，科室每次都參與其中，并出色的完成領導交派的各項任務。重視工作效能，對交派的工作做到事事有著落，件件有回音。同時我也不斷地分析工作方式和方法，通過 與周邊同行對比，我覺得自己所作的工作與預期目標還存在著一定的差距，主要是業(yè)務知識還不夠深、不夠廣，工作思路缺乏超前意識。在商務部掛職期間，我曾負責房地產審批，每天接待來自各地的房地產商，我始終擺正自己的位置，公正辦事，成為當時唯一沒有被投訴的經辦人，受到了司領導的表揚。 三、嚴格要求，提高工作效能 在工作中，我嚴格遵守政府各項紀律，依照“四條禁令”，以及區(qū)委區(qū)政府“治庸治懶治散”亮劍行動的要求，工作時間內 全心投入，不干與工作無關的事，并貫徹到科室內每名成員。今年以來已完成服務外包人員培訓 9 期，共計 220 人，全區(qū)累計完成培訓人數(shù) 600 人。省級服務外包扶持資金也將在近期兌現(xiàn)。實現(xiàn)了服務外包和外經工作的平穩(wěn)、快速發(fā)展。 不過我深感自身理論水平有限，對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復，但是我會進一步強化自身素養(yǎng)，在學習中進 步，在進步中學習。學院在為新生配備輔導員的同時，還配備了新生導師。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。 主動思考學生工作 中遇到的問題，在理論學習和實踐工作中探索，做為一名新手，我勤學好問，虛心向領導、同事們請教，主動學習業(yè)務知識，不斷提高自身的業(yè)務能力，并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。 第四篇：輔導員工作個人述職報告 1 2021年下學期 小塘鎮(zhèn)樹山小學教學業(yè)務輔導報告 尊敬的各位同事： 大家好！ 轉眼之間在樹山小學做輔 導員已經有 2 年多的時間了，在各位老師的幫助下 ,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。輔導員工作 的意義和價值更在于“輔”助學生們成人，引“導”學生們成才，“員”學生和家長們的成功之夢。通過這四年的工作，自己感受頗多。學院在為新生配備輔導員的同時，還配備了新生導師。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。 洞察力 強，能及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題，能全面分析問題并使問題得到圓滿解決。 在工作上，我主動、認真地服從和配合學院各級領導的工作安排，積極參加學院組織的各種會議。 原輔導站工作繁多，人員少，我除了輔導員工作外，還負責收發(fā)復印文件和課本、教育教學用品的征訂發(fā)。 作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學發(fā)展是目的。 二、加強理論學習，提高業(yè)務水平。試想在下個學期中，關注學生的身心健康，打造一個“心靈花苑”心理咨詢室。活動精彩，很有成效，這些都記錄在《七彩花苑報》和《多彩的校園生活》 VCD 中。 做一個 創(chuàng)新的人。這個工作需要細心，來不得半點馬虎。 興趣小組考核同樣也是如此的真實，看活動記載本，了解每個組活動的主題、內容與效果，通過平時的檢查、向學生了解情，看活動的照片、作品、資料，綜合以后才謹慎地給出考核等第與評價。”我更喜歡同事們親切地叫我一聲 :“小單”，孩子們親熱地叫我一聲 :“單老師”。就目前而言，當務之急是盡大三輔導員的職責，指導督促學生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作，圓滿完成各項任務。 明確方向。 雖然剛參加工作三個月，工作中的點點滴 滴都是我所收獲到的最寶貴的財富，但是作為一個剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。 了解學生，投入工作 在學校里輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務對象，我所擔任的是大三的輔導員、對學生來說，我是剛參加工作的新輔導員 。 (三 )其他相關工作 本學期以來，我嚴格恪守崗位職責，認真完成了學生處和系里領導交辦的一些工作任務。尤其是 234 宿舍發(fā)生用電器或事件后我及時阻止 ____級學生代表去現(xiàn)場參觀，并對所有宿舍成員進行了專題安全教育。其次，參與了我系的首屆文藝大賽、羽毛球賽、 公寓美化大賽、班訓班級形象展示大賽等。平時根據(jù)狀況開展一些有針對性的走訪交流，如安全觀念教育，學習態(tài)度養(yǎng)成教育、價值觀、人生觀、世界觀以及個人理想教育等，還有針對部分重點對象的談心、批評教育等。所帶學生自覺遵守學院的各項規(guī)章制度，沒有出現(xiàn)重大違紀違法事件，所管理的 20____級班風學風建設良好。 輔導員年終述職報告 2 尊敬的各位領導、親愛的各位同事： 大家好 ! 我是來自 ____系的輔導員 ______， 輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍，是學生思想政治工作的引導者，在推動學院發(fā)展中，發(fā)揮著不可替代的作用。 三、客觀認識自我，尋找不足，迎頭趕上。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會是一種鼓勵，通過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣顯得更為重要。在學風建設月期間，認真策劃、組織活動并及時總結工作，評選出了能夠引領系優(yōu)秀學風的個人和集體。在教育管理方面，主要完成了“大學生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創(chuàng)造成果展的評比工作等。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯(lián)誼活動 。下面就讓帶你去看看輔導員年終個人工作述職報告范文 5 篇，希望能幫助到大家 ! 輔導員年終述職報告 1 尊敬的各位領導 : 上午好 !自 ____年 9 月至今，我在科文工作已一年半有余。能夠根據(jù)商貿英語專業(yè)開展相關經驗交流會，班級形成濃厚的學習氛圍。尤其是學期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順利進行。 二、善于思考，理清思路，總結規(guī)律，不斷探求科學的工作途徑。為此，應階段性地為自己辟出時間去總結一個時期的工作，反思所做工作是否圍繞學生的進步和成長在進行，所做工作是否有利于形成優(yōu)良的學風，而自己的工作方式是否又切實有成效 ? ，要不斷充實自己，適應不同特點學生發(fā)展的需求。 ，表現(xiàn)出經驗不足的弱點。也使我明白了如何做好一名高校輔導員。 三、日常工作方面 (一 )思想政治教育工作 在所管理的 ____系 20____級新生中開展走訪、談心和紀律教育活動?！彼枷牍ぷ魇禽o導員的首要工作。 承擔形勢與政策課、就業(yè)指導課，對 ____級和 ____級學生進行思政教育和就業(yè)思想、觀念教育。本學期來，我經常深入學生公寓，做到每周至少三次。在這短短的幾個月