【正文】 入用人單位的視野。 （ 3）高校畢業(yè)生的精英素質(zhì)構(gòu)成是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。假如某些畢業(yè)生不在基層因素方面下功夫，空談自己的創(chuàng)新能力、組織管理能力和人際交往能力等精英因素，也很難得到用人單位垂青的。然而，關(guān)鍵的問題是如何夯實(shí)學(xué)生的基本知識(shí)？ 如何真正提高學(xué)生的基本技能？這是需要學(xué)校統(tǒng)籌考慮的方面，也是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待的事情。 關(guān)于的論文 眾所周知，目前大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)的現(xiàn)象屢見不鮮。這需要我們合理的安排時(shí)間，正確地處理學(xué)習(xí)與 社團(tuán)活動(dòng)之間的關(guān)系。 ，把博客當(dāng)成自我總結(jié)與反省，以及觀察社會(huì)生活與周圍人群的工具，博客的寫作可以擁有流利的筆頭表達(dá)能力與思維分析能力。 其次要充分了解自己的學(xué)校，了解其歷史和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，了解學(xué)校的各種規(guī)章制度。這是一個(gè)需要漫長的努力的問題，我們需要的不僅僅是團(tuán)結(jié)合作，還有堅(jiān)持不懈！ 所以，一起加油吧！ 論大學(xué)生就業(yè)能力的構(gòu)成及其培養(yǎng) 隨著“候單位時(shí)代”的到來，大學(xué)生就業(yè)市場已由“賣方”市場變?yōu)椤百I方”市場，大學(xué)生已不再是社會(huì)的稀缺品，社會(huì)在“雙向選擇，擇優(yōu)錄用”原則下對(duì)大學(xué)畢業(yè)生精挑細(xì)選，因此，一個(gè)大學(xué)生要想能夠 從眾多的競爭對(duì)手中冒出來，必須有足夠的實(shí)力和能力。大學(xué)本科教育是素質(zhì)教育、通才教育，一個(gè)身心健康、奮發(fā)向上的畢業(yè)生是能夠被精雕細(xì)鑿為具有發(fā)展?jié)摿Φ娜?，易于被用人單位所發(fā)現(xiàn)和喜愛，這樣的畢業(yè)生也能經(jīng)受住求職過程中的曲折，從而最終找到滿意的單位。因?yàn)閾碛兄R(shí)和技能還不代表成功，還要學(xué)會(huì)在復(fù)雜多變的環(huán)境中適應(yīng)各種各樣的突發(fā)情況，培養(yǎng)處理這些突發(fā)情況的能力。其次，知識(shí)不等于技能。 第三 篇：大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定（通用）大全 大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定范文（通用 3 篇） 自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們抽出時(shí)間寫寫自我鑒定吧。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚，站起繼續(xù)往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離云端更近了一步。很多中學(xué)時(shí)代以為的事情，在大學(xué)經(jīng)歷了一些事情之后發(fā)現(xiàn)，原來不是我以為的那樣，比如我喜歡做的事情并不是自己所學(xué)的專業(yè)，比如我真正想 成為的人和以前以為自己會(huì)成為的人，實(shí)際上也是不太一樣的。 我不怕耽誤自己的青春，我不怕耽誤自己的人生，只要我在朝著自己的方向前進(jìn)，我就一點(diǎn)也不害怕，慢一點(diǎn)無所謂。可是為什么結(jié)束總是來得如此之快？不論是因?yàn)槭裁?，只要我們?cè)谶@些時(shí)間中有了自己的成就，我想這一切都值得。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是為大家收集的大學(xué)畢業(yè)生通用的自我鑒定范文（精選 9 篇 ），希望能夠幫助到大家。那段日子是我大學(xué)時(shí)光里最開心的日子，因?yàn)榧瓤梢詫W(xué)習(xí)，又可以看到每一本書里不一樣的風(fēng)景，既滿足了我熱愛學(xué)習(xí)的求知欲，又滿足了我熱愛閱讀的好奇心，不僅在圖書館里將專業(yè)知識(shí)提升了水平，而且 也在圖書館里學(xué)到了更多如何理解生命的智慧。 當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如： 一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助 下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。 大學(xué)畢 業(yè)生的自我鑒定 3 大學(xué)三年接近尾聲，我沒有想過自己會(huì)有這么一天，畢業(yè)其實(shí)就在眼前，三年的這些回憶我都在慢慢的消化，這是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，也是將來回想起來就會(huì)無限感慨的一段經(jīng)歷，我總是在告誡自己一定要在各方面完善好自己，現(xiàn)在已經(jīng)是大三的我在自己各個(gè)方面都有所突破，這三年帶給我的是在太多了，給我信心，給我一份壓力，給了我一些面對(duì)今后社會(huì)的勇氣，在現(xiàn)在畢業(yè)之際我想應(yīng)該對(duì)過去有一個(gè)交待。 在社會(huì)實(shí)踐方面，積極主動(dòng)是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素，很多東西一直在影響著我，我在假期期間都會(huì)去實(shí)踐，人生的第一桶金，就是在大學(xué)賺到的，在這紀(jì)念的時(shí)間我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，特別是通過實(shí)踐在學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠體會(huì)到一些道理，體會(huì)到賺錢的不易，大學(xué)這些都是我的一筆寶貴財(cái)富，當(dāng)然在今后的學(xué)校當(dāng)中也會(huì)慢慢完善好這些，雖然是非常簡 單，但是我也在一步步的做好，回顧這整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，我升華了自己很多。在空閑時(shí)間，我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料，通 過幾年的學(xué)習(xí)積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。通過這些社會(huì)實(shí)踐，我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還增加了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 對(duì)于一名大三畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。 四年的學(xué)習(xí)，四年的成長，在這四年里，我從一名懵懂的少年，轉(zhuǎn)變成了一名真正的成年人，雖然現(xiàn)在還只是在工作的邊緣緩步前進(jìn)，但是相信終有一日我也會(huì)變得優(yōu)秀。短暫的相聚之后，感覺自己從朋友們身上得到了鼓勵(lì)。 當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。從大一開始我就積極地參與各種社會(huì)實(shí)踐，在校期間，我做過發(fā)單員，市場推廣，市場調(diào)查，超市促銷員還當(dāng)過小蜜蜂。雖然在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候我還是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言語，但那種農(nóng)村學(xué)生特有的質(zhì)樸、誠實(shí)氣質(zhì)，使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。 在個(gè)人性格方面我是比較放的開的，大學(xué)的人際關(guān)系不是很復(fù)雜，其實(shí)跟同學(xué)們交流起來是非常輕松，我的個(gè)人社交能力 比較突出，我能夠在生活當(dāng)中解決這些最基本的東西，不管是在什么事情上面都應(yīng)該有一個(gè)樂觀的態(tài)度，心態(tài)就是第一位，我想這些應(yīng)該處在一個(gè)非常輕松的狀態(tài)，我有著良好性格這讓我在大學(xué)這幾年都收獲了很多，進(jìn)步了很多，成長是一個(gè)慢慢摸索的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷是非常有必要珍惜的。使自己的知識(shí)水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。 這一切的收獲，只因我跨進(jìn)入大學(xué)校門時(shí)，便開始了對(duì)自己理想人生的奔跑、追逐。這樣說不是為了自夸，而是為了證明自己要想勝利走到我理想的終點(diǎn)，進(jìn)度是沒有落下的，計(jì)劃是沒有受到變化影響的。我喜歡音樂，從小就開始練習(xí)吉他，我的吉他彈的比較好，所以我加入了校樂隊(duì)，常常出演一些校園活動(dòng)，我們也組建了自己的樂隊(duì)，參加一些社 會(huì)活動(dòng)，為此也給自己增添了許多有意義的經(jīng)歷。世界總給我們開啟另一扇充滿了鮮美花草、鳥語花香的窗戶，讓我們能夠在悲傷的情緒之中可以吸收來自自然的歡樂和美麗，讓我們能夠有更大的決心走下去！ 大學(xué)一晃而過，度過了幾個(gè)春秋，這段時(shí)間顯得珍貴無比，在這個(gè)旅程中，我們認(rèn)識(shí)了很多的朋友，也認(rèn)識(shí)了很多不同的事物，增長了自己的見識(shí)，豐富了自我的人生體驗(yàn)。一對(duì)比自己所學(xué)的專業(yè)和讓自己沉浸的事情，我知道我真正喜歡的的確是現(xiàn)在做的事情，而不是我所學(xué)的專業(yè)，我知道，我未來可以徹底放棄自己所學(xué)的專業(yè)，去做自己喜歡的事情了?，F(xiàn)在才意識(shí)到時(shí)間真是不講客氣，不等人，我們能做的都得是追著時(shí)間跑啊跑。在工作方面能塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足與 快樂。競爭型人才這一概念可以更貼切、鮮明地體現(xiàn)、表達(dá)、凸顯當(dāng)代競爭型社會(huì)所需人才的特征和品質(zhì)?，F(xiàn)代社會(huì)的職業(yè)崗位所需要的是知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、能根據(jù)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展和職業(yè)的具體要求，將自己所學(xué)到的各類知識(shí)科學(xué)地組合起來的，適應(yīng)社會(huì)要求的人才。培養(yǎng)持久性就業(yè)能力可以使學(xué)生能夠最大限度地適應(yīng)外界環(huán)境的迅速變化，減緩甚至擺脫由此產(chǎn)生的不適應(yīng)和危機(jī)感，同時(shí)也可以促進(jìn)其自身的成長與潛能開發(fā)，通過對(duì)自己的有效的持久的人力資本投入，使其能力更為健全，專業(yè)技能得以增進(jìn)，從而更加有利于其個(gè)人發(fā)展。能力的集中體現(xiàn)是人的素質(zhì)。當(dāng)我們漸漸地找準(zhǔn)了方向就可以更確切更確定更 堅(jiān)定地朝著自己要去的地方前進(jìn)了。適應(yīng)大學(xué)的生活方式，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)大學(xué)相對(duì)較復(fù)雜的人際關(guān)系，適應(yīng)大學(xué)較為素質(zhì)化的教育方式。 10 條人情 世故，這樣有利于減少我們?cè)谏鐣?huì)交往中的摩擦。 二．認(rèn)真聽取就業(yè)指導(dǎo)老師的就業(yè)形勢(shì)分析和給我們的建議，平時(shí)多關(guān)注一下就業(yè)形勢(shì)和自己所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)前景，多看一看有關(guān)求職技巧方面的書籍或雜志。至于其他能力，則可以通過別的指標(biāo)來說明，這需要在校學(xué)生發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，不斷培養(yǎng)自己的專長或者特長，以便自己在走向社會(huì)時(shí)真正具有核心競爭力。盡管這是一個(gè)常識(shí)性的問題，因?yàn)槿魏螁挝欢疾粫?huì)錄用一個(gè)連基本素質(zhì)都不具備的學(xué)生的。事實(shí)上，無論是學(xué)校的供需見面會(huì)還是社會(huì)上的人才招聘會(huì)，招聘職位以基層工作人員為主，所以一般的用人單位根據(jù)大多根據(jù)基層因素進(jìn)行招聘，這是合情合理的。中層素質(zhì)構(gòu)成還只是學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)的中介因素，這個(gè)中介因素是將畢業(yè)生與用人單位建立了一種聯(lián)系。這些情況用人單位首先是從學(xué)生的簡歷中進(jìn)行初步判斷的，主要是從學(xué)生的成績、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐情況、文字表達(dá)等方面體現(xiàn)出來。第一層次的四個(gè)因素，可以歸納為畢業(yè)生的基本素質(zhì)因素，只有具備了這些基本素質(zhì)用人單位才認(rèn)可其為大學(xué)畢業(yè)生。大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力培養(yǎng)分析 二、用人單位對(duì)大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)的要求 在用人單位對(duì)高校畢業(yè)生素質(zhì)要求方面，本研究設(shè)計(jì)的問題包括畢業(yè)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、道德修養(yǎng)、社會(huì)適應(yīng)能力、團(tuán)體合作精神、工作態(tài)度、責(zé)任心、持續(xù)的學(xué)習(xí)能力、組織管理能力、刻苦踏實(shí)精神、創(chuàng)新能力、人際交往能力、實(shí)踐經(jīng)歷、畢業(yè)學(xué)校的名氣等 13 個(gè)方面。 ，要首先感謝主考官及公司給自己機(jī)會(huì)，把椅子放回原處，關(guān)門前鞠躬，再次表示感謝。 面試技巧 ，要對(duì)求職的企業(yè)有一定的了解，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，了解企業(yè)的文化，對(duì) 你在面試時(shí)回答考 官問題的方向有一定的指導(dǎo)作用。水處理分污水和給水處理，涉及行業(yè)門類較多，目前就業(yè)適用面較廣；煙氣處理是目前最熱門搶手的，薪水很高。一般的小公司則很難花費(fèi)成本和精力培養(yǎng)新 人，也缺少這個(gè)環(huán)境和能力，但卻往往提供了更加全面的鍛煉。 這些能力需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中不斷積累，有計(jì)劃地對(duì)自己進(jìn)行培養(yǎng)。今天，我想這樣結(jié)尾：我為之恐懼的景象，當(dāng)然還沒有絕跡，孕育這些景象的高原依舊矗立。這一年，我從未因私事而去請(qǐng)假，因公而故意遲到早退，盡管班長雜事較多，但我仍然加強(qiáng)各門課程的學(xué)習(xí)，未敢有絲毫懈怠。由于工作積極努力，成績突出，被評(píng)為校“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。 生活上，我生活儉樸，性格開朗，建立了穩(wěn)固良好的人際關(guān)系網(wǎng)。 大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定 9 轉(zhuǎn)瞬已是三年，在大學(xué)校園和社會(huì)實(shí)踐生活中，完成了我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)變，開啟了一條新的起跑線，有目標(biāo)、有追求。當(dāng)然，這幾年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。在醫(yī)專，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力。 大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定 7 時(shí)間很快，我的大學(xué)生活是充實(shí)的，回顧起來也做了很多有意義的事情，在這畢業(yè)之際我內(nèi)心很是感慨，作為一名大學(xué)生我深深的知道學(xué)習(xí)排在第一位，在這一點(diǎn)上面是非常重要的，在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中對(duì)自己的要求嚴(yán)格，做好自己分內(nèi)的事情，對(duì)于過去的幾年我也客觀評(píng)價(jià)自己一下。所以在工作中我一直都保持著認(rèn)真且負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格的完成自己的工作，從領(lǐng)導(dǎo)以及前輩身上不斷的學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷的提高和充實(shí)自己?，F(xiàn)在四年過去，我的改變甚至讓自己有些認(rèn)不出來。通過對(duì)這三年多的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn) xx 公所需要的各種軟件工具，以進(jìn)一步完善與本專業(yè) 相關(guān)的知識(shí)體系。同時(shí)我還很關(guān)心最新時(shí)事動(dòng)態(tài)，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。 馬上就要離開 xx 大學(xué)，我想這珍貴的幾年學(xué)習(xí)一定會(huì)讓我在今后越來越強(qiáng)大，擁有這個(gè)一段大學(xué)生活一定是非常美好的，步入社會(huì)我想還會(huì)有非常多的挑戰(zhàn)等著我，我已準(zhǔn)備就緒。 我性格上面其實(shí)不善言辭，雖然是在大學(xué)學(xué)習(xí)生活，在個(gè)人的一些社交上面我倒是顯得不是那么優(yōu)秀，現(xiàn)在我也知道了我需要改變，其實(shí)在學(xué)習(xí)上面我就一直對(duì)自己保持一個(gè)非常端正的心態(tài)，因?yàn)樵谏缃簧仙厦孢@不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也在一直讓自己成熟起來，各方面的能力我都在加強(qiáng)，我必 須做到一定的彌補(bǔ)，現(xiàn)在我想了很多，只有讓自己保持一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)才能夠靜下心來加強(qiáng)自己各方面，大學(xué)三年我在修養(yǎng)這一塊都是非常重視的，我希望能夠讓自己有一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)，去做好這些，生活上面我總是希望自把這些基本的事情做好。 二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí) 間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。如果未來回憶大學(xué) 時(shí)，我一定會(huì)時(shí)常想念這段泡在圖書館的日子，這段如饑似渴地閱讀的日子。 大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定 1 時(shí)間飛快，一晃眼，流水落花。自問何以取得這樣的好成績，只因走入大學(xué)門，我便開始了對(duì)自己理想人生的奔跑、追逐。 而我那可以終身奮斗的事業(yè)，亦在大四這一年里找到了。最大的收獲是心理的成熟，一千多個(gè)日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。時(shí)間，我一直都在加強(qiáng)自己社 會(huì)實(shí)踐能力，我相信我今后也會(huì)受到自己今天這些行為的幫助，大學(xué)總是這么珍貴，我感恩 xx 大學(xué)，感恩這段經(jīng)歷。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和 掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外，我