【正文】 于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。對“活”的理解是多種多樣，有教學模式上的改變，有教學手法上的更新，因人而異罷了。 三、班主任工作方面 在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。我于是在班上發(fā)動學生捐款，同學們的捐款十分踴躍，有的同學把 自己僅有的零花錢都捐了出來。這時，我知道要提高他的成績，首要的是解決他的思想問題，改變他的壞習慣。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力，達不到學校的要求。 站在教育改革和發(fā)展的朝頭，我深深意識到身為一名教師的責任感和緊迫感。嚴格管理、積極與家長配合，研究有效的教育學生的方法。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新。錯一個扣 10分，然后把這組的最后得分記入他們的學期總分，學期末進行獎勵。為了調(diào)到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。如果此時不加深學生對雪景的形象感知，即使學生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。 同時，在輔導(dǎo)學 生參加市、區(qū)各項竟賽方面也取得不錯的成績。 有一顆愛心，這是做好工作的前提。 教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在升中考中，他還考上了一間較好的技工學校。 由于我工作的成績，得到了學校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的肯定， XXXX年，我被評為“白云區(qū)優(yōu)秀德育工作者”，還參加了 9 月 10 日在白云區(qū)禮堂進行 的教師表彰大會，領(lǐng)獎那一刻的幸福感現(xiàn)在還時時在我的腦海中出現(xiàn)。 。措施得當，獎懲分明，學生們勞動的積極性大大提高，一個學期下來，我班竟然拿到了十四次衛(wèi)生流動紅旗。次數(shù)多了，他也被我的誠心所感動，努力嘗試改變壞習慣。我又把她的情況寫成書面材料，積極地向上級主管部門反映，向報社反映，最后得到了上級主管部門的重視，使黃雪梅同學破格錄取到一間收費相對較低的師范學校讀書，這使學校領(lǐng)導(dǎo)和我班的同學們都興奮不己。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。這幾年的語文教學，也取得了一定的成績。但這里卻存在著一個關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于 增強對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。在一個學期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽 ”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“ IQ 游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。今后，我將一如既往的努力工作，為三中的輝煌而戰(zhàn)！ 第五篇：高中教師述職報告 任教以來，我一貫堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放，熱愛黨的教育事業(yè)，積極投身于教改，始終保持兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作作風，始終保持旺盛的學習熱情和進取欲望，不斷汲取現(xiàn)代教育理論的精華，無私奉獻，師德高尚。 我不僅在教學上努力專研，為了能上好課，我還積極參加繼續(xù)教育學習。 在工 作的同時，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加市、區(qū)教育局組織的各項論文競賽。 “嚴是愛，松是害”，在對學生關(guān)心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。 【范文網(wǎng)】 例如 XX 屆我班有一個學生叫 xxx，平時上課下課很愛調(diào)皮搗蛋，上課時不是身子動過來扭過去，就是嘴巴說個不停。這種愛，有對學生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。XX，蕭麗芳同學獲得區(qū)文言文知識競賽一等獎，蕭鐘艷同學獲得區(qū)朗誦比賽三等獎 。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學模式所達不到的效果。 近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。為了調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。我又通過班主任對他們作了進一步的了解。 在德育工作方面，我負責教導(dǎo)三位學生。我努力按照新課程的標準，在課堂上以學生為主體，教師起主導(dǎo)的作用，不僅要傳授學生知識，還要傳授他們學習的方法，培養(yǎng)學生自主學習的能力，鼓勵學生自己發(fā)現(xiàn)問題，上課積極發(fā)言，盡量給每個學生以均等的發(fā)言機會。遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不請假，兢兢業(yè)業(yè)，作好自己的本職工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快 ?！酒扛咧薪處煿ぷ魇雎殘蟾?? 本學期，本人擔任高一年級 7 個班的政治教學工作。平時和任課老師密切配合，針對不同特點的學生采取不同的方法 ，力爭在他們的成長過程中，受到指導(dǎo)。廣東省 20______年化學教學成果暨課題成果交流展示活動中交流展示，榮獲“二等獎” 。管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強和改進。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做 。尊重學生要尊重學生的人格。師愛要全面、公平。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧 。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。一般問題找中等生 。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。班主任工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦 。 為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生 。師愛是偉大的、神圣的。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。 尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。在班上，人人都是小主人。服務(wù)育人，管理育 人 。江門市 20______年高中化學優(yōu)質(zhì)課例展評中，榮獲“三等獎” 。通過培育一個優(yōu)秀的班干部隊伍，帶動良好班風的形成。 回顧這幾年的工作，本人雖然取