【正文】 教研重任，在沒有教材開始起步的情況下，收集材料，自編教材。這點(diǎn)尤其對(duì)差班來說，在已經(jīng)落下一大節(jié)的基礎(chǔ)上，算是相當(dāng)不容易了。也多年帶好實(shí)習(xí)生工作。研究和運(yùn)用思路教學(xué)、誘思探究教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善英語教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。 2021年起擔(dān)任雙語直通 班班主任，負(fù)責(zé)這批馬上要出國的學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活，及時(shí)了解其思想動(dòng)向，協(xié)助一中國際部學(xué)生的管理組織活動(dòng)等工作。 2021 年《肢體語言及其在教育中的應(yīng)用》江蘇省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評(píng)選獲三等獎(jiǎng)，并發(fā)表在 2021 年《蘇州教育研究》第 3 期。具體述職如下： 一．政治思想方面 一貫擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”的重要思想和胡錦濤總書提出的“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀。擴(kuò)大班干部的任職面，班級(jí)常規(guī)管理做到事事有人管，人人有事做，讓每一個(gè)學(xué)生都擁有“管理者”與“被管理者”的雙重身份，將自我教育的效果發(fā)揮到最大化。同時(shí)認(rèn)真研究新課程改革，掌握高中語文學(xué)科的系統(tǒng)知識(shí)，勝任高中段語文教育循環(huán)。只有有序才能有效。 四．科研工作及其他： 在認(rèn)真完成教育教學(xué)工作的同時(shí)，及時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文。曾獲 2021 優(yōu)秀黨員稱號(hào)。 在班級(jí)管理中，通過營造優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，帶動(dòng) 班級(jí)整體發(fā)展；同時(shí)，重視對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)，通過定目標(biāo)、壓擔(dān)子、多指導(dǎo)的方式，幫助優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。 在 2021年 1月蘇州市教科院組織的蘇州大市四星級(jí)學(xué)校研討活動(dòng)中開設(shè)高考寫作指導(dǎo)課一節(jié)， 2021 年 11 月在國家級(jí)課題研討會(huì)上開設(shè)高一閱讀課一節(jié)。反思教學(xué)案例《 TheCurseoftheMummy》獲蘇州市 2021 年教案評(píng)比三等獎(jiǎng)。我主要從以下幾方面給自己這幾年的工作作一總結(jié)。在言傳身教中培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)的決心。任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任音美組的教研組長工作，工作中，能顧全大局，充分發(fā)揮橋梁作用，配合教 學(xué)處安排好各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和活動(dòng)，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，和組內(nèi)成員同甘共苦，互學(xué)互進(jìn)，營造良好的教研氛圍。 多方面的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷也使我的教學(xué)內(nèi)容變得豐富多彩。1999 年參加迎江區(qū)教委組織的課堂教學(xué)比賽獲二等獎(jiǎng) 。苦練教學(xué)基本功 ,努力提高教學(xué)水平 . 1996— 1999 年擔(dān)任華中路第一小學(xué)年級(jí)組長 ,1999— 現(xiàn)在任學(xué)校語文教研組組長 .認(rèn)真履行教師崗位職責(zé) ,積極做好本職工作 ,教風(fēng)端正 ,團(tuán)結(jié)協(xié)作 ,遵紀(jì)守法 ,有良好的師德 . 二 ,學(xué)歷資 歷情況 1991 年 7 月 ,安慶師范學(xué)校普師班畢業(yè) ,分配到安慶市華中路第一小學(xué)任語文教師 .1996 年 6 月取得國家自學(xué)考試漢語言?？茖W(xué)歷 .具有教師資格證書 . 1995 年 12月取得小教一級(jí)教師職務(wù) ,受聘小教一級(jí)教師職務(wù)至今已 5 年以上 ,符合小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn) . 任期 5 年內(nèi) ,考核合格 ,其中 1997 年考核為優(yōu)秀 . 19992021 年參加繼續(xù)教育培訓(xùn) ,2021 年獲省教委統(tǒng)一頒發(fā)的繼續(xù)教育證書 . 2021年參加普通話測(cè)試 ,成績?yōu)槎?jí)甲等 . 身體健康 ,始終堅(jiān)持教學(xué)第一線 . 三 ,教育教學(xué)工作情況 所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和必備的專業(yè)技能比較扎實(shí) ,5年多來一直擔(dān)任小學(xué)語文 ,思想品德等課程的教學(xué)工作 .備課認(rèn)真 ,教案完整 ,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 ,注重素質(zhì)教育 ,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力 ,積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué) . 能完成學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排的教學(xué)工作 ,教學(xué)工作量飽滿 ,出勤率高 . 貫徹教學(xué)大綱要求 ,獨(dú)立掌握所教學(xué)科教材 ,教學(xué)原則和教學(xué)方法 ,正確傳授知識(shí)和技能 .2021 年參加學(xué)校組織的考評(píng) ,其教學(xué)課效果良好 . 任現(xiàn)職以來 ,5年均擔(dān)任班主任 ,還擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作 ,能根據(jù)小學(xué)生年齡特征和思想實(shí)際 ,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育 . 積極參加迎江區(qū)組織的全區(qū)小學(xué)語文學(xué)科 三定 (定教師 ,定教材 ,定教案 )備課活動(dòng) ,任主講或主持 。論文《賞析高中美術(shù)教學(xué)中中國畫的詩情畫意》刊登在《蘇州教育研究》 2021 年 10 月；并獲《蘇州教育學(xué) 會(huì)》優(yōu)秀文章二等獎(jiǎng)。2021 年 1 月在“圣陶杯”青年教師把握學(xué)科能力競(jìng)賽中榮獲課件優(yōu)秀獎(jiǎng)、把握學(xué)科命題競(jìng)賽中榮獲命題一等獎(jiǎng)、教案競(jìng)賽中榮獲教案競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。我在備課中，能根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平、教材特點(diǎn)和課型特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)過程，選用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式和方法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，符合美術(shù)課各部分教學(xué)內(nèi)容的相應(yīng)要求。 2021 年在蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)教育專業(yè)學(xué)習(xí)，獲本科學(xué)歷，文學(xué)學(xué)士學(xué)位。 2021 年秋，通過全國統(tǒng)一考試，我被蘇州大學(xué)錄取，于 2021 年春至 2021 年冬三年間，攻讀教育碩士（英語學(xué)科教學(xué)方向），并于 2021年 12 月順利獲得碩士學(xué)位。 秉承葉圣陶先生“教是為了達(dá)到不需要教”的理念，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高聽課效率，落實(shí)復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)。 本人現(xiàn)在擔(dān)任 2021 級(jí)理科省招班高二（ 1）班班主任，該班學(xué)生在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，有三門學(xué)科的平均達(dá) A 率達(dá) 80%；在 2021 年的數(shù)學(xué)、生物等競(jìng)賽中，十多人次獲蘇州市一等獎(jiǎng)。在各項(xiàng)工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極參加各類獻(xiàn)愛心、送溫暖、幫困助學(xué)等活動(dòng)。 所教班級(jí)在綜合性考試中成績均穩(wěn)中有升， 2021 年所教班高考達(dá)線率為全校之首。寫作教學(xué)中運(yùn)用化整為零，零存整取的方法，結(jié)合閱讀課的教學(xué)，將寫作知識(shí)由易到難地分散到閱讀課中學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)，并適當(dāng)重復(fù)，然后以課文為模本進(jìn)行習(xí)作實(shí)踐。多次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任，校先進(jìn)工作者，所帶班多次被評(píng)為校級(jí)文明班。在班級(jí)常規(guī)管理中，我注重對(duì)學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。2021 年獲蘇州大學(xué)教育碩士學(xué)位。 任教高中以來，對(duì)跨文化領(lǐng)域和高考方向有了較多的思考并撰寫論文。我為當(dāng)?shù)刂行W(xué)師生、家長開設(shè)了多次講座和活動(dòng)，使他們領(lǐng)略了中國悠久的傳統(tǒng)文化和人文歷史，同時(shí)也把澳洲基礎(chǔ)教育中的先進(jìn)理念糅合在我之后的教育教學(xué)實(shí)踐中。 三、教科研工作 我積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。通過備課活動(dòng)和平時(shí)每天辦公室及時(shí)的討論，更加明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，為自己備課和提高每堂課的效率打下基礎(chǔ)。 在教學(xué)工作上，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，上課效率高，能及時(shí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度，連續(xù)兩屆所帶的都是年級(jí)中層次最低層的差班。輔導(dǎo)過計(jì)算機(jī)競(jìng)賽小組，學(xué)生比賽獲得蘇州市團(tuán)體三等獎(jiǎng)。本學(xué)年帶 09 級(jí)高三（ 7）班也是類似的物化普通班，通過近一年的班主任細(xì)致工作和英語學(xué)科的細(xì)致梳理，該班學(xué)生在零模到兩模的各類考試中成績穩(wěn)步提高，每次達(dá)本線人數(shù)都有突破，英語學(xué)科成績也在同類班級(jí)中排在了前列。經(jīng)過三年的不懈努力，在高二小高考的時(shí)候，從?？嫉娜嘀挥?3 個(gè)人全部及格到最后正式考試中全體學(xué)生一次性通過 4 門學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試，這樣的成績做到了和省招 辦實(shí)驗(yàn)班一樣，受到家長學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的廣泛認(rèn)可。 在到一中工作擔(dān)任班主任的近四年來，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的人本主義的教育思想為基礎(chǔ)，始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，更充分信任。在 2021 年 7 月光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，并在自費(fèi)赴澳留學(xué)取得碩士學(xué)位后第一時(shí)間回到母校的工作崗位，并于 2021 年成為中國共產(chǎn)黨正式黨員。畢業(yè)后即參加非師范類新教師培訓(xùn)，通過教育學(xué)，心理學(xué)，教材教法，普通話和信息技術(shù)的考試，取得教師資格。 （三）德育工作方面 自做班主任期間，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。 第三篇：體育中學(xué)高級(jí)評(píng)審述職報(bào)告 李亞軍述職報(bào)告 李亞軍，男， 1975 年 5 月出生。 （四）培養(yǎng)青年教師方面 我心甘情愿充當(dāng)青年教師的階梯，指導(dǎo)青年教師上課，提出了“三新一準(zhǔn)”（即時(shí)事背景材料新、思維方法訓(xùn)練新、現(xiàn)代教學(xué)手段新和馬克思主義基本理論、黨的大政方針掌握準(zhǔn)）的教學(xué)要求。（每學(xué)期至少 1 次校級(jí)以上公開課）近幾年，有 5 次獲得學(xué)校優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng)， 2次獲得區(qū) 優(yōu)秀 課例一等獎(jiǎng)。 2021～ 2021 學(xué)，輔導(dǎo)同學(xué)參加青少年科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)明比賽榮獲二等獎(jiǎng)（茂名地區(qū)學(xué)生取得 的最高獎(jiǎng)項(xiàng)），輔導(dǎo)同學(xué)參加區(qū)“做現(xiàn)代好公民”演講比賽榮獲第一名；輔導(dǎo)、同學(xué)參加《人民文學(xué)》主辦的小論文比賽分別榮獲 二、三等獎(jiǎng)。 （二）教學(xué)方面 我所在的學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，生源素質(zhì)差，教學(xué)設(shè)備也較落后，而我每學(xué)期任 6~7 個(gè)教學(xué)班思想品德課，每周 12~14 節(jié)課時(shí)，教學(xué)任務(wù)非常繁重。如 2021～ 2021，我?guī)У某跞?2）班，有個(gè)智力較好的學(xué)生叫，但 經(jīng)常自滿，看不起班中后進(jìn)生，經(jīng)過我悉心教育，他思想覺悟提高快，不但自己非常用功學(xué)習(xí)，而且與后進(jìn)生建立良好關(guān)系，常輔導(dǎo)后進(jìn)生做功課，后來由于他德、智、體全面發(fā)展，被選為學(xué)校學(xué)生會(huì)副主席。使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率一直保持 100%。然后共同制定《班規(guī)》、《 安全文明行為責(zé)任書》、《集體誓言》等規(guī)范學(xué)生言行，使班級(jí)管理制度化、科學(xué)化。 （四）堅(jiān)持訂閱《廣東教學(xué)研究》、《半月談》、《思想政治教學(xué)》等刊物。我常告誡自己：“上好課，育好人，要常干常新、常講常新、常教常新。作為一名政治教師，我全面貫徹黨的教育方針，自覺模范地遵守《憲法》、《教師法》等法律法規(guī)，牢牢樹立社會(huì)主義榮辱觀，以“八”個(gè)為榮，以“八”個(gè)為恥。 以上是我任中學(xué)政治一級(jí)教師述職報(bào)告，我希望能順利通過評(píng)審，成為一名中學(xué)政治高級(jí)教師，我將以此為契機(jī)，不斷完善提高自己，更加努力、更加自信地投入工作。我不但參加茂名市、區(qū)教研室組織的中考研討會(huì)，新課標(biāo)、新教材研討會(huì)等教研活動(dòng)，還積極參加本校本學(xué)科教研活動(dòng)，參加語文、英語等兄弟學(xué)科教研活動(dòng)，密切關(guān)注本學(xué)科和相鄰學(xué)科教改發(fā)展動(dòng)態(tài)，交流德育滲透育人成果，并肩探索跨學(xué)科育人新路子。 （三）教研方面 我堅(jiān)持做到：（ 1）多聽課、多評(píng)課，主動(dòng)承擔(dān)公開課。還輔導(dǎo)等同學(xué)刊出的宣傳鄧小平理論墻報(bào)榮獲區(qū)第一名，并代表區(qū)參加市比賽榮獲二等獎(jiǎng)。歷年所帶的畢業(yè)班學(xué)生升學(xué)率達(dá) 100%，學(xué)生升茂名市一中、省一級(jí)學(xué)校、區(qū)重點(diǎn)中學(xué)等名校讀高中人數(shù)均超過 70%。針對(duì)這些實(shí)際，我經(jīng)常與他們談心，了解 他們思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)他們心理上有不良苗頭，及時(shí)地有針對(duì)性地對(duì)他們疏導(dǎo)，幫助他們樹立科學(xué)發(fā)展觀、樹立正確的自我觀念，使他們學(xué)會(huì)全面客觀地分析自己和評(píng)價(jià)別人，懂得學(xué)習(xí)無止境，“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”的道理。還通過傳達(dá)合理期望，提高他們自我效能感，助其燃燒“閃光點(diǎn)”等辦法進(jìn)行正面教育，鼓勵(lì)啟迪。首先，我以心發(fā)現(xiàn)心、用愛博愛，與學(xué)生建立民主和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生親師、信道。教學(xué)藝術(shù)造詣也越來越高。 二、孜孜不倦練師能好學(xué)上進(jìn)無止境 無水無以成江河，無知無以成教師。在工作中，我做到： （一）遵紀(jì)守法，為人師表。 1998 年取得華南師范大學(xué)自學(xué)考試政治教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。 （二）愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。現(xiàn)在，我不僅能應(yīng)用 photohop 等軟件進(jìn)行圖像處理，還能熟練運(yùn)用powerpoint、 Authorware、 Flash、 FrontPage 等制作多媒體課件。通過不斷 學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的專業(yè)水平和教學(xué)能力得到很大提高，能勝任中學(xué)各年級(jí)政治教學(xué)工作。很快該班走上了正軌，形成了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、互助、勤學(xué)、守紀(jì)”的