【正文】 敬師長、認(rèn)真聽講、完成作業(yè)等 。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。 法律在社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活 。 遵紀(jì)守法是遵從法律 的表現(xiàn)，是聰明睿智的表現(xiàn)。 我們要學(xué)法，懂得分辨是非，識別善惡。正是有法律的存在，我們的生命和財(cái)產(chǎn)才得到應(yīng)有的保障。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧 !“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。違法就會(huì)受到法 律的制裁，廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。有了法律，我們的生活更加自由 。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序 。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社 會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。 同學(xué)們，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。法制法規(guī)是神圣的。 我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，想好好的學(xué)習(xí)，前提必須要遵紀(jì)守法。 談起法律，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。 遵紀(jì)守法應(yīng)該是文明校園最起碼的界限，它保障 了校園里純凈而自由的陽光和空氣。 沒有規(guī)矩，不成方圓。 有這樣一句法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)。在外發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向有關(guān)機(jī)構(gòu)反映，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人。不要忽視遵紀(jì)的作用，以小見大的道理人人都懂。當(dāng)國歌 響起時(shí)，要跟隨節(jié)拍大聲唱國歌等。 同學(xué)們，你們現(xiàn)在雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨(dú)立意識，普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。是日新月異的時(shí)代。公德我們可以簡單理解為在公共領(lǐng)域內(nèi)的道德，例如上課時(shí)間屬于大家的公共時(shí)間、樓道內(nèi)、教室內(nèi)是同學(xué)們的公共區(qū)域，大聲叫喊，瘋跑打鬧的行為影響了他人，有損公德。 法治道德國旗下講話 1 國有國法，家有家規(guī)，在這個(gè)社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢 ?它，就是法。相關(guān)部門建立維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的協(xié)調(diào)機(jī)制，并制定應(yīng)急預(yù)案； 2）設(shè)立暢通的維權(quán)舉 1 報(bào)電話； 3）無重大侵害勞動(dòng)者合法權(quán)益的違法案件發(fā)生。建有規(guī)范的縣級政務(wù)服務(wù)中心； 2）建立政務(wù)公開制度，編制政務(wù)公開的目錄； 3）有黨政領(lǐng)導(dǎo)接待群眾來訪制度，有為市民服務(wù)的熱線電話等聯(lián)系方式。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來的大錯(cuò)，因?yàn)榉墒巧袷ゲ豢汕址傅?，我們現(xiàn)在只有從一名合格的、守紀(jì)律的小學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，成為一 名知法、懂法、守法的好公民。 法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。舉起右手，握拳，跟我宣誓：“我宣 誓：我立志做一名新時(shí)期中華人民共和國的好公民，忠于憲法，遵守法紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，今天做好學(xué)生，明天做好公民，為中華民族的復(fù)興而努力奮斗 !” 我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家 ! 公正法治的國旗下講話 第三篇：法治教育國旗下講話 學(xué)法，知法，做守法的好學(xué)生 老師們、同學(xué)們： 大家上午好！ 今天我國旗下講話的題目是《學(xué)法、知法、做守法的好學(xué)生》。 總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求 。建議同學(xué)們?nèi)绻谠?到違法犯罪行為侵害的時(shí)候，要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“ 110”報(bào)警。 進(jìn)出校園，要輕聲慢步進(jìn)校園，要遵守秩序。知法守法是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。 同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。 公正法治的國旗下講話 3 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好 !12 月 4 日是我國的法制宣傳日。(二 )從犯罪的主觀意圖分析，吳某的行為以非法占有他人財(cái)物為目的 。 我國刑法責(zé)任年齡作了如下分段： (一 )不滿十四周歲的人，一律不負(fù)刑事責(zé)任 (但可能承擔(dān)民事賠償責(zé)任 )，即完全無刑事責(zé)任時(shí)期 。向身邊的人宣傳法律知識，號召、帶動(dòng)身邊的人一起守法，共同維護(hù)公共秩序。二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法?！睂W(xué)校門前，中國式過馬路，那是“湊齊一撥，走一撥”有的同學(xué)對校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等 ??這些違反學(xué)校規(guī)章制度行為，你是否覺得不文明呢 ? 因此，作為社會(huì)的一份子，我們中學(xué)生必須弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，樹 立“守法光榮、違法可恥”的精神信念，成為社會(huì)主義法治忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、鑒定捍衛(wèi)者。 一天， 119 接警中心接到報(bào)警電話，稱某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，消防官兵迅速趕到現(xiàn)場，卻并未發(fā)現(xiàn)任何火災(zāi)跡象。法律法網(wǎng)軍方支持。 如果讓改革開放的成果與人 民群眾共享，讓社會(huì)公平正義 ?如何實(shí)現(xiàn)人治到法治的過程 ?如何讓法制度觀念深入民心 ?在現(xiàn)行利益制度下，我們必須看到依法治國，是改革的一塊硬骨頭。正是有了法，才使我們得以遠(yuǎn)離叢林法則、自然法則，進(jìn)入文明社會(huì)、法制社會(huì)。 周公制禮，韓非說法。那么，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī) 定。 為什么要全民學(xué)法呢 ?俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。 二、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。我們馬坊小學(xué)的同學(xué)們可千萬不要有這樣的不良行為 ! 做遵紀(jì)守法的小公民，我們小學(xué)生應(yīng)從以下幾方面做起： 一、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。今天我要講的就是知法、守法，自覺遵守法律賦予我們的權(quán)利和義務(wù)。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。 三、對全校學(xué)生的一點(diǎn)建議： 各位同學(xué)，我們正處在一個(gè)變革的時(shí)代，又身處在來自各方面誘惑較大的社會(huì)之中，所以對于同學(xué)們而言，有些時(shí)候在認(rèn)定某種行為是合法、違法還是犯法，往往只是一閃念之間。從刑事責(zé)任角度來看，法律規(guī)定對于已滿十四周歲不滿十八周歲的人的犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。本學(xué)期我校依法治校工作也拉開了序幕，依法治校的理念正深入到我校的各個(gè) 管理領(lǐng)域。世界上沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。我們每個(gè)人都生活在一定的集體之中。在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定 。一群中國人在法國盧浮宮外的水池中泡腳 。 第三，在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程。 黨的十八屆四中全會(huì)首次把“依法治國”作為一個(gè)全會(huì)的主題提出來了。被調(diào)查的國家中，賄賂率最低的國家是，丹麥、芬蘭、澳大利亞，同學(xué)們，可以看出一種向往么 ?賄賂率最高的是利比里亞、也門、肯尼亞，賄賂率至少 70%。)，他的心中裝的是軍法 ?? 世界第一部成文法《烏爾納姆法典》，誕生于公元前 21 世紀(jì)末。無獨(dú)有偶，上次國旗下的講話我和大家探討了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，那么它可以算到信仰這個(gè)范疇 。 周公制禮，韓非說法。正是有了法，才使我們得以遠(yuǎn)離叢林法則、自然法則，進(jìn)入文明社會(huì)、法制社會(huì)。 如果讓改革開放的成果與人 民群眾共享，讓社會(huì)公平正義 ?如何實(shí)現(xiàn)人治到法治的過程 ?如何讓法制度觀念深入民心 ?在現(xiàn)行利益制度下，我們必須看到依法治國，是改革的一塊硬骨頭。法律法網(wǎng)軍方支持。 一天， 119 接警中心接到報(bào)警電話，稱某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，消防官兵迅速趕到現(xiàn)場，卻并未發(fā)現(xiàn)任何火災(zāi)跡象。”學(xué)校門前，中國式過馬路，那是“湊齊一撥，走一撥”有的同學(xué)對校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等 ??這些違反學(xué)校規(guī)章制度行為，你是否覺得不文明呢 ? 因此，作為社會(huì)的一份子，我們中學(xué)生必須弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，樹 立“守法光榮、違法可恥”的精神信念，成為社會(huì)主義法治忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、鑒定捍衛(wèi)者。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。向身邊的人宣傳法律知識，號召、帶動(dòng)身邊的人一起守法，共同維護(hù)公共秩序。 我國刑法責(zé)任年齡作了如下分段： (一 )不滿十四周歲的人，一律不負(fù)刑事責(zé)任 (但可能承擔(dān)民事賠償責(zé)任 )，即完全無刑事責(zé)任時(shí)期 。(二 )從犯罪的主觀意圖分析，吳某的行為以非法占有他人財(cái)物為目的 。 公正法治的國旗下講話 3 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好 !12 月 4 日是我國的法制宣傳日。 同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。 進(jìn)出校園，要輕聲慢步進(jìn)校園，要遵守秩序。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的 大人呼救，或拔打“ 110”報(bào)警。在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求 。 總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。舉起右手，握拳，跟我宣誓：“我宣誓：我立志做一名新時(shí)期中華人民共和國的好