【正文】 品而耿耿不寐時，我的內(nèi)心顫動了。 正如恩格斯曾深刻指出的，一個聰明的民族，從災(zāi)難和錯誤中學(xué)到的東西會比平時多得多。發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭配合學(xué)校關(guān)于疫情防控的工作部署，聽從指揮，認(rèn)真做好寒假期間疫情防疫工作。廣大黨員干部要堅決貫徹黨中央《關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強(qiáng)政治保證的通知》決策部署，在思想上對黨忠誠、對黨真情，在行動中真抓實干、沖鋒在前，面對疫情大考，堅守崗位、靠前指揮，切實做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，堅決遏制疫情蔓延勢頭，用信仰之光構(gòu)筑起抗御疫情的堅固防線。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，帶動身邊人積極“抗疫”，爭做黨和人民的“守衛(wèi)軍”，為人民群眾筑起生命健康守護(hù)線，為堅決遏制疫情擴(kuò)散、奪取防控斗爭勝利貢獻(xiàn)力量。在觀看疫情防控思政大課后，我們領(lǐng)略到習(xí)近平總書記對新冠疫情的指示，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列講話精神，克服新冠肺炎影響，吸取此次嚴(yán)苛教訓(xùn)。正如秦宣老師所說，我們中華民族從古至今已經(jīng)歷經(jīng)無數(shù)磨難，仍生生不息，危難才能興邦。我們都說家是最小國，國是最大家。怕工作人員吃不上一口熱乎飯兒提來一兜剛出鍋的大蒸包的暖心大姨 。請記住，此刻你的“大門不出，二門不邁” ,就是對戰(zhàn)勝疫情的最強(qiáng)支援。在得到學(xué)生認(rèn)同的基礎(chǔ)上，教師可以循循善誘，注重啟發(fā)鼓勵學(xué)生吐露真情，啟發(fā)學(xué)生準(zhǔn)確地表達(dá)所要表達(dá)地思想。 一位心理學(xué)家說過 :“青年初期最寶貴的心理成果是發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界 ,而大學(xué)生 隨著自我意識的深入發(fā)展 ,自尊心越來越強(qiáng) ,雖然患各種嚴(yán)重軀體疾病的的確不多 ,但由于受擇業(yè)、自卑、早戀等問題的困擾 ,有心理問題的人數(shù)比例不小。一位新生感嘆說：“在大學(xué)，沒有一個可以談得來的朋友，心里真的感到好孤獨。“生命在于運動”，大學(xué)生應(yīng)堅持適宜的活動內(nèi)容和活動方式，或者選擇參加各項能延緩人體各器官的衰退老化的健身運動，如游泳等。 保持良好的人際關(guān)系往往是自我實現(xiàn)的人，他們具有更深刻和深厚的人際關(guān)系，擁有更多的融合，更崇高的愛，更完美的認(rèn)同以及更多擺脫自我限制的能力。為此，就要不斷加強(qiáng)對青年大學(xué)生的適應(yīng)性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的教育與培養(yǎng)，使他們真正懂得：要想占有未來，不僅要作思想品德、智能、體魄的儲備 ，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準(zhǔn)備，從而引導(dǎo)他們科學(xué)地走出自我認(rèn)識的誤區(qū)，更新觀念，突破時空，超越自我，唯有如此，方能在搏擊中，翱翔自如，走向成熟，參與國際人才競爭，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！ 。保持良好的心態(tài)、樂觀豁達(dá)、奮發(fā)進(jìn)取的精神，是防治亞健康的精神基礎(chǔ)。因此應(yīng)重視我們的心理困擾表現(xiàn)，采取有效的措施使有缺陷或障礙的身心功能得到改善、增強(qiáng)或 補(bǔ)償，從盲目恐慌狀態(tài)轉(zhuǎn)歸到自信樂觀狀態(tài)。有 28％的大學(xué)生具有不同程度的心理問題，其中有近 10％的學(xué)生存在著中等程度以上的心理問題。 第五篇：大學(xué)生心理健康教育講座觀后感 觀看了心理視頻后，我頗有感觸。在平等尊重的立場出發(fā)，尊重學(xué)生的人格，對所有學(xué)生一視同仁，相信學(xué)生對自己的誠意和談話內(nèi)容，建立一種朋友式的友好信賴關(guān)系，這樣才能確保心理健康教育工作的順利進(jìn)行。“人心齊，泰山移”，沒有一場戰(zhàn)爭是靠一個人能打贏的。 或許有人會說 ,我又不是黨員干部 ,只是一個普通人 ,能干什么 ?為居民辦理通行證的志愿者 。都什么時候了 ,還在肆意任性 ?一線的醫(yī)生護(hù)士冒著生命危險搶救著同胞 ,部分人為了“一杯奶茶”“閑的發(fā)慌”“關(guān)我何事”等等荒唐理由 ,隨意外出 ,不僅使自己暴露于危險之下 ,還可能會讓防控部門多日的心血付諸東流 ,醫(yī)生和護(hù)士需要付出更多治療精力和感染風(fēng)險，國家可能花費更高的救援資本。此次疫情所暴露出的短板與不足，值得反思。身 為學(xué)生的我們，更要利用這次時間，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大，是我們每個人的使命。疫情雖然可怕，但更可怕的是面對疫情道聽途說、胡思亂想，盲目跟風(fēng)、自亂陣腳，使得疫情防控工作開展艱難。 災(zāi)難面前書寫忠誠，危急時刻彰顯本色。出門佩戴口罩，及時洗手、洗鼻，室內(nèi)常通風(fēng)，注意個人及環(huán)境衛(wèi)生。 在這面對生與死、安與危的關(guān)鍵時刻，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用得到了充分體現(xiàn)，為民族、為人民的存亡前赴后繼、勇往直前的革命傳統(tǒng)又一次得到了發(fā)揚(yáng)。這次全國大課讓我對新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，白衣天使奔赴戰(zhàn)場，他們沒有 一個人抱怨工作的辛苦，一位院長曾說過：“他們能睡上四個小時已經(jīng)是很幸福了。無奈時光匆匆，短短的兩個小時就這樣不經(jīng)意間流過，教授的講座已經(jīng)結(jié)束，可眾人仍是如癡如醉，帶著些許遺憾還有幾絲期待離開了會場。懷著一種虔誠混合著苦澀的心情緩緩走近教西 D100 環(huán)形報告廳，找了個角落靜靜的坐著，心緒如潮，恍若又是回到那多彩純真的舊日又看到那早已隨風(fēng)逝去的夢想。 所以大學(xué)生在學(xué)生過程中應(yīng)學(xué)會自我心理調(diào)適，做到心理健康： 持續(xù)濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。大學(xué)生一般年齡在十七、八歲至二十二、三歲，正處在青年中期，青年期是人的一生中心理變化最激烈的時期。心理素質(zhì)是主體在心理方面比較穩(wěn)定的內(nèi)在特點，包括個人的精神面貌、氣質(zhì)、性格和情緒等心理要素，是其它素質(zhì)構(gòu)成和發(fā)展的基礎(chǔ)。人格是個體在長期生活經(jīng)歷過程中構(gòu)成的獨特個性心理特征 的具體體現(xiàn)。心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外 部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng)，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調(diào)，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔?，這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。 作 為 21 世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)對適應(yīng)性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的訓(xùn)練，使自己真正懂得：要想占有未來，不僅要作思想品德、智能、體魄的儲備，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準(zhǔn)備，從而使我們科學(xué)地走出自我認(rèn)識的誤區(qū)，更新觀念，突破時空，超越自我，唯有如此，方能在搏擊中，翱翔自如，走向成熟 ! 2020大學(xué)生心理健康大講堂觀后感 5 一個心理健康的人能體驗到自己的存在價值，既能了解自己，又理解自己，有自知之明，即對自己的潛力、性格和優(yōu)缺點都能作出恰當(dāng)?shù)?、客觀的評價 。更值得重視的是英語方面，現(xiàn)代社會中英語已經(jīng)成為了一種趨勢，也可以說是每個人必備的素養(yǎng)之一，這樣看來口語更顯得 尤為重要。大學(xué)生的個性心理特征，是指他們在心理上和行為上經(jīng)常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的各種特征，通常表現(xiàn)為氣質(zhì)和性格兩個主要方面。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個全新的生活天地。豐富多彩的業(yè)余活動不僅豐富了大學(xué)生的生活，而且為大學(xué)生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動機(jī)會。 大學(xué)生活與中學(xué)生活有著很大的不同，然而在大學(xué)中仍需要保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求職欲望。和孩子一起聽課，一起讀書，一起做科學(xué)小實驗?? 而居家大家可以跳舞、做手工、跳繩、打籃球、打乒乓球、聽音樂??我們的生活豐富多彩，充滿樂趣，我們在享受健康的同時，也緩解了心理壓力。 新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延中，作為小學(xué)生的我們該做些什么呢 ?我們應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)，處理負(fù)面情緒，做好自己的心理小醫(yī)生。拒絕食用野生動物 。醫(yī)生告訴他們，保持好心情可以更好康復(fù)。 2020大學(xué)生心理健康大講堂觀后感 萬物皆有裂痕，那就是光照進(jìn)去的地方。這里給大家分享一些關(guān)于 2020 大學(xué)生心理健康大講堂觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。在武漢方艙醫(yī)院，患者跟著醫(yī)護(hù)人員跳起了舞。而越王勾踐若是如此，何來十年的臥薪嘗膽 ?毛主席若是那樣，何來今天磅礴遼闊的祖國 ?當(dāng)今的人們?nèi)舳际沁@樣不堪一擊，何時才能迎來