【正文】 第三篇：美術教師自我鑒定 時光如梳，從 20XX 年 7 月參加工作至今已近半年，經過這半年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。 而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松 懈。在這一年里，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作，同時擔任學校九年級的體育課任務，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。 美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設 兒童水墨畫 興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。 三、任勞任怨，完成學校其他工作 本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動， 英語周活動 ，大型 英語劇 表演， 小學部師生手工制作發(fā)明展覽 等等 。 我任教四年級的美術課和一年級 3 個班的書法課，共計 19 節(jié)課，另外還有 4 節(jié)美術選修課，課時量比較大。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。 時代在瞬息萬變，美術教師的身上的任務和各方面壓力也在不斷地加碼，做一名?！白晕移饰觥钡慕處煟ê米约旱奈恢?，找好自己的發(fā)展方向，不斷地努力，努力，再努力 ! 美術教師工作崗位自我鑒定五篇 第三篇：美術教師自我鑒定 美術教師自我鑒定 2021年美術教師自我鑒定大全 第一篇：美術教師自我 光陰似箭 ,日月如梭 .在黨組織及教育部門相關領導的關懷和大力支持下 ,并經過一年多的努力工作和不斷學習 ,我在教育方面 ,獲益匪淺 .回顧 XX年年 9 月份以來自己所走過的路程 ,我可以 更好地看清楚前面的路 ,可以更健康地奔跑在教育這條長征漫道之上 ,可以更好地為黨的教育事業(yè)揮灑滿腔熱血 .現(xiàn)在 ,我一下這一年多的得與失 ,謹請黨組織及教育部門相關領導拜讀 ,并提出寶貴的意見 . 一、思想方面 俗話說得好 ,教師是人類靈魂的工程師 .教師自身思想道德的好壞 ,事關著黨的教育事業(yè)的成敗 . 黨組織方面 :一年多來，本人熱愛黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè) ,忠誠于黨的教育事業(yè)。在與學生相處時，適時地改變一下自己的“教師身份”，放下架子，把自己可以當成他們的“大哥哥”、“大姐姐” —— 一種平等的身份?，F(xiàn)在，無論我接到什么樣的公開教學任務，首先心態(tài)調整了，是變原先的“不想上”到“自己主動報名”上，“別人不上我來上，別人推掉的我第一個頂”的思想。在后面的展示環(huán)節(jié)，主要采用的是集體展示，每位學生都展示在一塊老師事先設計好的上海世博會中國館情境背景板上，并請每組派一位學生代表來評價自己和他人的作品。在師生歸納好后我又板書課題的后半部：“中的剪影”。 )在課的開始，我設計了提問導入，激發(fā)學生學習興趣的環(huán)節(jié)。美術又是人類文化的造型載體，美術與文化、社會、政治、經濟、環(huán)境、宗教等都有著密不可分的關系。 這段時間的美術教師實習讓我學到了很多學校課堂上學不要到的新知識，讓我更加肯定將來要當一名優(yōu)秀的美術教師，我也會為了這個目標更努力。備課的時候我會精心收集一些課程需要的圖片，這樣雖然學生們看不到真品帶來的震撼感，但是至少能讓學生了解和知道。而且還代表 ___級在系里上了一節(jié)公開課，也非常成功。 我不怕辛苦，不怕困難，積極參加各種社會實踐和野外寫生。但是國畫要付出百倍的努力才能學習好它，有所成就更是不容易。而且在校期間我一直擔任班上的團支部書記，積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀律。 四、加強反思，及時鑒定教學得失。 同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。”應是一個教師永遠追求的 教育境界。所以，在上課的時候，我都會強調，你們不要認為老師講的都是對的，要抱著懷疑的態(tài)度來學習，有不懂的可以跟老師講，我講的不對的，你自己再去查閱資料，務必真正弄懂這個問題。在結束了兩周的見習后，自然步入了教學工作中，指導老師要求我們在上課前，必須有一份詳細的教案和幾次試講，這樣成功之后，才可以正式步入講臺。為期將近三個月的實習生活，眨眼之間，就在與同學們的頻頻揮手中落幕了，看著那厚厚一疊的祝福話語和小棒棒糖，心中實在有太難的割舍，或許自己確實努力了很多，但收獲的成果是遠遠大于付出的汗水，學到的方方面面才是至為重要的。 給他們講“勵志”故事或事例，多在班級里夸夸他 (她 )，用生活中的小舉止 —— 摸摸頭、拍拍肩、一個信任的眼神，一個小小的手勢，一個小小的微笑，一句親切的話語??通過這些微乎其微的小情節(jié)感動他們，觸動他 們，讓他們從原來黑暗寂寞的“角落”里解脫出來，自信起來，一次不行兩次，兩次不行三次，??告訴他們“摔倒了沒關系，繼續(xù)爬起來向前走，只要認準了是對的，就不要在乎別人的嘲笑或看法，做一名自尊、自信、自立、自強的自己。前蘇聯(lián)教育家凱洛夫說過：“對于新生來說，教師具有無可懷疑的威信。在剛踏上教學工作崗位的時候，我就有許多困惑，沒自信心，不敢去面對那些在課堂上調皮搗亂的學生，課堂紀律不善于組織，駕馭教材的能力也不太理想?！边@一點主要是教師考慮到有一部分學生畫人物一直很“頭痛”，不敢畫或是不會畫舞蹈的人物動態(tài)的學生可以用鉛筆來描畫外輪廓，這樣一來，更貼近二年級學生 生活，使學生更直觀、形象地理解人物的動態(tài)美，化繁雜為簡單，化枯燥為有趣，化“頭痛”為樂于表現(xiàn)。 因為一開始，許多男生不敢跳，女生比較大膽，所以在舞蹈中，我還時不時地鼓勵那些膽小的學生，表揚一些跳得好的學生。 筆者以自己的一堂課《舞動中的剪影》為例，我就“揚”了自己的剪紙?zhí)亍伴L”。筆者以為，應該讓教師從講臺上走下來，平視自己的學生，而不是高高 在上、居高臨下俯視學生，在教學中教師與學生的關系是朋友和合作伙伴的關系，做一名?！白晕移饰觥钡拿佬g教師。 當展示的時候，各個都“毛遂自薦”，推薦自己的作品，氣氛很輕松很愉悅，讓我這個實習美術教師很有成就感。聲音異常洪亮，教的是基礎的繪畫知識，上起來比較得心應手，看著同學們專注的神情，我 覺得自己有很大的存在感，感覺很實在，很開心。一路上雖然風餐露宿、日夜奔波，非常辛苦，但卻滿載而歸，取得了優(yōu)異的成績，得到帶隊老師的好評，獲得同學們的肯定。我不但學習打好美術專業(yè)所應有 的牢固的基礎、中國畫的專業(yè)知識，而且努力學習理論知識，學習提高自己的鑒賞水平，讓自己學習中國畫上升到一個比較高的層次。 我對自己的專業(yè)無比地熱愛，國畫 (中國畫 )是中國的國粹，我十分熱愛美術，熱愛中國畫，可以說美術中國畫是我生命的一部分，是我的特長也是我的愛好。 美術教師自我鑒定篇 3 在大學間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。在日常教學中，我會在課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成 。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換 》、《教師怎樣與新課程同行》等。 美術教師自我鑒定篇 2 日 子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。 做到這一點我認為，教師首先應該關注的是學生的生命成長。比如我上的第一節(jié)課，我就發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，比如板書設計過于凌亂，上課銜接不怎么到位，與學生的互動很少。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教 態(tài)。我們需要正能量，我們需要青春的正能量。為期將近三個月的實習生活，眨眼之間，就在與同學們的頻頻揮手中落幕了，看著那厚厚一疊的祝福話語和小棒棒糖，心中實在有太難的割舍，或許自己確實努力了很多，但收獲的成果是遠遠大于付出的汗水，學到的方方面面才是至為重要的。在結束了兩周的見習后，自然步入了教學工作中，指導老師要求我們在上課前，必須有一份詳細的教案和幾次試講，這樣成功之后，才可以正式步入講臺。所以，在上課的時候，我都會強調，你們不要認為老師講的都是對的，要抱著懷疑的態(tài)度來學習，有不懂的可以跟老師講，我講的不對的，你自己再去查閱資料，務必真正弄懂這個問題?！睉且粋€教師永遠追求的教育境界。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。 同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。 四、加強反思，及時鑒定教學得失。而且在校期間我一直擔任 班上的團支部書記，積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀律。但是國畫要付出百倍的努力才能學習好它，有所成就更是不容易。 我不怕辛苦，不怕困難，積極參加各種社會實踐和野外寫生。而且還代表 ___級在系里上了一節(jié)公開課，也非常成功。備課的時候我會精心收集一些課程需要的圖片，這樣雖然學生們看不到真品帶來的震撼感，但是至少能讓學生了解和知道。 這段時間的美術 教師實習讓我學到了很多學校課堂上學不要到的新知識，讓我更加肯定將來要當一名優(yōu)秀的美術教師，我也會為了這個目標更努力。美術又是人類文化的造型載體，美術與文化、社會、政治、經濟、環(huán)境、宗教等都有著密不可分的關系。 )在課的開始，我設計了提問導入，激發(fā)學生學習興趣的環(huán)節(jié)。在師生歸納好后我又板書課題的后半部：“中的剪影”。在后面的展示環(huán)節(jié)，主要采用的是集體展示，每位學生都展示在一塊老師事先設計好的上海世博會中國館情境背景板上，并請每組派一位學生代表來評價自己和他人的作品?，F(xiàn)在，無論我接到什么樣的公開教學任務，首先心態(tài)調整了，是變原先的“不想上”到“自己主動報名”上，“別人不上我來上，別人推掉的我第一個頂”的思想。在與學生相處時，適時地改變一下自己的“教師身份”，放下架子，把自己可以當成他們的“大哥哥”、“大姐姐” —— 一種平等的身份。 時代在瞬息萬變，美術教師的身上的任務和各方面壓力 也在不斷地加碼，做一名?！白晕移饰觥钡慕處?，定好自己的位置，找好自己的發(fā)展方向，不斷地努力，努力，再努力 ! 美術教師工作崗位自我鑒定五篇 第二篇：美術教師工作崗位自我鑒定 [大全 ] 一輩子，很累，真的不需要去苛求自我，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經完美了。一開始，我們都不知道怎么聽課，剛開始聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是按步就班地把老師上課的內容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習。至于試講，是一個讓自己更加熟練教案和教學語言的過程，只有全面了解了課本知識和熟悉了教案，我們才能在課堂上更好地導入，更好地講授知識點，更好地加強與學生的互動，這樣才能活躍課堂氣氛，調動學生上課的積極性。怎樣上好它，每位美術老師應該根據個人的不同、學生的不同塑造并保持自我豐滿的教學個性，以求得課堂教學效率的全面提高，學習更加主動、自主的發(fā)展，同時我們也要學做一個有情趣的美術教師。這些都將深刻影響每一個學生的長足發(fā)展。所以，一直以來我都積極學習。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。 總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。 美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。美術概論、中外美術史、美術教育 學、美術心理學、繪畫基礎 (素描、色彩 )、版畫、三大構成、解剖學、透視學、藝術表現(xiàn)材料學和 __學等各科成績大都在 80分以上，還有 8 科 90多分，成績優(yōu)異。可我一直都在十分認真的學習，努力鉆研。我的鑒定《 ____》獲得老師的好評。現(xiàn)在回想，感覺真不錯，聽著同學們一 句句的“老師好”讓我心情愉悅，很有成就感。 美術課程還包括手工制作，在