學(xué)習(xí)中央黨校中青年干部培訓(xùn)班講話牢牢把握五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 員學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，不得留公車駐校。要樹立單位利益第一位 ,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇 挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)氣象事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。 恩格斯稱譽(yù)馬克思《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》是“包含著新世界觀的天才萌芽的第一個(gè)文獻(xiàn)”，而他本人所著的《路德維希－費(fèi)爾巴哈和德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)》，則是“第一次明確提出了哲學(xué)基本問(wèn)題，系統(tǒng)論述辯證唯特主義和歷史唯物主義基本原理，是馬克思主義科學(xué)世界觀和方法論的集大成之作”。在具體的工作中，一要把握認(rèn)識(shí)辯證性，深入調(diào)查人民群眾的需求；二要把握客觀規(guī)律性，系統(tǒng)解決各種復(fù)雜的問(wèn)題；三要把握主觀能動(dòng)性，充分發(fā)揮社會(huì)力量的作用。他指出，對(duì)當(dāng)前黨的群眾工作而言，掌握《矛盾論》的方法，就是掌握了破解群眾工作難題的“鑰匙”。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。從國(guó)際看，當(dāng)前世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)深入發(fā)展，和平、發(fā)展、合作仍然是當(dāng)今時(shí)代的主要潮流。對(duì)于“民富與國(guó)強(qiáng)” 的關(guān)系，是先有民富而后才有國(guó)強(qiáng)，而不是相反。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我始終以積極飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，認(rèn)真做好讀書筆記，在小組討論中，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于回答工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提出了很多獨(dú)到見(jiàn)解，收到了很好的效果。經(jīng)過(guò)在黨校的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，聽(tīng)了各方面專家的介紹講解，了解到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，進(jìn)一步提高了理論水平，增強(qiáng) 了理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。從“國(guó)強(qiáng)”到“民富”的轉(zhuǎn)變，成為公眾關(guān)注十七屆五中全會(huì)的最大亮點(diǎn)，也讓廣大人民群眾看到了中國(guó)富民之路的新曙光。 進(jìn)一步明確了當(dāng)前我國(guó)面臨的復(fù)雜國(guó) 際國(guó)內(nèi)形勢(shì)。經(jīng)過(guò)黨校 2 個(gè)月短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我接受了一次“精神洗禮”，思想上“充了電”，行動(dòng)上“加了油”，這次學(xué)習(xí)將會(huì)對(duì)我今后的工作產(chǎn)生積極的影響。 毛澤東的《矛盾論》用辯證唯物主義觀點(diǎn)深刻闡述了矛盾分析方法，告訴我們?cè)诠ぷ髦?，要從矛盾的普遍性出發(fā)，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，找出矛盾的特殊性，善于從千頭萬(wàn)緒的工作中抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，解決工作中的問(wèn)題。實(shí)踐出真知、實(shí)踐促改革、實(shí)踐助夢(mèng)圓。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一 3/6 個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德防線。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人?！叭忠庾R(shí)”，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué) 悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。累計(jì)請(qǐng)假時(shí)間超過(guò)總學(xué)時(shí) 1/7 的，按退學(xué)處理。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高基層領(lǐng)導(dǎo)管理水平最直接的手段之一，也是我們提高管理水平的迫切需要。全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到實(shí)處，促進(jìn)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。 我相信，在縣委的正確指導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)、教兩方面的共同努力，本期青干班結(jié)束后，學(xué)員們?cè)诟鱾€(gè)方面一定會(huì)得到長(zhǎng)足的進(jìn)步，一定能實(shí)現(xiàn)縣委對(duì)青 干班及各位學(xué)員提出的各項(xiàng)目標(biāo)要求！ 最后，預(yù)祝第六期優(yōu)秀年輕干部培訓(xùn)班取得圓滿成功！ 第四篇：黨校干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 學(xué)習(xí)總結(jié) 月日至日，我有幸參加了市委組織部、黨校組織的干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。希望大 家在兩個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉期間，要自覺(jué)遵章守紀(jì)，服從管理。 二、嚴(yán)于律已，遵守紀(jì)律，用團(tuán)隊(duì)精神樹立形象 這期培訓(xùn)班，得到了社會(huì)方方面面的高度關(guān)注，同時(shí)，也給大家提供了一次展示自我的機(jī)會(huì)。要把學(xué)習(xí)理論與自己的思想和工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，與深入落實(shí)黨的十七大精神及縣委 14 屆黨代會(huì)精神結(jié)合起來(lái)。為辦好這期培訓(xùn)班，組織部和黨校做了大量的準(zhǔn)備工作，層層篩選學(xué)員，好中選優(yōu)，精心設(shè)置課程，配強(qiáng)授課教師。做到“思考問(wèn)題應(yīng)換位，履行職責(zé)要到位，相互配合去補(bǔ)位，找準(zhǔn)坐標(biāo)不越位”。牢記胡錦濤總書記告誠(chéng)的兩個(gè)“務(wù)必”，始終保持儉樸、寬容的作風(fēng)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。良好的職業(yè)道德和思想道德是一個(gè)國(guó)家公務(wù)員的人格尊嚴(yán)的體 現(xiàn)。二是要公正無(wú)私。古人說(shuō)：“財(cái)能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢(shì)能使人倚。只有以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對(duì)自我，善于修正，工作才有進(jìn)展，事業(yè)也才能前進(jìn)。有為才有位。 第二篇：中青干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體 會(huì) 為期三個(gè)月的中青班培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)在黨校這樣一個(gè)大熔爐的錘煉學(xué)習(xí)，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平、組織能力等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。無(wú)論時(shí)代再怎么發(fā)展，服務(wù)群眾，做群眾工作，需要互聯(lián)網(wǎng)思維，需要多媒體等現(xiàn)代手段，但同樣也需要“土”方法，需要用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，用他們看得見(jiàn)、摸得著的辦法來(lái)服務(wù)他們，這往往會(huì)取得意想不到的成功。習(xí)近平總書記曾批評(píng)一些干部與新社會(huì)群眾說(shuō)話，說(shuō)不上去；與困難群眾說(shuō)話，說(shuō)不下去；與青年學(xué)生說(shuō)話，說(shuō)不進(jìn)去；與老同志說(shuō)話，給頂了回去。 善走“土”路，有問(wèn)需于民的親人情。 基層是最接近人民群眾的前線，作為年輕干部，要充分利用這一優(yōu)勢(shì)，走進(jìn)田間地頭，坐上百姓炕頭，了解群眾疾苦，把握群眾脈搏，真正把帶著原汁原味、帶著現(xiàn)場(chǎng)溫度、帶著鮮明情緒的第一手材料帶回來(lái)，并從中汲取智慧力量，進(jìn)而激發(fā)創(chuàng)新的靈感，找到解決矛盾和問(wèn)題的辦法。走村入戶要講家常話，俯下身子、放下架子，把百姓事當(dāng)自己事，與百姓嘮家常，用平實(shí)的語(yǔ)言拉近干群距離；問(wèn)計(jì)于民講虛心話，要誠(chéng)心拜群眾為師，講虛心話、尊重話，方能取得“真經(jīng)”；訪貧問(wèn)苦講撫話，不能只是簡(jiǎn)單地懷惻隱之心，而要感同身受，既注重物質(zhì)幫助，又注重精神慰藉，多講鼓勵(lì)話，多出致富點(diǎn)子，讓他們看到希望；宣傳政策講易懂的話， 多用打比方和舉實(shí)例的方式，簡(jiǎn)明扼要、深入淺出，把高深問(wèn)題通俗化、疑難問(wèn)題明白化；化解矛盾講公道話，切記“一碗
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