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參評小學(xué)中學(xué)高級教師職稱述職報告(存儲版)

2025-05-13 15:52上一頁面

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【正文】 同范圍內(nèi)獲獎或發(fā)表,兼任學(xué)校舞蹈隊、器樂隊指導(dǎo)老師,多次指導(dǎo)學(xué)生器樂在全國,江蘇省,市 各類比賽中獲金獎,銀獎。 在今后的歲月里,我愿意用我的全部智慧、熱情和能力,做出更好的成績,也希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持!謝謝! 第五篇:參評高級教師述職報告 參評高級教師 自 2021 年踏入教育這個崗位以來,我始終堅持以積極進取的工作態(tài)度和踏踏實實的工作作風(fēng)來對待我的工作,始終堅持與時俱進,開拓創(chuàng)新,運用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)音樂教學(xué)實踐,積極推進音樂教改,始終堅持敢于拼搏,勇于奉獻,團結(jié)協(xié)作,努力在教師這個圣潔而又平凡的工作崗位上,拓 展出屬于自己的一片天地。 經(jīng)過努力所帶的班級學(xué)生在精神面貌、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。 現(xiàn)將任現(xiàn)職以來所做的工作和主要成績做簡單總結(jié): 一、在思想工作方面:我忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,關(guān)心熱愛學(xué)生,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,認真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會黨的十七大精神,不斷提高自己的思想覺悟。我還組織學(xué)生參加豐潤區(qū)組織的各項征文比賽均獲得較好成績,這些成績給孩子們帶來了喜悅,同時也讓我從中感受到了 育人的快樂。在工作中,我從不歧視差生,而是在生活中和他們做朋友,想方設(shè)法了解他們,做他們的知心姐姐,尋找根源,讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。同時,多聽老師們的 課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,做好教學(xué)設(shè)計,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序作詳細的記錄,認真寫好教案。多年來,始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想,積極實踐“三個代表”。平時,我更是深入到課堂中,多聽課,多評課,多指導(dǎo),以使我校的語文教學(xué)工作不斷深化,水平不斷提高。五”課題《盲聾啞學(xué)生社會能力培養(yǎng)》的實驗研究。這些學(xué)生,吃住在學(xué)校,缺少父母的關(guān)愛,家庭的溫暖,對于這些學(xué)生,我總是細心的呵護他們,全面照顧他們的每一個生活細節(jié),有時,我還把他們領(lǐng)回家中住,給他們改善生活,我?guī)状伟峒?,幾個家中都留下了學(xué)生歡樂的身影。 我曾反復(fù)的問過自己,教育的本質(zhì)是什么?我也曾千萬次的告訴自己,教育的本質(zhì)是愛。參加首屆全國特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù) 綜合應(yīng)用能力大賽,獲聽障組三等獎。教學(xué)中注意面向全體學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生主體參與,使每一個學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得。今年我所指導(dǎo)的小學(xué)語文課《小伙伴》一課獲市一等優(yōu)質(zhì)課。撰寫的《班集行事板 —— 積極向上的催 化劑》一文在省《特殊教育》雜志上發(fā)表。 多年來,作為一個一線的班主任教師,我始終默默的耕耘著。愛是教師永恒不變的主題。 作為一個班主任,我不愿放棄每一個學(xué)生。任現(xiàn)職以來, 98 年,本人執(zhí)教的《分馬》一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課。思想上積極要求進步。拓展三》一課在大連市特教學(xué)?!罢n改特色,教學(xué)優(yōu)勢”活動中現(xiàn)場觀摩,受到好評?;诖?,我從不簡單粗暴的對待學(xué)生,總是耐心細致地把握最佳的教育時機,采用各種方法,達到良好的教育效果。平時,我注意關(guān)心愛護每一個學(xué)生,從學(xué)習(xí)到生活,常常一一過問。五”、“十一擔(dān)任組長期間,我都注意身先士卒,率先垂范,不求名利,熱心扶持青年教師,給他們更多的鍛煉機會。 第二篇:參評小學(xué)中學(xué)高級教師職稱述職報告 本人熱愛黨,熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。 06 年 4 月執(zhí)教的小學(xué)語文五年級下冊《回顧教師應(yīng)該及社會責(zé)任感與人間美好的情感于一身。多年來,我想這些特殊學(xué)生灑下了無盡的愛,用我的行動詮釋了我的答案。由于工作努力,“十 多年來,我先后擔(dān)任聾中學(xué)組組長,聾小學(xué)組組長等職。五”省級實驗課題《綜合實踐課的開發(fā)》 路很長,但我愛這個事業(yè),我會一路前行,風(fēng)雨無阻。甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。力求讓教師的講解做到邏輯化,教師的語言做到精煉化,教師的表情做到生動化,教師的板書做到示范化。除此之外,自
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