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課程設(shè)計(jì)——圈式流水彩燈的設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)

2025-05-12 23:20上一頁面

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【正文】 致連線到處碰壁。動(dòng)手能力正是我們所欠缺的,所以我們應(yīng)該抓住每次動(dòng)手的機(jī)會(huì),好好體會(huì)體會(huì)自己的不足。用 protues 在電腦上將三種方案的電路圖畫出來并仿真倒是很順利 , 包括之后的預(yù)答辯都很順利,難題誕生在面包板的連線。那么,只要將 8 個(gè)發(fā)光二極管共陽極連接,將 74LS138 的 8 個(gè)輸出端依次與二極管的負(fù)極相連,正好能讓發(fā)光二極管依次發(fā)光。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,發(fā)光二極管的發(fā)光周期發(fā)生改變。 實(shí)現(xiàn)過程 圖 21 方案面包板實(shí)物圖 如圖 21 所示,為實(shí)現(xiàn)方案時(shí)的面包板實(shí)物圖。 譯碼模塊 圖 19 譯碼模塊電路原理圖 譯碼模塊的電路原理圖如圖 19 所示。當(dāng)電容充電至正負(fù)板間的壓降為 2/3Vcc 時(shí),即 6 腳的電壓為 2/3Vcc 時(shí), 7 腳接通,電容經(jīng)過 Rx2 開始放電。 方案 元件 武漢理工大學(xué)《專業(yè)課程設(shè)計(jì)(二)》課程設(shè)計(jì)說明書 12 經(jīng) 各種 對(duì)比,且考慮到 現(xiàn)有芯片的基礎(chǔ)上選擇 實(shí)現(xiàn) 方案一 較好 。 方案比較 方案元件比較 表 2 各方案元件比較表 電阻 電容 二極管 主要工作原件 門電路 電源及接地 方案一 定值電阻 30K,10K 10uF 1uF 8 個(gè)發(fā)光二極管 NE555 定時(shí)器 74LS161 74LS138 非門 一個(gè)電源 一個(gè)接地端 滑阻 60K 方案二 定值電阻 30K,10K 10uF 1uF 8 個(gè)發(fā)光二極管 NE555 定時(shí)器 CD4017 無 一個(gè)電源 一個(gè)接地端 滑阻 60K 方案三 定值電阻 30K,10K 10uF 1uF 8 個(gè)發(fā)光二極管 NE555 定時(shí)器 74LS194 2 非門 一個(gè)電源 一個(gè)接地端 滑阻 60K 注:表中元件未注明個(gè)數(shù)的即為一個(gè)。設(shè)滑動(dòng)變阻器 RV1 分成的上下兩部分阻值分別為 Rx1(單位: KΩ)和 Rx2(單位: KΩ),則有: 充電時(shí)間 t1=C1(R1+RV1)ln2 (13) 放電時(shí)間 t2=C1Rx2ln2 (14) 脈沖信號(hào)周期 T=t1+t2 (15) 脈沖信號(hào)頻率 f=1/T (16) 由式 (13)、 (14)、 (15)、 (16)得: T=C1(R1+RV1+Rx2)ln2, f=1/[ C1(R1+RV1+Rx2)ln2]。 其中電容 C2的作用是抗干擾,電阻 R2的作用是過流保護(hù),防止電流過大導(dǎo)致二極管損壞。當(dāng)增大 Rx2的值時(shí),發(fā)光周期變大 ,各個(gè)發(fā)光二極管的發(fā)光交替速度變慢;當(dāng)減小 Rx2 的值時(shí),發(fā)光周期變小,各個(gè)發(fā)光二極管的發(fā)光交替速度變快。譯碼后的 二 進(jìn)制數(shù)作用到圈式流水燈電路,實(shí)現(xiàn)圈式流水燈的循環(huán)流水式發(fā)光功能。也就是將輸入的八進(jìn)制循環(huán)脈沖 000— 111 譯碼輸出, 000 對(duì)應(yīng) Y0端口輸出低電平, 其余端輸出高電平; 001 對(duì)應(yīng) Y1端口輸出低電平, 其余端輸出高電平, 以此類推。由于只把 Q2, Q1, Q0作為下級(jí)輸入,所以 Q2Q1Q0會(huì)循環(huán)輸出 000— 111八進(jìn)制序列脈沖信號(hào),八進(jìn)制序列脈沖作為下級(jí)的數(shù)據(jù)輸入信號(hào)控制選通電路工作。 充電時(shí)間 t1=C1(R1+R2) ln2 (1) 放電時(shí)間 t2=C1R 2ln2 (2) 武漢理工大學(xué)《專業(yè)課程設(shè)計(jì)(二)》課程設(shè)計(jì)說明書 3 脈沖信號(hào) 周期 T=t1+t2 (3) 脈沖信號(hào) 頻率 f=1/T (4) 由式 (1)、 (2)、 (3)、 (4)可得: 輸出脈沖 信號(hào) 周期 T=C1(R1+2R2)ln2, f=1/T。 主要元器件簡介 ( 1) NE555 定時(shí)器 武漢理工大學(xué)《專業(yè)課程設(shè)計(jì)(二)》課程設(shè)計(jì)說明書 2 555 定時(shí)器是多用途的數(shù)字 — 模擬混合集成電路,利用它能極方便的構(gòu)成施密特觸發(fā)器,單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器和多諧振蕩器,使用靈活,方便。 由于 555 定時(shí)器產(chǎn)生矩形脈沖的周期取決 于 外接電阻和電容,所以 流水燈發(fā)光時(shí)間的調(diào)節(jié)可以通過改變第一部分多諧振蕩電路外接電阻 阻值或 電容 大小 實(shí)現(xiàn),也可以通過改變第二部分電路的頻率即進(jìn)制來實(shí)現(xiàn)。在 7 端的反饋?zhàn)饔孟拢?C1反復(fù)充放電 ,實(shí)現(xiàn)了輸出矩形波的功能。 CLK 脈沖輸入端接上級(jí) NE555武漢理工大學(xué)《專業(yè)課程設(shè)計(jì)(二)》課程設(shè)計(jì)說明書 4 的 3 腳輸入端,在每個(gè)脈沖上升沿觸發(fā)計(jì)數(shù)器加計(jì)數(shù)一次,計(jì)數(shù)器輸出端 Q3— Q0循環(huán)輸出 0000— 1111。如此一來, 138 便可將 CBA 端輸入的二進(jìn)制信號(hào)( C 為高位) 譯碼 成十進(jìn)制并從相應(yīng)端口輸出低電平。 該方案電路由四部分組成: 第一部分電路由 NE555 定時(shí)器組成,產(chǎn)生矩形脈沖 ; 在矩形脈沖的作用下,第二部分由 74LS161 組成的八進(jìn)制加法計(jì)數(shù)電路開始計(jì)數(shù) ; 第二部分電路計(jì)數(shù)后輸出到 第三部分電路,第三部分電路由 74LS138組成具有譯碼功能的電路,該電路將第二部分 輸出 的信號(hào) 譯碼成 二 進(jìn)制數(shù)。 圖 9 方案一 protues 仿真圖 仿真時(shí),圈式流水燈按順時(shí)針方向 ( D1— D8) 依次循環(huán)發(fā)光,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,發(fā)光的周期發(fā)生變化。 當(dāng) Rx2=30 時(shí), T=, f=。其周期 T 由兩部組成 : 電容 C1的充電時(shí)間 t1和放電時(shí)間 t2。當(dāng)增大 Rx2的值時(shí),發(fā)光周期變大,各個(gè)發(fā)光二極管的發(fā)光交替速武漢理工大學(xué)《專業(yè)課程設(shè)計(jì)(二)》課程設(shè)計(jì)說明書 11 度變慢;當(dāng)減小 Rx2 的值時(shí),發(fā)光周期變小,各個(gè)發(fā)光二極管的發(fā)光交替速度變快。 方案可實(shí)現(xiàn)性比較 從各個(gè)方案的可實(shí)現(xiàn)性來看 : 方案一 的 電路較簡單可行,芯片便宜且常用 ; 方案二 的電路最為簡單,不過 4017 芯片價(jià)格較高,且與 555 連用時(shí)易出現(xiàn)問題 ; 方案三 的 電路 較復(fù)雜,控制起來較麻煩。 接通電源的瞬間,電容壓降為 0,即 6 腳的壓降為 0,此時(shí) 7 腳不通,電容經(jīng)過 Rx1和 Rx2 開始充電。當(dāng) Q3為 0 時(shí), Q0Q1Q2從 000 計(jì)數(shù)到111,之后 Q3進(jìn)位 為 1, Q0Q1Q2依然 從 000 計(jì)數(shù)到 111,所以只輸出 Q0、 Q Q2,便能實(shí)現(xiàn)八進(jìn)制的功能。再接一電 阻進(jìn)行保護(hù)即可。接上電源后,發(fā)光二極管按照順時(shí)針依次發(fā)光,并且 循環(huán)。 74LS161 計(jì)數(shù)后的輸出經(jīng)過 74LS138 的譯碼后正好可以周期輸出低電平。 接來下就是仿真了。 一次課設(shè)不僅回顧了學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),還體會(huì)到了很多自己不知道的不足之處。根據(jù)“圈式”的要求,二極管的排布形式被限定了,芯片的管腳又很多,導(dǎo)致了連線密密麻麻。想到電工電子實(shí)習(xí)中做過流水燈音樂盒的設(shè)計(jì)和制作 ,其中包含了圈式流水燈電路。 5. 心得體會(huì) 武漢理工大學(xué)《專業(yè)課程設(shè)計(jì)(二)》課程設(shè)計(jì)說明書 17 自大學(xué)以來,這是第二次課程設(shè)計(jì)了,雖
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