彩燈控制器-課程設(shè)計(jì)報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 錄 （ 4 號(hào) 黑 體 ，居中 ，自動(dòng)生成 ） 摘要??????????????????????????????????? 1 關(guān)鍵詞?????????????????????????????????? 1 Abstract????????????????????????????????? 1 Key words????????????????????????????????? 1 引言（或緒論） ????????????????????????? ????? 1 1□ 設(shè)計(jì)任務(wù)與方案選擇 ???????????????????????? Y □ 設(shè)計(jì)任務(wù)與指標(biāo) ?????????????????????????? Y □ 系統(tǒng)方案選擇 ??????????? ????????????? Y □ ???????????????????????????? Y □ ???????????????????????????? Y □ ???????????????????????????? Y □ ?? ?????????????????????????? Y 2□ 系統(tǒng)設(shè)計(jì) ?????????????????????????????? Y □ ????????????????????????????? Y 3□ 系統(tǒng)調(diào)試 ??????????????????????????? Y ???????????????????????（略） X （正文第 X 章） ????????????????????????? Y 參考文獻(xiàn)????????????????????????????????? Y 附錄 A （必要時(shí)） ????????????????????????? Y 附錄 B （必要時(shí)） ????????????????????????? Y 圖 1 （必要時(shí)） ?????????????????????????? Y 圖 2 （必要時(shí)） ?????????????????????????? Y 表 1 （必要時(shí)） ?????????????????????????? Y 表 2 （必要時(shí)） ?????????????????????????? Y 注： 1. 目次中的內(nèi)容一般 列出“章”、“節(jié)”、“條”三級(jí)標(biāo)題即可； 2． X、 Y表示具體的阿拉伯?dāng)?shù)字； （ 說明 ： 本表供單片機(jī)原理與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)用，以下所有 紅色 、 藍(lán)色 文字僅供參考，學(xué)生在寫作設(shè)計(jì)報(bào)告時(shí)請(qǐng)保留字體、字號(hào)，改寫或刪除掉文字， 黑色 文字請(qǐng)保留。 彩燈控制電路 的原理與 數(shù)字電路 課程 中 所學(xué)知識(shí)聯(lián)系緊密。 1． 1． 1 設(shè)計(jì)要求 設(shè)計(jì)要求： 555 定時(shí)器設(shè)計(jì)一個(gè)多諧振蕩器產(chǎn)生脈沖。 2． 2 各個(gè)單元電路 2. 2. 1 花型演示及控制電路 由一片 74ls194,將其最高位輸出端 Q3通過非門后加到 Dsr 端做輸入信號(hào)， 構(gòu)成扭環(huán)型移位寄存器， 利用他的右移功能，所以 將 194 的 S0 置高電平，將 S1 置低電平， MR端接高電 平，然后將 194 的 Q0~Q3 輸出端 通過 74ls2 74ls00、 74hc04 這些基本的門電路 后連接 12 路 LED 燈，控制 不同燈的亮滅以 顯示花型，實(shí)驗(yàn)電路圖如 221。 ，不符合 設(shè)計(jì)的要求； ，發(fā)現(xiàn)發(fā)光二級(jí)管不亮了； ，但不是按照預(yù)先設(shè)置好的花型亮滅； 3. 2 問題解決辦法 ，我有部分知識(shí)發(fā)生遺忘，所以就需要翻閱相關(guān)資料，查文獻(xiàn)，又通過上網(wǎng)查找相似案例，了解有哪些可能出現(xiàn)的問題 ，這些相關(guān)問題可能涉及到那部分電路，怎樣去檢驗(yàn)相關(guān)電路是否出現(xiàn)問題等，當(dāng)然有些沒查閱到的問題，通過詢問同學(xué)并加以討論，找到答案， 沒有得到解決的問題，咨詢了指導(dǎo)老師。 6 燈的亮滅順序不符合設(shè)計(jì)要求，我檢驗(yàn)連線，發(fā)現(xiàn)有連線錯(cuò)誤后，改正，花型順序依然不正確，我思考基本門電路芯片有些屬于 TTL 的，有些屬于 CMOS，對(duì)于未用到的端口 TTL 的可懸空相當(dāng)與接高電平，而 COMS 的不能懸空 須接地， 這些處理可能對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響，于是我做了相關(guān)修改，但修改后，花型依然錯(cuò)誤。 4. 3 學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用電路板、芯片、導(dǎo)線等組裝各種功能的電路； 這是我第一次使用電路板 ， 對(duì)焊接和布線都不熟悉。連接電路時(shí)一定按照自己的設(shè)計(jì)圖仔細(xì)連接這會(huì)對(duì)后面的測(cè)試起到很好的鋪墊作用。 4. 4 和同學(xué)的互相協(xié)作共同進(jìn)步 在實(shí)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到一些自己可能暫時(shí)無法想 就會(huì) 明白的問題，請(qǐng)教同學(xué)或老師是很好的做法，節(jié)省時(shí)間也會(huì)從別人上上學(xué)到更多。 4. 2 學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際 課程設(shè)計(jì)，通過選擇的題目，根據(jù)要求，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將其付諸實(shí)踐 來完成。對(duì)于高阻導(dǎo)線則只能換掉。把輸出端3Q取反和右移串行輸入端 RS 相連接，設(shè)初始狀態(tài) 3Q 2Q 1Q 0Q =0000，則在時(shí)鐘脈沖作用下，012Q3的變化順序依次變?yōu)椋?0000→ 1000→ 1100→ 1110→輸 入 輸 出 功能說明 CLR CLK 1S 0S LS RS 1?nAQ 1?nBQ 1?nCQ 1?nDQ 0 1 1 1 1 1 1 ↑ ↑
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