學(xué)習(xí)書法心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 這指的是書法一個(gè)比較高的境界。 。要做到這一點(diǎn)，需要日積月累的觀察和體會(huì)的，我想這也是我要到達(dá)的境界。取人之長，補(bǔ)己之短。當(dāng)摩爾的雕塑在美術(shù)館展出人頭攢動(dòng)的景象出現(xiàn)，當(dāng)人們爭相去博物館看凡高的《向日葵》，我們想到什么了嗎？每年有許多學(xué)子留洋學(xué)畫，但又多少高中生會(huì)在家練書法呢？既然繪畫藝術(shù)能向全世界覆蓋，書法藝術(shù)要走出國門，走向世界，是有可能的，那需要我們炎黃子孫共同努力，先從我 們自己做起，重視先輩留下的寶貴文化財(cái)富 —— 書法藝術(shù)，向世界詮釋其精髓，將其發(fā)揚(yáng)光大。 總之，此次書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅提高了我們教師的書法水平，也對(duì)傳承民族的文化藝術(shù)，修練人的涵養(yǎng)素質(zhì)，對(duì)今后在學(xué)校進(jìn)一步開展書法教育活動(dòng)具有十分重要意義。學(xué)生的書法教育是和老師分不開的，要想“書法進(jìn)課堂”順利開展，在學(xué)校里開設(shè)書法班，面臨的最大問題就是師資不足，山東省小學(xué)教研室充分利用濱城區(qū)第一小學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，舉辦了山東省小學(xué)書法研討培訓(xùn)。但是新技術(shù)的沖擊并非導(dǎo)致人們書寫水平下降的根本原因?！睍ㄊ侵袊墓鍖?，課堂上老師要教育學(xué)生寫端端正正的中國字。通過多媒體展示歐陽詢和顏真卿的碑帖，更進(jìn)一步提高了學(xué)生對(duì)書法課的興趣。 第四篇：書法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2021年山東省小學(xué)書法教學(xué)研討培訓(xùn)會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)作為一名小學(xué)的語文教師， 3 月 25 日至 26 日，我有幸被派遣參加了由山東省小學(xué)教研室在濱州市濱城區(qū)第一小學(xué)舉辦的首屆小學(xué)書法教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)。從大的方向把握住“度”，再從細(xì)節(jié)上深入。 好的書法能表現(xiàn)出作者人生，生命的體驗(yàn)。不能有含糊的東西?？瑫屓遂o下來注意每個(gè)點(diǎn)畫的動(dòng)作，細(xì)節(jié)，盡量把每個(gè)提按轉(zhuǎn)折做到位。 第三篇：學(xué)習(xí)書法心得體會(huì) 學(xué)習(xí)書法心得體會(huì) 在開學(xué)的前三周，我學(xué)習(xí)了書法。既要注意人品的休養(yǎng)，要不務(wù)虛名，不好高騖遠(yuǎn)，還要富有刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)。 臨帖時(shí)要隨時(shí)提醒自己不要讓筆把自己左右了，要用筆，自己左右手中的牛筆。沈老師還一一講解并示范了橫、豎等八個(gè)基本筆畫的運(yùn)筆方 法，教會(huì)我們“橫畫豎下筆，豎畫橫下筆”，其它筆畫皆同此理。 第二篇：學(xué)習(xí)書法心得體會(huì) 學(xué)習(xí)書法心得體會(huì) 作為一名教師，能寫好字，寫一筆好字，這是職業(yè)所要求的。既要注意人品的休養(yǎng)，要不務(wù)虛名，不好高騖遠(yuǎn)，還要富有刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)。 臨帖時(shí)要隨時(shí)提醒自己不要讓筆把自己左右了，要用筆，自己左右手中的牛筆。沈老師還一一講解并示范了橫、豎等八個(gè)基本筆畫的運(yùn)筆方法，教會(huì)我們“橫畫豎下筆，豎畫橫下筆”，其它筆畫皆同此理。學(xué)習(xí)書法心得體會(huì) 第一篇：學(xué)習(xí)書法心得體會(huì) 學(xué)習(xí)書法心得體會(huì) 作為一名教師，能寫好字，寫一筆好字，這是職業(yè)所要求的。沈老師細(xì)心地逐個(gè)檢查了每個(gè)老師的執(zhí)筆方法，并一一糾正，強(qiáng)調(diào)行筆時(shí)一定要“指實(shí)掌 虛”。行筆要提中有按，按中有提，筆要留得住，寫進(jìn)紙去。學(xué)習(xí)書法不能急于求成，更不能一曝十寒，它是一個(gè)長期的細(xì)水長流的工程。同時(shí)把本次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)應(yīng)用于書法教學(xué)，毫無保留地傳授給學(xué)生，使學(xué)生的書寫技能得到提高發(fā)展。沈老師細(xì)心地逐個(gè)檢查了每個(gè)老師的執(zhí)筆方法，并一一糾正，強(qiáng)調(diào)行筆時(shí)一定要“指實(shí)掌虛”。行筆要提中有按，按中有提，筆要留得住，寫進(jìn)紙去。學(xué)習(xí)書法不能急于求 成，更不能一曝十寒，它是一個(gè)長期的細(xì)水長流的工程。同時(shí)把本次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)應(yīng)用于書法教學(xué)，毫無保留地傳授給學(xué)生，使學(xué)生的書寫技能得到提高發(fā)展。除了實(shí)用以外，楷書里面包含了大量的書法最基本規(guī)律和完備的筆法。行筆要提中有按，按中有提，筆要留得住，殺進(jìn)紙去。用“線條
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