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正文內(nèi)容

小學(xué)教師黨員述職報(bào)告(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 查擺問(wèn)題和解剖問(wèn)題才有力度。敢于闡明自已的觀點(diǎn),為人正直,作風(fēng)正派,能把自已置于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下,不以手中的權(quán)力為個(gè)人謀私利,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。比如開展村小工作實(shí)踐活動(dòng)方面還有所欠缺,自身素質(zhì)有待提高、工作和學(xué)習(xí)兩方面的協(xié)調(diào)沒有做好,不能兼顧。努力使自己成為:校長(zhǎng)的好助手,教師的好榜樣。1 認(rèn)真貫徹新課改教學(xué)理念,以學(xué)生為本,教師主要是引導(dǎo)者,重在培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力,全方位的培養(yǎng)創(chuàng)新人才。 參與制定了學(xué)校切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案。 對(duì)教學(xué)常常規(guī)檢查實(shí)行了月檢制度。教研活動(dòng)形式老套,許多教師在開展教研活動(dòng)認(rèn)識(shí)上思想意識(shí)淡薄,抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。 我在信息技術(shù)教學(xué)上刻苦鉆研,努力探索,務(wù)實(shí)求新,虛心學(xué)習(xí)。實(shí)行分組教研(語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、小科組);組織安排教師上公開課 、示范課;實(shí)行集體備課,指導(dǎo)教師編寫課堂指南; 成功組織全校語(yǔ)數(shù)教師進(jìn)行了期中、期末檢測(cè)分析會(huì),通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中提高。上半年在全體教師中舉 行了“鋼筆字書法大賽”,并評(píng)出了獲項(xiàng)。 每學(xué)期開展一次“人人一堂優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)。 缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導(dǎo)處很多還是在原來(lái)的老路。課改還有很多亟待解決問(wèn)題。 。 打造“一校一品”綜合實(shí)踐活動(dòng)沒有切實(shí)可行的辦法。 檢查了教師讀書筆記,并評(píng)出了獲項(xiàng)。 (四)進(jìn)一步深化課程教學(xué)改革。內(nèi)容包括:收發(fā)電子郵件、網(wǎng)上資源搜索、制作多媒體課件,并取得了一定效果。安排教師個(gè)人書寫教學(xué)計(jì)劃,做到早安排,早落實(shí)。每次外出學(xué)習(xí),都及時(shí)拷貝重要材料過(guò)后細(xì)細(xì)研究。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。課改還有很多亟待解決問(wèn)題。 缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導(dǎo)處很多還是在原來(lái)的老路。 組織教研組長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了督查。實(shí)行分組教研(語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、小科組);上公開課、示范課;參與集體備課,指導(dǎo)教師編寫課堂指南; 參與全校語(yǔ)數(shù)教師進(jìn)行了期中、期末檢測(cè)分析會(huì),通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中提高。做到每個(gè)學(xué)期聽課評(píng)課不少于 30 節(jié)。真 誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。 二、工作上對(duì)員工開展價(jià)值激勵(lì)和情感激勵(lì),推進(jìn)學(xué)校改革方面還有很多工作要做。 (3).在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)方面作表率 作為一名工人來(lái)?yè)?dān)任五年級(jí)的教學(xué)任務(wù) ,努力學(xué)習(xí)各方面的業(yè)務(wù)知識(shí) ,是提高教育教學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵 ,因此 ,工作在緊張 ,我也要抽時(shí)間向書本求教或者向有一定專長(zhǎng)的老同志請(qǐng)教 .并將所 學(xué)知識(shí)運(yùn)用到本年級(jí)的教學(xué)之中 .三、在工作態(tài)度,作風(fēng)紀(jì)律上做表率。積極努力學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取做到融會(huì)貫通,學(xué)以致用。一年來(lái) ,我很珍 惜黨組織給我的這次機(jī)會(huì),同時(shí)我也知道作為一名黨員,自己與其它黨員同志在很多方面還是存在差距的,這促使我不斷地鞭笞自己努力向前。對(duì)員工遇到的法律上的難題也能進(jìn)行耐心解答。 (2)、在學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí),提高管理能力上做表率。特別是黨的“十九”大召開以來(lái),我把自己投入到學(xué)習(xí)“ 十九”大的熱潮之中,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視和報(bào)紙等各種渠道了解黨的新方針新政策,積極向黨中央黨組織靠攏,提高自己的黨性修養(yǎng),并撰寫了多篇文章。 (三 )加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種自己的需求長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,在不斷提高自身政治理論水平的同時(shí),注重將理論與工作實(shí)踐相結(jié)合,提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力,力爭(zhēng)在工作創(chuàng)新方面取得突破。 四、存在的問(wèn)題 (一 )在工作作風(fēng)上 工作缺乏創(chuàng)新。為了今后能更好地開展工作,現(xiàn)在由我對(duì)自己在教學(xué)管理工作、日常學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作作風(fēng)等方面的情況做一剖析,同時(shí)為進(jìn)一步提高自身覺悟我會(huì)找出不足,并進(jìn)行自我批評(píng)?!敖?jīng)典閱讀”也停留在本面工作上,沒有取得實(shí)質(zhì)性成果。 四、存在的不足及今后努力方向: 學(xué)習(xí)上,缺少對(duì)馬列主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。 深入細(xì)致地做好開展“生本高校課堂”宣傳、動(dòng)員工作。 組織了教師基本功比賽。實(shí)行集體備課,指導(dǎo)教師編寫課堂指南 。我努力提高自己的教學(xué)水 平,積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,在實(shí)踐中探索并提高。 二、教學(xué)工作: 我認(rèn)為上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課,我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這些都是阻礙以后進(jìn)步的絆腳石,在以后的日子里都要盡量盡快地克服。 四、關(guān)心群眾生活,履行“ xxxx”做表率。因此,平時(shí)注重對(duì)馬列主義書籍及論述文章的收集和學(xué)習(xí),僅收集“三講”“ xxxx”“科學(xué)發(fā)展觀”的剪報(bào)文章就達(dá) 60 多篇,并將有關(guān)文章應(yīng)用到村小的政治學(xué)習(xí)中去,能認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的,而是來(lái)源于對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人生價(jià)值的科學(xué)認(rèn)識(shí)與理性把握,來(lái)源于馬克思主義理論的武裝。這些都使我在思想上離組織又近了一步?,F(xiàn)借述職的機(jī)會(huì),向組織和同志們做以下匯報(bào): 首先,思想上,我自覺學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),積極參加學(xué)校以各種形式開展的理論學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事政治。 學(xué)習(xí)理論有了深度,認(rèn)識(shí)水平就有高度,查擺問(wèn)題和解剖問(wèn)題才有力度。敢于闡明自已的觀點(diǎn),為人正直,作風(fēng)正派,能把自已置于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下,不以手中的權(quán)力為個(gè)人謀私利,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。比如開展村小工作實(shí)踐活動(dòng)方面還有所欠缺,自身素質(zhì)有待提高、工作和學(xué)習(xí)兩方面的協(xié)調(diào)沒有做好,不能兼顧。努力使自己成為:校長(zhǎng)的好助手,教師的好榜樣。認(rèn)真貫徹新課改教學(xué)理念,以學(xué)生為本,教師主要是引導(dǎo)者,重在培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力,全方位的培養(yǎng)創(chuàng)新人才。組織安排教師上公開課、示范課 。內(nèi)容包括:收發(fā)電子郵件、網(wǎng)上資源搜索、制作多媒體課件,并取得了一定效果。 (四 )進(jìn)一步
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