【正文】 養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動 的興趣。 3．重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學習、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學期的工作。在平時的教學中，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務能力方面有新的進步。邀請幼兒一起制定班務制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。 在日常生活中 ,加強安全教育 ,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育。經(jīng)過大班上學期的學習，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。 為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學現(xiàn)象。收拾自己的教具、學具，整理書包等；此外，可讓孩子做一些簡單的家務事，如：拖地、擦桌子等，鍛煉孩子的動手能力，這樣幼兒在老師和家長的共同努力下，在入學以前就會做很 多事，自理能力有所增強，孩子在入小學后也就能很快適應小學的集體生活。 充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。 總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性，我會總結他人及自己的教育教學經(jīng)驗，學習他人的長處，更好的運用到自己的教育教學實踐中。 （三）科學方面 觀察動物、植物生命物質(zhì)的特征，了解日常生活各種物品的作用。 加強教師職業(yè)理想，職業(yè)道德教育，要充分發(fā)揮我園骨干教師學科帶頭人，特色教師的示范帶頭作用，影響和激勵教職工立足崗位，教書育人，園工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，幫助他們解決面臨的困難。大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么；但傾聽的習慣還需要加強。 知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學會保護自己，能提醒同伴。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。 學習用。 進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。 二、具體教學目 標 1 健康方面 : 一、身心保健 能獨立自理大便，正確使用手紙。 一、班級情況分析 我班幼兒共有幼兒 78 名。 總之，我們的工作就是這么繁瑣，但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康成長，就是我們每位老師最大的心愿。 （一）健康方面 能較好的適應環(huán)境，簡單了解一此健康，衛(wèi)生知識，能積極參加體育活動，學習走，跑、跳、投、鉆、爬，攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性，協(xié)調(diào)性。 三、安全工作 教給幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全意識和自 我保護意識，不玩火、水、電，不從高處往下跳，上下樓梯靠右行，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險，會大聲呼救，并認真做好安全教育工作并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)總是匯報，妥善處理。 根據(jù)家訪情況召開年段家長會，向家長介紹本學期的教學重點“如何做好幼小銜接”工作，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致。 保持個人衛(wèi)生，并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力。從原來的集體集中，適當安排小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學作品，在幼兒欣賞時提一些問題，供幼兒在傾聽時思考，幫助他們理解作品內(nèi)容。 篇五：幼兒大班下期個人工作計劃幼兒大班下期個人工作計劃 孟春枝“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。 運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。因此。組織家長與幼兒收集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩。在工作上我們共同商討教學保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年。因此，本學期我們將繼續(xù)保持上學期的工作態(tài)度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等 2防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛，避免人為傷害。4．定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎。新的學期新的知識，這個學期我們將繼續(xù)認真學習并不斷更 新教育觀念，轉變教育行為。 在日常生活中 ,加強安全教育 ,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。 按時完成本園的教學任務 ,及其他工作安排 ,多向同年級老師學習 ,讓幼兒在愉快游戲中學習 ,培養(yǎng)幼兒學習興趣。在平時的教學中，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務能力方面有新的進步?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。 （ 2）經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。在手工方面，本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結合，來激發(fā)幼兒大膽想象。 四 )、其他方面 與家長及時溝通幼兒情況，做到“家園共育 ”。 三、具體措施 一 )、教育教學方面 大多數(shù)幼兒對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣、樂于表現(xiàn)自己，有明顯的求知 *，為了使孩子們獲得良好的發(fā)展，我決心認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動課，鉆研學習，力爭為孩子們創(chuàng)設發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境，精心做好區(qū)域材料投放，通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)，積極的參與提高幼兒的語言等能力，重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒樂觀向上，學習合作，健康活潑。 (5)引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。 (六 )德育 (1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題 。 (2)愛護學習用具，能自己整理學習用具。 (7)能精神的做操，做到動作到位。孩子之間缺乏互相關心，互相理解的良好風尚 ......因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。另根據(jù)家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進行家訪，促進家園雙方的良好合作。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。努力鉆研業(yè)務，積極參加各類教研學習，采取分組、集體和個別 相結合的形式進行教學活動。 重視班級請假 制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換、飲食、睡眠，還有環(huán)境 (空氣的流通等 )，其次，升入中班家長普遍關心孩子在數(shù)字、語言、美術等方面的教學。 (2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。 ⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 (1)愿意參加各項集體活動，注意力集中 。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作： (1)開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。 ⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。 ⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長 ! 【篇四】幼兒園大班個人工作計劃 一、班級情況分析及工作重點 本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。 創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。 加強教師對幼小銜接內(nèi)容的學習。 生活習慣方面：自己整理物品，不掉東西 。 加強班級博客的管理，通過網(wǎng)絡平臺進行家園共育，促進孩子的發(fā)展。組織幼兒開展“我是小小故事家”“個人才藝展示”等相關活動。有步驟地開展課題《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》的研究工作，并做好研究過程資料的保存和整理工作。 每日的配班教師負責喂藥。 明確班級每位教師的職責，加強教師間的配合與合作。 ) 根據(jù)園新的作息時間制定適合班級的雙常規(guī)、并認真實施，做到一致性、一貫性、和堅持性的原則。 組織幼兒參加園逃生演習。 創(chuàng)設溫馨和諧的教育環(huán)境，保持尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動氛圍。相信通過我和周老師的努力，咱們中二班的各項工作都將會順利的完成的。 最后，通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學習等方法進行。本學期我和周老師將會繼續(xù)合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅實的基礎。幼兒園大班個人工作計劃怎么做 ? 【篇一】幼兒園大班個人工作計劃 一、班級情況分析： 上學期我們中二班共有幼兒 23 名，到目前為止咱們班已經(jīng)又來了3 名新寶寶了，他們大多數(shù)為獨生子女，但經(jīng)過了上一個學期中班的培養(yǎng)，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習慣，具體表現(xiàn)在：自理能力差、依賴性強、不太會與小伙伴交流等。 再次，繼續(xù)以預成課程與生成課程相結合的方式進行教學活動，嘗試方案教學，充分挖掘利用自然資源 ,豐富幼兒知識，充實幼兒的感性經(jīng)驗，從而提高幼兒的積極性，促進每個幼兒的個性發(fā)展。并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。積極參加園湖北省學前教育 專業(yè)委員會申報的十二五課題《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》的課題研究工作，促進教師專業(yè)化成長。 教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料，保證所有孩子在教師的視線范圍內(nèi)活動。 (會議內(nèi)容要有安全、衛(wèi)生保健、教學、家長工作的小結和計劃等。 備注 將《幼兒園教師、幼兒一日常規(guī)細則》貼在墻上。 備注 指導家長填寫好藥品記錄表。 積極參加班級、園級的教研活動 。開展“小樹長高我長大”“我的班，我的組”“禮儀小明星”“勞動小明星”“進步小明星”“學習小明星”幼兒日常習慣評比活動。 (四月中旬 ) 在“家長園地”開辟“家園驛站”，及時向家長傳遞幼兒表現(xiàn)、班級動態(tài)、家長配合要點等。 注重幼兒生活習慣、學習習慣、交往習慣的培養(yǎng)。 交往習慣：對人有禮貌、能與他人友好相處、能處理與同伴間的“小摩擦”等。 在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。 ⒉學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。 (四 )科學領域 ⒈在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 三、教育教學工作 ⒈做好新生入園的情緒安撫工作。 ⒊培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。我班將努力做好以下工作： (1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求