【正文】 互動(dòng)、與家長(zhǎng)通電話等形式，充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的感恩教育，使感恩深入學(xué)生內(nèi)心，促進(jìn)了學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成 。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持下，我全面貫徹教育方針，為人師表，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和育人意識(shí)，教學(xué)基本功扎實(shí)，德育工作及少先隊(duì)工作成績(jī)突出，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員扎實(shí)開展以感恩教育為主題的系列活動(dòng)。全體少先隊(duì)員參與其中，樂(lè)在其中。 傳統(tǒng)教育活動(dòng)引人入勝。 我做為小記者站的負(fù)責(zé)人，大力落實(shí)各項(xiàng)宣傳工作。 第 三篇： 2021 學(xué)校德育工作總結(jié) (工作總結(jié) ,學(xué)校德育 ) 2021學(xué)校德育工作總結(jié) (工作總結(jié) ,學(xué)校德育 ) 目錄 第一篇： XX學(xué)校德育工作總結(jié)第二篇： XX 年學(xué)校德育工作總結(jié) 第三篇：齊心小學(xué) XX 年春學(xué)校德育工作總結(jié)第四篇： XX— XX 學(xué)年下學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)第五篇： XX— XX 學(xué)年上學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)正文 第一篇： XX學(xué)校德育工作總結(jié) 本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常 規(guī)教育，堅(jiān)持 突出重點(diǎn)，注重實(shí)效 地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。每周召開例會(huì)對(duì)他們值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正。 以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生。 加強(qiáng)了班級(jí)制度建設(shè)。 作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。 (二 )開展健康安全教育 結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。利用晨會(huì)時(shí)間讓各班交流本班的班級(jí)文化建設(shè)特色，互學(xué)互評(píng)，讓班級(jí)文化建設(shè)繼續(xù)深入。同時(shí)，《中共 第 4 頁(yè)共 38 頁(yè)中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故 。 (蹲點(diǎn)潛伏、不定時(shí)查宿舍、與社會(huì)、家長(zhǎng)配合等，對(duì)住宿生進(jìn)行有效的教育 ) 配合上級(jí)積極開展建設(shè)平安校園活動(dòng)，加強(qiáng)白天、晚上值班不間斷，并有記錄。 科室人員工作安排不完善，工作積極性調(diào)動(dòng)方面還有待加強(qiáng)。班班要管好、管嚴(yán)、管出水平。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議； 第 7 頁(yè)共 38頁(yè)每學(xué)期 1－ 2 次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期 1 次家長(zhǎng)會(huì)。 新學(xué)年、新氣象，新學(xué)年伊始我們首先就從文明禮儀起航， 2 月是齊心小學(xué)的文明禮儀月。開學(xué)初，通過(guò)我做“文明禮儀之星”主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范和守則，規(guī)范自己的言行，三月份的“爭(zhēng)做環(huán)保小雷鋒”主題班隊(duì)將環(huán)保與學(xué)雷鋒活動(dòng)相結(jié)合，讓孩子們做新時(shí)代的小雷鋒，四月份的“我愛(ài)我的眼睛”主題班隊(duì)會(huì)讓孩子們學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛 ??每次班隊(duì)活動(dòng)的落實(shí)，都是對(duì)孩子們的正面 1 引導(dǎo)。 3 月 21 日，我校舉行了中國(guó)夢(mèng)之齊心夢(mèng)“我愛(ài)齊心 XX”演講比賽。 （ 4）校外實(shí)踐活動(dòng)。這一天孩子們感受到了祖國(guó)的燦爛文化、悠久歷史，祖先們的勤勞、智慧，還收獲了地稅局領(lǐng)導(dǎo)們贈(zèng)送的好吃的零食、精美的紀(jì)念 品，沒(méi)有父母的陪伴，那個(gè)周末他 第 10 頁(yè)共 38 頁(yè)們一樣過(guò)得快樂(lè)而有意義。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。 需要更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。 今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。多年來(lái)堅(jiān)持開展主題班會(huì)活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互 進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。 大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處 第 13 頁(yè)共 38 頁(yè)受感染”的德育環(huán)境。 2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《三元區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的 特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。 存在的問(wèn)題 全員育人方面，教師重視程度有待提高。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求 和對(duì)家長(zhǎng)的希望。 3 月 1 日早上 9 點(diǎn)，地稅局的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)辇R心小學(xué)的 19 名留守兒童打造了精彩的假日旅行。 第 9 頁(yè)共 38 頁(yè) 4 月 9 日下午在齊心小學(xué)的報(bào)告廳里，來(lái)自江夏區(qū)地稅局的領(lǐng)導(dǎo)們給齊心小學(xué) 四、五年級(jí)的孩子們帶來(lái)了一堂精彩的稅法課， 四、五年級(jí)的孩子們，聆聽了“學(xué)稅法做祖國(guó)建設(shè)者”講座后又積極的投入了書法、繪畫、征文活動(dòng)。低年級(jí)的孩子們結(jié)合 3 月 8 日國(guó)際婦女節(jié)，爭(zhēng)做感恩小雷鋒，他們?cè)诩依锷眢w力行，幫父母做力所能及的家務(wù)，幫父母倒茶捶背，鍛煉了自己的動(dòng)手自理能力，也傳遞了子女的一片孝心。 本學(xué)期我校結(jié)合上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際情況，將全校的班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一 第 8 頁(yè)共 38 頁(yè)規(guī)劃，做到有計(jì)劃，有落實(shí)，有檢查。各班教室的布置體現(xiàn)了各班 的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的 意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。 男女不正常交往，甚至有早戀現(xiàn)象。 為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教 育網(wǎng)絡(luò)。 充分發(fā)揮團(tuán)員、團(tuán)干、班干的先鋒模范帶頭作用。 法制安全教育 (1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育 。中學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造 就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。 勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。 開展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌，少先隊(duì)禮儀知識(shí)，組織一年級(jí)新生入隊(duì)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。 做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。 為深入加強(qiáng)學(xué)校管理工作，我動(dòng)員成立了文明小哨兵、文明小交警等小分隊(duì)，他們每天活躍在校園、操場(chǎng)，大門口等場(chǎng)所，為學(xué)校的安全、文明、衛(wèi)生等工作做出了積極貢獻(xiàn)。 本學(xué)期，學(xué)校新產(chǎn)生了九名大隊(duì)委員，每名大隊(duì)委員不但安排了相應(yīng)職務(wù)，同時(shí)擔(dān)負(fù)起了全校各項(xiàng)監(jiān)督檢查工作。 紅領(lǐng)巾廣播有聲有色。 二、引領(lǐng)隊(duì)員們開展了讓“文明禮儀充滿校園”的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。 總之，回顧本期工作的同 時(shí)，我們清楚的認(rèn)識(shí)到高中德育工作依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié)，有待于我們?cè)诮窈蠊ぷ髦袚P(yáng)長(zhǎng)避短，開拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作的新業(yè)績(jī)。 要求班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)。 每周參加學(xué)校組織的周一升旗儀式。 從 零做起，通過(guò)值周教師監(jiān)督、值周班學(xué)生戴牌站崗、班主任跟班等，堅(jiān)持每天上學(xué)右側(cè)入樓，中午、下午及晚課放學(xué)時(shí)，保證一排右側(cè)通行。細(xì)化對(duì)班主任工作的常規(guī)考核，把班級(jí)考核、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當(dāng)中。努力抓好思想政治教育，樹立教師的師表形象，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。 4 月世博試運(yùn)行的先睹為快、 5 月東方綠舟的國(guó)防教育、 8 月炎炎 烈日下的洗禮、 11 月的農(nóng)墾勞作、 11 月禁毒館的主題教育??這些精心組織的素質(zhì)教育活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的能力，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 定期開展“二法二例”宣傳教育，提升學(xué)生法律意識(shí)。每學(xué)期分年級(jí)召開多種形式的家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，暑期中教師、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)冒著酷暑開展了家訪工作，得到了家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng)，也得到了老師的認(rèn)同。本年度實(shí)行由教育管理處和年級(jí)組共同負(fù)責(zé)的班主任日常工作考試制度，通過(guò)一周檢查反饋、每月考核制度， 不斷完善班主任工作的績(jī)效評(píng)估體系。 我們通過(guò)學(xué)科教育、專題教育、課外活動(dòng)等途徑，繼續(xù)開展體驗(yàn)式實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，讓學(xué)生樹立起責(zé)任與感恩的意識(shí)，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的生命價(jià)值觀。 (4)6 月進(jìn)行了“師愛(ài)在家庭中閃光”優(yōu)秀家庭指導(dǎo)教師的評(píng)選，通過(guò)學(xué)生及家長(zhǎng)民主投票、學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)審核，產(chǎn)生了秦會(huì)利和韓亞軍兩位優(yōu)秀家庭指導(dǎo)教師。女生節(jié)活動(dòng)以培養(yǎng)優(yōu)雅女生，智慧崇中為目標(biāo)，加強(qiáng)女生自尊、自重、自愛(ài)教育，從而積極塑造智慧女生。又如 20xx 年4 月的學(xué)校藝術(shù)節(jié)中，我們不僅學(xué)生親身參與了豐富多彩的活動(dòng)，更邀請(qǐng)了世博園區(qū)駐場(chǎng)演出團(tuán)之一上 海輕音樂(lè)團(tuán)來(lái)校連演三場(chǎng)，使學(xué)生得到了高雅藝術(shù)的熏陶。 ⑵針對(duì)部分學(xué)生中存在的大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的現(xiàn)象，我們完善并繼續(xù)實(shí)行學(xué)生違規(guī)累計(jì)處分制，相應(yīng)違紀(jì)情況記入學(xué)生在校行為規(guī)范檔案，切實(shí)用好《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》和《崇中學(xué)生思想品德與行為素養(yǎng)記分冊(cè)》。 形象生動(dòng)講行規(guī)，潛移默化成習(xí)慣。我們又開展了“與世博同行”的主題班會(huì)，讓學(xué)生在主題活動(dòng)中，感受上海人民參與世博的熱情，從而積極主動(dòng)地走近世博會(huì)、參與世博會(huì)、體驗(yàn)世博，掌握世博會(huì)的相關(guān)知識(shí)，從身邊的事做起，學(xué)禮儀，講文明，并開展了迎世博“禮儀之星”的評(píng)選展示活動(dòng)，其中湯程翔同學(xué)獲得了上海市迎世博“禮儀之星”榮譽(yù)稱號(hào)。 一、突出重點(diǎn)工作，提高學(xué)校德育的針對(duì)性 今年我校抓住 2021 年世博會(huì)在上海召開這一千載難逢的契機(jī)，精心組織開展各項(xiàng)世博實(shí)踐活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生迎接世博、服務(wù)世博、參與世博、體驗(yàn)世博、共享世博。多和任課教師溝通，交換意見(jiàn)，既全面了解學(xué)生的情況，又爭(zhēng)取了他們的協(xié)助，非常有利于班級(jí)管理。并且和家長(zhǎng)、任課教師聯(lián)起手來(lái)，齊抓共管。經(jīng)常在科任老師課堂上搗亂，在學(xué)生中間影響非常壞。一學(xué)期來(lái)，我從未因事誤過(guò)一節(jié)課。 加強(qiáng)投入，確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，確保教育機(jī)制的落實(shí)。由于抓好了對(duì)平時(shí)教育教學(xué)的過(guò)程管理，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)。 (三 )深入開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，家長(zhǎng)可以每天與教師班主任溝通、交流 。 三是加強(qiáng)突出問(wèn)題的整治，先后進(jìn)行了班級(jí)包干區(qū)衛(wèi)生檢查、校園周邊環(huán)境衛(wèi)生檢查、校園周邊食品安全的檢查、兩操的檢查、學(xué)生就寢的檢查等。 抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法 學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報(bào)社會(huì)治安情況，通報(bào)青少年犯罪情況，并對(duì)青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解，使廣大師生做到了警鐘長(zhǎng)鳴 。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持養(yǎng)成教育。 任何一種方法和模式都不是一成不變的，需要根據(jù)環(huán)境、條件的變化而不斷創(chuàng)新，才不至于出現(xiàn)老辦法處理新問(wèn)題的現(xiàn)象。改變過(guò)去千篇一律的操行評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的操行評(píng)定，利用文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)班主任和各班同學(xué)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的積極性，做到及時(shí)表彰，提高了德育鼓勵(lì)的有效性。任何教育，最終目標(biāo)都是將其教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自身品質(zhì)。我校要求學(xué)生在校期間，必須實(shí)現(xiàn)“德、智、體”三項(xiàng)全面達(dá)標(biāo)，否則不頒發(fā)畢業(yè)證。 德育實(shí)施過(guò)程中，如果只靠單純的說(shuō)教，學(xué)生會(huì)感到枯燥乏味，甚至?xí)a(chǎn)生抵觸情緒?！叭龣M”即“學(xué)校 —— 家庭 —— 社會(huì)，政教處 —— 年級(jí)組 —— 保衛(wèi)部，教師 —— 教輔人員 —— 工勤人員”。學(xué)習(xí)結(jié)束后對(duì)全體新生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行書面測(cè)試，凡測(cè)試不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，學(xué)校不予注冊(cè)，直至補(bǔ)考達(dá)標(biāo)為止。德育個(gè)人工作總結(jié)學(xué)校（精選合集） 第一篇：德育個(gè)人工作總結(jié)學(xué)校 總結(jié)條理要清楚。同時(shí)還組織學(xué)生觀看禮儀規(guī)范、交通安全、應(yīng)急自救等專題教育光盤，還組織學(xué)生開展了“如何設(shè)計(jì)我的高中生活”征文比賽活動(dòng)?！耙稽c(diǎn)”即學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的中樞，對(duì)我校的德育工作 作出決策和統(tǒng)一部署。 三、課外活動(dòng)和心理咨詢是行為德育工作的兩翼。一天一公布，一周一小結(jié)，一月一總評(píng)。 主體性。在行為德育量化考核中，學(xué)校鼓勵(lì)教師對(duì)一些有突出表現(xiàn)的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并在德育量化上增加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。 五、教育科研是德育工作的支撐。在準(zhǔn)備工作中，我們堅(jiān)持“以德治校”的大方向，建立健全了學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定了切實(shí)可行的德