【正文】 家來回游了十幾次 ,在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅 ,他一直大叫著問自己 :我盡力了嗎 !幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么 ,他傷感的說 :我最記得那被我救起的二十個人中 ,沒有一個人來向我道謝。就當(dāng)樂 ,是生活對 我的泰然處世還以的笑容。 那么 ,就讓我再次用一個小故事結(jié)束今天的演講吧 :有位和尚叫佛印 ,與朋友結(jié)伴出游 .在路過海邊時與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌 ,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“ .當(dāng)走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救 ,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被 某某救”。岸邊的人不停的揮手呼喊，叫母女倆向繩壩靠攏，母女倆聽到喊聲掙扎著向繩壩靠近，但洪水湍急，母女倆用盡了力氣，離繩壩還有一點(diǎn)距離，眼看就要擦過栓著繩壩的大樹。因此，不管父母的社會地位高低、不管他們的相貌漂亮與否，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長 。像一種呼喚，幫助我們 落寞的心靈找到回家的路 。 我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字??這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。 當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國旗。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。我們戰(zhàn)勝了它，就會成功。生活雖甜 也有一點(diǎn)澀澀的苦味?！皶接新非蔀閺?，學(xué)海無崖樂做舟。我，愛我的老師。 今天 我要真摯的感恩，關(guān)心呵護(hù)我的父母、老師；陪我學(xué)習(xí)、玩樂，一起成長的同學(xué)們。在這個溫暖的大家庭里我在慢慢的長大，我學(xué)會了用感恩的心去聆聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖。在學(xué)習(xí)上，無論是課堂，還是課外，老師們根據(jù)我們每個同學(xué)的不足進(jìn)行耐心而又細(xì)致的輔導(dǎo)。今天我就想說一說我的學(xué)校，我的班級，還有我敬愛的老師。讓我們享受生活的美麗，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。 當(dāng)我考試不及格的時候，老師走了過來，告訴我：“隨然失敗了。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭吵時，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來，并教會了我寬容。 感恩老師，給我指明人生的方向 。 當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。一 個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心 。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。讓我們用一個個細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長大懂事，一次次的優(yōu)異成績來回報父母，因為父母永遠(yuǎn)是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)是父母的牽掛。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。下游的人們在離岸 20 米的一顆大樹和岸邊之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截 從上游沖下來的人和物。 學(xué)會感恩 ,懂得知恩圖報不忘恩負(fù)義 ,滴水之恩要以涌泉相報 ,受人一掊土還人一座山 .學(xué)會感恩 ,懂得給別人機(jī)會就是給自己機(jī)會 ,贈人玫瑰手留余香 ,今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。就當(dāng)怒 ,是培養(yǎng)我們耐性的時機(jī) 。 開始前 ,我想先給大家講個小故事。 當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。 小的時候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。 親愛的同學(xué)們，那么我們回報給父母的又是什么呢 ?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋 ?是否為他們洗過一件襯衣，哪怕一雙襪子 ?你是否覺察到父親那已經(jīng)微微駝了的背，母親那滿臉的皺紋，縷縷的銀發(fā) ? 親愛的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧 !在我心中，父母一直都是我的奇跡 !不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多?。 當(dāng)你 13 歲的時候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型 。 當(dāng)你 5 歲的時候，她給你買了漂亮的衣服 。 孝，其為人之本也。 據(jù)我所知，比爾〃蓋茨和巴菲特等作為世界級的富豪，他們在滿足了自己的生活需求 后，每年都會捐出一部分錢用于慈善事業(yè)，甚至將他們幾億乃至幾十億上百億的身家捐出給慈善機(jī)構(gòu)，而沒有選擇送給自己的子女，子孫后代，亦或者自己在有生之年盡情的揮霍，享受。而作為大學(xué)生的我們，若要茁壯成才，則離不開這種感恩文化，離不開對身邊事物的感恩。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎？”年輕人回答：“沒有”。 因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。當(dāng) 我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的 。你，我知道感恩嗎 ? 我要感恩我的老師。您的愛，高潔而偉大 !此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛 ! 愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件??帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。 萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。 老師，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們 。 “感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。這讓每個同學(xué)都在這次考試中得到了理想的成績。正因此，八年七班才有了如今這番成績。 感恩教師主題演講稿 2 親愛的老師、同學(xué)們： 想起在中學(xué)的校園里度過了將近一年半的時間，曾經(jīng)稚嫩的我們更加成熟，更加穩(wěn)重了。不過是表 達(dá)方式不一樣罷了。第一次看見靳老師時，他的臉上顯出很嚴(yán)肅的表情，令人很是害怕，但是與靳老師相處久了之后便不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，靳老師是一個樂觀、負(fù)責(zé)、熱情且幽默的老師。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是收集整理的感恩教師主題演講稿范文（精選 5 篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 不但如此，身為英語老師的他文采也不差，身兼年級組長重任的他，年級中有活動時，站在臺上面氣場十足。由此可見，靳老師在該獎該罰兩個方面的尺度把握的也很好。這樣盡職盡責(zé)的老師怎能不為人尊敬呢 ? 我的班主任靳老師是一位英語老師。他就是這樣一個人不失風(fēng)趣又十分嚴(yán)厲的人。但是很快，李老師就因為她平易近人的性格，毫不枯燥的課堂氛圍。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的 海洋中遨游 。 感謝你們?nèi)缦灎T 般燃燒自己，照亮我們 。社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們 。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置 的每一項作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音