1月國(guó)開(kāi)中央電大漢語(yǔ)言專科現(xiàn)代漢語(yǔ)2期末考試試題及答案[精選五篇](存儲(chǔ)版)
【正文】 ，表達(dá)的意義屬于精確意義的是 (B)。 C.“泰山很雄偉”。 、表達(dá) 效果和辭格綜合運(yùn)用情況我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色，我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的蘆河； 我雖是一棵樹(shù)，卻組不成茫茫的森林； 我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。你覺(jué)得這個(gè)廣告標(biāo)語(yǔ)在句式使用上有什么問(wèn)題？該怎樣修改？答：這個(gè)廣告語(yǔ)在句式使用上有問(wèn)題，主要是前后結(jié)構(gòu)不一致，是散句，節(jié)奏上也不勻稱，念起來(lái)不上口， 缺乏藝術(shù)感染力。 答：錯(cuò)誤原因：成分殘缺，缺少主語(yǔ)。 第五篇： 1 月國(guó)開(kāi)（中央電大）漢語(yǔ)言?？啤冬F(xiàn)代漢語(yǔ)（ 2）》期末考試試題及答案 2021 年 1 月國(guó)開(kāi) (中央電大 )漢語(yǔ)言?？啤冬F(xiàn)代漢語(yǔ) (2)》期末考試試題及答案 (馬全力整理的電大期末紙質(zhì) 考試必備資料、盜傳必究！ )說(shuō)明：試卷代號(hào)： 2406； 資料整理于 2020 年 10 月 12日。 。辭格綜合運(yùn)用方式是套用，在排比中套用了比喻和比擬。 答：錯(cuò)誤原因：主謂搭配不當(dāng)。 、黃瓜、扁豆、蘋果等蔬菜。 ，解答問(wèn)題耐心，細(xì)心地幫助顧客挑選商品。例如“沒(méi)有人不認(rèn)為他正確”和“難道他不正確”，這兩個(gè)否定句的含義都是“他正確”，句意就是肯定的。 答：這段話運(yùn)用了排比，前后句子結(jié)構(gòu)相同，音節(jié)相同，是整句。 、綜合分析題 。 ，我們有責(zé)任照顧好。 答：錯(cuò)誤原因：被字句的使用不當(dāng)，“歡迎”的動(dòng)作性不強(qiáng)，不宜使用被字句。句子是交流思想的基本單位，人們運(yùn)用句子表達(dá)思想，總是要與客觀現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，表達(dá)自己的目的，或陳述，或發(fā)問(wèn)，或請(qǐng)求，因而只有句子才具有表述性。 答： “考上了大學(xué)”是實(shí)際情況，已經(jīng)證實(shí)。 B.“張華會(huì)說(shuō)法語(yǔ)了”。 一、單項(xiàng)選擇題 (A)。 。例如“他做得不對(duì)”是否定的意思，“難道他做得不對(duì)嗎”， 句意就是肯定的。運(yùn)用了對(duì)偶、比喻、比擬辭格。 。 ，他們遲到了。 14.“原子”可以構(gòu)成“原子彈”、“原子核”、“原子量”、“原子價(jià)”等詞，請(qǐng)問(wèn)它是不是基本詞？為什么？答：“原子”不是基本詞。 ⑤“空虛”改為“空洞”。 ②你在外面恭候我一會(huì)兒，我收拾一下就來(lái)。 ，請(qǐng)糾正。 黑手 年二、綜合分析應(yīng)用題 ①wuenhua(文化 )② lioushi(流失 )③ ytieliang(月亮 )④ fangai(妨礙 )⑤ taiyiang(太陽(yáng) )答：① wenhua(文化 )② liushi(流失 )③ yueliang(月亮 )④ fang＇ ai(妨礙 )⑤ taiyang(太陽(yáng) )成詞。 ，誰(shuí)要招惹她，她會(huì)火冒三丈，跳到云上去。 四、評(píng)改病句 ，我有點(diǎn)不敢相信。 答： A 句有歧義，可以理解為小劉和小王兩個(gè)人的師傅，或小劉、小王各自的師傅。 答：這段話前三句使用了三個(gè)比喻，后一句使用了一個(gè)比擬。 ①熱愛(ài)生活： ②高興極了： ③認(rèn)真研究： ④木頭桌子： ⑤桌子椅子： 答：①熱愛(ài)生活：述賓短語(yǔ)②高興極了：述補(bǔ)短語(yǔ)③認(rèn)真研究：狀中短語(yǔ)④木頭桌子：定中短語(yǔ)⑤桌子椅子：聯(lián)合短語(yǔ) 重復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次。 特點(diǎn)相同。 對(duì)了三個(gè)問(wèn)題 。 ，明天的籃球賽只能取消。 A.“公交車來(lái)了”預(yù)設(shè)是私家車沒(méi)有來(lái)。 那高聳的塔尖，被譽(yù)為驚世奇鉆，展曦中銀光閃亮，夕陽(yáng)下金光燦爛，燈光里晶瑩剔透，云霧里氣象萬(wàn)
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