【正文】 我的演講完畢，謝謝大家 !第 3 頁共 3 頁 第四篇：感恩老師的演講稿（通用） 感恩老師的演講稿（通用 5 篇） 通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。我原以為只是晚了一點(diǎn)而已。你們有誰能說我可以忘記，課堂上那個鼓勵我大膽發(fā)表自己的見解的人，你們有誰能說我可以忘記那個在炎炎夏日守護(hù)我午休的人？你們又有誰能說我可以忘記那個教會我?guī)椭说娜耍?—— 沒有人！因?yàn)槲覀冎?今天無怨無悔為我們做這些事的人是您 —— 老師！千言萬語表達(dá)不盡我對您的感激之情。老師把所有的希冀寄托在我們身上。 每個人生來就有一種美好的情懷 —— 感恩，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會者一起為老師鼓掌。是老師為我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。 教師，是擎天的柱，是使 人類綿延不絕，不斷進(jìn)步的大軍，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。 老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。您的愛最偉大，最無私，最神圣。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量 ，促使每一個學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走進(jìn)課堂；為了學(xué)生，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂！正是我們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的童年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。感恩，就在此生效。三尺講臺，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。 又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香。楊老師，她的人就如她的姓一樣，“偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和”。一樣的喜歡用溫和慈祥的笑容來掩飾糟糕透頂?shù)男那?，一樣的喜歡用濃重的鼻音來提醒我們多穿衣服預(yù)防感冒，一樣的喜歡用飽含關(guān)切的目光仔細(xì)的瞄過教室的每一個角落，一樣的希望和我們能有更多話題，一樣的喜歡在三言兩語中重新振奮你的精神 ``````像，真是太像了，不同的是，媽媽的愛會毫不保留的全賦予自己的孩子，而老師的愛卻要平均的灑向每位同學(xué)的心田。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。 您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的 高山 上，帶進(jìn)了上進(jìn)的 流水 中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。 在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！ 。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。 不知不覺間，我悄悄的喜歡上這位老師，她用三年的真情付出把我教導(dǎo)成人，即使他的眼睛不像影星一般明亮閃爍，甚至有些枯黃，但我仍感到哪里有一道奇異的光芒向我招手，是鄰家姐姐的友善，媽媽的光環(huán)還是數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)，我不懂，所以只能懷著一顆小小的感恩的心向它漸漸走近，走近。媽媽更不會說兩句話就激動的握著你的手，完全拋下長輩的尊嚴(yán)，仿佛幾年未見的老朋友要向你表達(dá)親切的問 候。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！ 感恩的老師演講稿 4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、 親愛的同學(xué)們： 雄鷹感恩天空，因?yàn)閺V闊的天空給了她自由翱翔的空間；小魚感恩大海，因?yàn)槲邓{(lán)的大海給了她無拘無束的生活；樹木感恩土地，因?yàn)闈駶櫟耐恋亟o了她挺拔向上的動力；我感恩六中的一個人，因?yàn)椴鄣乃o了我成人成才的機(jī)會。 老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花。 獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂。首先，我要向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！ 教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。 “捧著一顆心來，不帶半根草去。 老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。 記得小學(xué)時候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學(xué)水平很高，微機(jī)（課件）設(shè)計的也很好，不過我們班那時學(xué)習(xí)太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課，犧牲了自己的休息時間，卻毫無怨言。 感恩的老師演講稿 1 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好！ “感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?？?，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。作為學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩老師。后來，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。 在這樣的時刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。 就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。是啊，老師您一個小小的舉措，安撫了多少望子成龍的家長那夜不能寐、忐忑的心。剛來這個學(xué)校的時候，學(xué)校規(guī)定要在教室里午休。老師的教誨之恩我終身難忘。老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰 川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。盡管我的牙齒到現(xiàn)在還留著一個缺口，但父母之愛已經(jīng)將它添補(bǔ)，我感到自己依然很美麗，很幸福。這時，只見一對母女相擁著被洪水沖了下來，母親花 白的頭發(fā)在洪水中十分醒目。那在五年級上學(xué)期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生。一個贊揚(yáng)的眼神，是我萬分開心 。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。教師的默默辛勞換來了人類禮貌的勃勃生機(jī)。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許您講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。其實(shí)身為班干部的我，時常進(jìn)出辦公室，見過您私底下那溫柔和藹的一面，所以對您也不再感到那么的害怕。 正式這樣一群愿意付出，愿意默默守候的老師才讓我們這些幼苗成為鮮艷的花朵，正應(yīng)為有他們默默的付出，我們才可以在學(xué)校里面學(xué)到更多的 知識，道理，和處事方式。 老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們就應(yīng)感恩老師。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。 鮮花能夠枯敗，桑田可以變桑田。您將我那顆受傷、泄氣的心帶進(jìn)了自負(fù)的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的大陸里，也帶進(jìn)了當(dāng)前勝 利的大門里。我們感激老師們的辛苦教育，感恩他們的耳提面命，然而，再多謳歌的語言，敬慕的辭藻，也比不上我們用愛和舉動來感恩老師。 從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少 年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時期，老師的作用時時刻刻貫串其中。帶我們?nèi)缤瑑号?，從不怠慢任何人。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。 當(dāng)學(xué)生們初進(jìn)學(xué)校，心里都對學(xué)校帶有對未知的恐懼時，是老師用她陽光的微笑，那一束陽光照射進(jìn)了我的心中， 將我內(nèi)心的灰暗給驅(qū)趕開。 大樹要感恩養(yǎng)育它們的大地，所以它們用樹葉在空中譜寫出美妙的樂章；鮮花要感恩滋潤它們的雨滴，所以它們在生命的最后都盡力綻放出自己最亮的光彩；白云要感恩映 襯它們的藍(lán)天，所以它們用自己的身軀為藍(lán)天添加了亮麗的色彩。在您收留的期間里，我一直都是非常矛盾的，我的內(nèi)心其實(shí)是很想感謝您的，但是我無法表達(dá)出來，那樣就不符合我“差生”的特性了，有的時候我甚至還頂撞您。有的時候，我非常靦腆，有的時候我非常發(fā)放開朗。 我是一個性格非常矛盾的男孩，有時候我都覺得自己是不是有人格分裂，但是我不是。畢竟，當(dāng)時那種情況，已經(jīng)沒有老師愿意收留我了。 X 老師，感謝您沒有放棄我，現(xiàn)在的我逐漸找回了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，下一次的月考中，我將會拿一個傲人的成績來回報您的教育之恩，為您長長臉，您沒有看錯人！ 感恩老師的演講稿 2 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 我今天要演講的主題是《感恩老師》。他們并沒有華麗的舞臺，也沒有給他們獻(xiàn)上仰慕的鮮花，可是他們不會有任何的怨言，依舊會勤勤懇懇的工作，完成著他們的使命，照樣會任勞任怨地拿起粉筆在黑板上耕耘，就站在那三尺講臺上，展現(xiàn)他們最迷人的一面，把講臺當(dāng)作揮灑汗水的戰(zhàn)場，就算是一個背影，也能深深吸引住同學(xué)們的目光。老師多么偉大??！ “鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，人更要學(xué)會感恩。 其實(shí)很多時候老師的上班時間并不長，然而為了讓 我們學(xué)的更多，可以學(xué)的更好，他們把自己不多的時間也擠出來陪伴在我們的身邊，很多老師都是在默默的付出，從來沒有一個老師抱怨過，在我們面前的老師永遠(yuǎn)都是那么認(rèn)真，那么努力用最貼心的給我們講課，用最真誠的眼神看著我們。 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷稘櫇伤砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它巍峨；我感恩良多許多的人，但我最感恩的是我的老師。 我的一位老師曾經(jīng)說過：我不須要太多的聲譽(yù)跟夸獎，我只愛好“老師”這兩個字??這純樸的言語無疑是老師們獨(dú)特的心聲，是他們內(nèi)心世界最實(shí)在的感情吐露。當(dāng)我懷著失蹤的心面對失敗時，老師，是你天使般的來到我身邊，給我以勇氣與盼望。 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表示在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上，一道動搖的眼光，一個微微的拍板，你在專心腸聽課，這便是感恩； 下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！ 用優(yōu)良的成就，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的提高來告知老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。 教師是太陽底下神圣的職業(yè)。 大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動一時一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此，我們就應(yīng)感恩大自然。帶我們?nèi)缤瑑号?，從不怠慢任何人? 我們班主任他是一個非常嚴(yán)厲的人，每次見到他是，總是繃著